培养良好观察力高中心理教育课件.pptx

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1、培养良好观察力培养良好观察力图 中 有 多 少 人 脸？十个答案：十个123456789101“观察观察”等于等于“看看”吗？吗？2 你如何理解你如何理解“观察观察”呢？呢？是一种是一种有目的有目的、有计划有计划的知觉。的知觉。它是感知觉的高级形式，智力的组它是感知觉的高级形式，智力的组成部分之一，也是人们学习知识、成部分之一，也是人们学习知识、认识科学的重要途径。认识科学的重要途径。观察观察力是创造力、判断力的根本观察力是创造力、判断力的根本你们买过仿制品吗？收过假币吗？观察，让我们的生活更美好1.1.观观察察力力是是一一个个人人所所有有精精神神活活动动中中最最基基本和最重要的能力本和最重要

2、的能力2.2.如如果果没没有有正正确确的的观观察察力力是是不不可可能能得得出出正确想法的正确想法的3.3.观察力敏锐同头脑灵活是一致的观察力敏锐同头脑灵活是一致的42要细心体察要细心体察1良好的观察条件要有明确的观察目的要有明确的观察目的要熟悉和要熟悉和积累有关积累有关的知识的知识3要整理和总结观察的结果比较异同 关键字 关键字 单击此处可编辑内容，根据您的需要自由拉伸文本框大小关键字如何训练观察力全面了解观察入微学习经验 【小秘诀小秘诀】观察当中存在着盲点。每个人对于眼前所发观察当中存在着盲点。每个人对于眼前所发生的事情都是按照自己的理解来加以理解的。生的事情都是按照自己的理解来加以理解的。

3、01STEP02STEP03STEP学会从多角度看问题有利于学会从多角度看问题有利于全面分析一个问题全面分析一个问题图中有两张图片是一模一样的，你找出来了吗？123456789101112不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不下不不不不不不不不不不不不不不不不ABC能看出哪一组里哪一行有一个“下”字吗？能看出哪一组里哪一行有一个“工”字吗？王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王

4、王王王王王王王王王王王王王王王王王ABC王王王王王王王王王王王王王王王王王王工王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王王八处不同，你找到多少？答案：不可能。里面的斜边视觉上似乎成立，其实现实中是不可能的！你被骗没？你被骗没？板块2：错觉图片图像是怎么形成的？板块2：错觉图片板块2：错觉图片答案：实质上是平行的关系，如果说看到黑线两边窄中间宽，说明你受到了环境的影响，而关注得不够仔细。由于受背景影响，显得往外凸。中心小方条区域内的颜色比周围的区域暗？答案：答案：中心的小

5、方块和周围的灰度值是一中心的小方块和周围的灰度值是一样的。在背景上画黑线纹样，会使背样的。在背景上画黑线纹样，会使背景感觉偏黑。同样的颜色，画上白色景感觉偏黑。同样的颜色，画上白色纹样，感觉就偏白。纹样，感觉就偏白。因此中心小方块（黑色线条之间）因此中心小方块（黑色线条之间）看起来比周围方块（白色线条之间的）看起来比周围方块（白色线条之间的）要暗。事实上，整幅图的灰度值是一要暗。事实上，整幅图的灰度值是一样的。你可以盖住黑线和白线交界处样的。你可以盖住黑线和白线交界处的线条来检查。的线条来检查。是眼睛欺骗你了吗？是眼睛欺骗你了吗？板块2：错觉图片答案：答案：显然不能显然不能右边的图：上边较高，

6、下边较右边的图：上边较高，下边较低，显然右边整个比左边的长。低，显然右边整个比左边的长。板块2：错觉图片1、戴眼镜的摘下眼镜，再瞧、戴眼镜的摘下眼镜，再瞧瞧，还相信自己的眼睛吗？瞧，还相信自己的眼睛吗？2、视力正常的人眯着眼睛或、视力正常的人眯着眼睛或者走到五米外也可以试试。者走到五米外也可以试试。板块2：错觉图片 不近视的人看到的是爱因斯坦不近视的人看到的是爱因斯坦近视的人看到的是梦露。近视的人看到的是梦露。结论：结论：近视的人可以把男人看成女人。近视的人可以把男人看成女人。青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒-韦尔连我只找到了5个板块2：错觉图片当与人交谈时，你会观察到什么？

7、神态神态神态神态+动作动作动作动作+语言语言语言语言=态度态度态度态度不想再听不想再听怀疑不认同怀疑不认同想隐藏内心的真实想法想隐藏内心的真实想法仔仔细细斟斟酌酌无聊、想放松无聊、想放松考虑做决定考虑做决定内心内心不赞不赞同，同，但但 因因某种某种原因原因不说不说出来出来说明此人相当自信，说明此人相当自信，对谈话对象稍有些对谈话对象稍有些瞧不起瞧不起说明对方抱有敌意，说明对方抱有敌意，或在采取一种寻衅斗或在采取一种寻衅斗殴的自卫立场殴的自卫立场应对：可以找应对：可以找远一些的椅子远一些的椅子坐下，让他够坐下，让他够不着你，与此不着你，与此同时你还不断同时你还不断拿出东西（文拿出东西（文件、照片

8、或其件、照片或其他）给他看，他）给他看，他便不得不挪他便不得不挪动一下位子动一下位子说明说明此人此人对话对话题很题很感兴感兴趣趣可以坐到他的身后，或可以坐到他的身后，或直接站到他面前，这一直接站到他面前，这一来他不得不改变坐姿来他不得不改变坐姿图中一男一女并坐，两人中谁更害怕？A-女士B-男士C-两者都感到随便D-两人都害怕答案：（最优答案顺序）BCDA恋爱中的人发怒、和好、恳求、决定，终于说出一切话语，全用他们的眼睛蒙田 板块3：行为观察力图图中是什么感情把一男一女联系在一起？A-敌对的感情B-协调温存的感情C-友爱的感情D-中性的感情答案：（最优答案顺序）BCDA默默的一瞥里常常蕴藏着千言

9、万语奥维德板块3：行为观察力图中那位男士对女士是什么样的感情？A-同情B-友好态度C-希望关系保持一定距离D-愤恨答案：（最优答案顺序）BCAD眼神里的语言世界任何地方的人都能理解爱献生板块3：行为观察力测试你的观察力水平1 1、进入某个房间的时候，你：、进入某个房间的时候，你：、进入某个房间的时候，你：、进入某个房间的时候，你：A A 注意桌椅的摆放；注意桌椅的摆放；注意桌椅的摆放；注意桌椅的摆放；B B 注意用具的准确位置；注意用具的准确位置；注意用具的准确位置；注意用具的准确位置；C C 观察墙壁上挂着什么。观察墙壁上挂着什么。观察墙壁上挂着什么。观察墙壁上挂着什么。2 2、与人相遇的时

10、候，你：、与人相遇的时候，你：、与人相遇的时候，你：、与人相遇的时候，你：A A 只看他的脸；只看他的脸；只看他的脸；只看他的脸；B B 悄悄从头到脚打量一番；悄悄从头到脚打量一番；悄悄从头到脚打量一番；悄悄从头到脚打量一番；C C 只注意他脸上的个别部位。只注意他脸上的个别部位。只注意他脸上的个别部位。只注意他脸上的个别部位。3 3、你从看过的风景中记忆了：、你从看过的风景中记忆了：、你从看过的风景中记忆了：、你从看过的风景中记忆了：A A 色调；色调；色调；色调；B B 天空；天空；天空；天空；C C 当时浮现在心里的感受。当时浮现在心里的感受。当时浮现在心里的感受。当时浮现在心里的感受。

11、4 4、你早晨起床后：、你早晨起床后：、你早晨起床后：、你早晨起床后：A A 马上就想应该做什么；马上就想应该做什么；马上就想应该做什么；马上就想应该做什么；B B 想起梦见了什么；想起梦见了什么；想起梦见了什么；想起梦见了什么；C C 思考昨天都发生了什么事情。思考昨天都发生了什么事情。思考昨天都发生了什么事情。思考昨天都发生了什么事情。5 5、当你坐上公共汽车，你：、当你坐上公共汽车，你：、当你坐上公共汽车，你：、当你坐上公共汽车，你：A A 谁也不看；谁也不看；谁也不看；谁也不看；B B 看看谁站在旁边；看看谁站在旁边；看看谁站在旁边；看看谁站在旁边；C C 与距离你最近的人搭话。与距离

12、你最近的人搭话。与距离你最近的人搭话。与距离你最近的人搭话。6、在大街上，你：、在大街上，你：A 观察来往的车辆；观察来往的车辆；B 观察房子的正面；观察房子的正面；C 观察行人观察行人 7、当你看橱窗的时候，你：、当你看橱窗的时候，你：A 只关心可能对自己有用的东西；只关心可能对自己有用的东西；B 也看看此时不需要的东西；也看看此时不需要的东西；C 注意观察每样东西。注意观察每样东西。8、如果在家需要找什么东西，你：、如果在家需要找什么东西，你：A A 把注意力集中在这些东西可能放的地方；把注意力集中在这些东西可能放的地方；把注意力集中在这些东西可能放的地方；把注意力集中在这些东西可能放的地

13、方；B B 到处寻找；到处寻找；到处寻找；到处寻找；C C 请别人帮忙找请别人帮忙找请别人帮忙找请别人帮忙找 9、看亲戚和朋友过去的照片，你：、看亲戚和朋友过去的照片，你：A 激动；激动；B觉得可爱；觉得可爱；C 尽量了解照片上都是谁。尽量了解照片上都是谁。10、假如友人建议你去参加你不会的赌博，你：、假如友人建议你去参加你不会的赌博，你：A 试图学会玩，并想赢钱；试图学会玩，并想赢钱；B 借口学过一段时间再玩而给予拒绝；借口学过一段时间再玩而给予拒绝；C 直言说不会玩。直言说不会玩。11、在公园里面等人，你：、在公园里面等人，你：A 仔细观察旁边的人；仔细观察旁边的人；B 看报纸；看报纸；C

14、 想某件事情。想某件事情。12在满天繁星的夜晚，你：在满天繁星的夜晚，你：A 努力观察星座；努力观察星座；B 只是一味地看天空；只是一味地看天空；C 什么也不看。什么也不看。13、你放下正在读的书，总是：、你放下正在读的书，总是：A 用铅笔标记读到什么地方；用铅笔标记读到什么地方；B 放个书签；放个书签；C 相信自己的注意力。相信自己的注意力。14、你记住你邻居的：、你记住你邻居的：A 姓名；姓名；B 外貌；外貌；C 什么也没有记住什么也没有记住15、你在摆好的餐桌前：、你在摆好的餐桌前：A 赞扬它的精美之处；赞扬它的精美之处；B 看看人们是否都到齐了；看看人们是否都到齐了；C 看看所有的椅看看所有的椅子是否放在合适的位置上。子是否放在合适的位置上。谢谢观看！