2《丁香结 》课件（24张PPT） 部编版（五四学制）语文六年 级上册.pptx

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1、宗璞p 宗璞，原名冯钟璞，女，笔名另有丰华、任小哲等。当代作家。著名哲学家冯友兰之女。短篇小说红豆 散文紫藤萝瀑布报春长篇小说野葫芦引 缀zhu满 窥ku 幽雅 浑浊 笨拙 zhu 单薄 b 遮掩 照耀 花蕾li 愁怨 斗du室 参差cn c 模糊m hu 簇c 朦胧mng lng 断断续续课文分为哪两部分，各写了什么？前三段赏花，后三段悟花。话题1：用的最妙的修辞 有有的宅院里的宅院里探出探出半树银枝妆，半树银枝妆，星星般星星般的小花的小花缀满枝头，从墙上缀满枝头，从墙上窥着窥着行人，惹得人走过了，还行人，惹得人走过了，还要回头望。要回头望。运用了（）的修辞，（），生动形象的写出了（）。话题

2、1：用的最妙的修辞 有有的宅院里的宅院里探出探出半树银枝妆，半树银枝妆，星星般星星般的小花的小花缀满枝头，从墙上缀满枝头，从墙上窥着窥着行人，惹得人走过了，还行人，惹得人走过了，还要回头望。要回头望。这句话运用了这句话运用了拟人和比喻拟人和比喻的修辞手法，的修辞手法，“探探”“”“窥窥”两字把丁香花拟人化两字把丁香花拟人化了，了，生动形象的写出了生动形象的写出了丁香花惹丁香花惹人喜爱的情态；还把枝头的小花比作人喜爱的情态；还把枝头的小花比作“星星星星”，把丁香，把丁香花的颜色比作花的颜色比作“银装银装”，生动形象的写出了生动形象的写出了丁香花的小丁香花的小巧、繁密、耀眼的特点。巧、繁密、耀眼的

3、特点。话题2：最形象的描写 在我住了断续近三十年的斗室外在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花

4、，那那十字小白花，那样小，却不显得单薄。样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，一树，遮掩着我的窗，照耀照耀着我的文思和梦想着我的文思和梦想。话题2：最形象的描写 每到春来每到春来，伏案时抬头便看见檐前，伏案时抬头便看见檐前积雪积雪。雪色雪色映映进窗来，香气直透毫端。进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那那一片莹白一片莹白，白下面透出，白下面透出参差的绿参差的绿，然后才见那，然后才见那两扇两扇红窗红窗。借喻：借

5、用“积雪”来比喻丁香花，生动形象的表现出了其洁白，而且多而纯净、轻柔的样子。借代：借用“莹白”的特征来代替丁香花本身，凸显其光洁，给人眼前一亮之感。话题2：最形象的描写我经历过的春光我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照照耀耀着我的文思和梦想着我的文思和梦想。“照耀照耀”一词既一词既写出了写出了花白得如雪如月，似有光辉晕花白得如雪如月，似有光辉晕出出;又写出花与人的联系之深又

6、写出花与人的联系之深,将花对作者将花对作者心灵的鼓舞与慰心灵的鼓舞与慰藉、人对花的依赖藉、人对花的依赖巧妙地表达出来。窗前的丁香花见证了巧妙地表达出来。窗前的丁香花见证了作者的写作生活，让她的文思和梦想更加焕发光彩，作者的写作生活，让她的文思和梦想更加焕发光彩，“照照耀耀”将这种将这种相依相伴的知音之情相依相伴的知音之情表达得巧妙脱俗。表达得巧妙脱俗。赏花 1-3段 写赏花。从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的形状、颜色和气味。为下文引出对丁香结的描写和感悟思考做铺垫。话题3：最美的一个画面 在在细雨迷蒙细雨迷蒙中，中，着了水滴着了水滴的丁香的丁香格外妩媚。花墙边两株格外妩媚。花墙边两株紫色紫色的

7、，如同的，如同印象派的画，印象派的画，线条模糊线条模糊了，直向窗前了，直向窗前的的莹白渗过来莹白渗过来。让人觉得，丁香确实。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。该和微雨连在一起。话题3：最美的一个画面 引用诗句，从另一个角度去展引用诗句，从另一个角度去展现丁香花愁怨的形象，丰富了丁现丁香花愁怨的形象，丰富了丁香花的内涵，为读者提供了想象香花的内涵，为读者提供了想象的空间，为下文写丁香结的意蕴的空间，为下文写丁香结的意蕴做铺垫。做铺垫。话题3：最美的一个画面 在在细雨迷蒙细雨迷蒙中，中，着了水滴着了水滴的丁香格外妩媚。的丁香格外妩媚。花墙边两株花墙边两株紫色紫色的，如同印象派的画，的，如同印象派

8、的画，线条模糊线条模糊了，直向窗前的了，直向窗前的莹白渗过来莹白渗过来。让人觉得，丁香确。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。实该和微雨连在一起。赏析：运用赏析：运用比喻比喻的修辞，描写细雨迷蒙中的丁的修辞，描写细雨迷蒙中的丁香花，香花，把把紫色的丁香花紫色的丁香花比作比作印象派的画，印象派的画，生动形象生动形象的突出了的突出了微雨中丁香花给人的朦胧之感，给人带来微雨中丁香花给人的朦胧之感，给人带来美不胜收的感觉。美不胜收的感觉。话题4：最富有哲理的句子 丁香结丁香结，这三个字给人许多想象。再联想，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁解

9、不开的愁怨怨了了。每个人每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有了一件又来。所以丁香结年年都有。结结，是解不完，是解不完的的;人生人生中的问题也是解不中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味完的，不然，岂不太平淡无味了了吗吗？话题4：最富有哲理的句子所以所以丁香结年年都有丁香结年年都有。一语一语双关双关，既指自然界中，既指自然界中的丁香花结，也指生活中人生中的丁香花结，也指生活中人生中的愁怨和不顺心的事。的愁怨和不顺心的事。话题4：最富有哲理的句子不然不然，岂不太平淡无味，岂不太平淡无味了了吗吗？以以反问反问作结尾，加强语气，作结尾

10、，加强语气，引人深思，升华主旨。引人深思，升华主旨。丁香结丁香结盘盘花花扣扣 丁香象征生活中化解不开的烦恼、愁怨。结，是解不完的；人生的问题也是解不完的。生命给予我们丁香的芬芳，也给了我们幽怨的“丁香结”。正因为如此，生活才不至于平淡无味。主题归纳主题归纳 这这篇散文写作者篇散文写作者目睹丁香花目睹丁香花开得格外开得格外繁茂，联想起象征着愁怨繁茂，联想起象征着愁怨的丁香结的丁香结而发出而发出“结，是解不完的结，是解不完的;人生中的问题也是解不人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗完的，不然，岂不太平淡无味了吗”的人的人生感叹生感叹，显露了作者对世事的洞明和对人，显露了作者对世事的洞

11、明和对人生的生的洒脱，以及作者从容乐观、豁达优雅、洒脱，以及作者从容乐观、豁达优雅、无畏无惧、超然物外的人生态度。无畏无惧、超然物外的人生态度。象征手法象征手法 作者作者在文中巧妙运用象征手法，将丁香结与人在文中巧妙运用象征手法，将丁香结与人生中的生中的“结结”联结起来。丁香花联结起来。丁香花淡雅芳香淡雅芳香，古代诗，古代诗人多以丁香写愁。因为丁香花苞好似盘花扣，故称人多以丁香写愁。因为丁香花苞好似盘花扣，故称为为“丁香结丁香结”。丁香在文学作品中多用来象征美丽、丁香在文学作品中多用来象征美丽、高洁、幽怨的事物高洁、幽怨的事物。作者由丁香结引发对人生的思。作者由丁香结引发对人生的思考考，正如，

12、正如忧愁、烦恼如同丁香结一般无穷无尽忧愁、烦恼如同丁香结一般无穷无尽,生活生活中的问题也是解不完的中的问题也是解不完的,不然，岂不是太平淡无味了不然，岂不是太平淡无味了吗吗?作者以女性的豁达和睿智，作者以女性的豁达和睿智，向向我们我们传递传递对待人生对待人生和生活的优雅态度。和生活的优雅态度。本文在写法上主要采用了本文在写法上主要采用了托物托物言志（象征）和言志（象征）和借景抒情借景抒情的表现方法的表现方法。所谓所谓托物言志，就是假托一种事物，托物言志，就是假托一种事物，赋以某种象征意义，表现作者的思想赋以某种象征意义，表现作者的思想感情。而写景状物是抒情言志的基础，感情。而写景状物是抒情言志的基础，首先要把景物写好，在写景状物中要首先要把景物写好，在写景状物中要饱含感情。待水到渠成，再加以精要饱含感情。待水到渠成，再加以精要的抒情和议论。的抒情和议论。