古诗词诵读《登快阁》课件20张--高中语文统编版选择性必修下册.pptx

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1、登登快快阁阁黄黄庭庭坚坚导入解题01登快阁黄黄庭庭坚坚未选择的路未选择的路美罗伯特弗罗斯特黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。我选择了人迹罕至的一条，从此决定了我一生的道路。黄黄 庭庭 坚坚黄庭坚（10451105），字鲁直，号清风阁、山谷道人、山谷老人、涪翁、涪皤、黔安居士、八桂老人，世称黄山谷、黄太史、黄文节、豫章先生。宋江南西路洪州府分宁人（今江西省九江市修水县）人。祖籍浙江省金华市。北宋诗人黄庶之子，南宋中奉大夫黄相之父。北宋大孝子，二十四孝中“涤亲溺器”故事的主角。北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖。黄庭坚在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。黄庭坚与张耒、晁补之

2、、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。黄庭坚的诗，被苏轼称为“山谷体”。黄庭坚的书法独树一格，自成一家，他和北宋书法家苏轼、米芾和蔡襄齐名，世称为“宋四家”。在文学界，黄庭坚生前与苏轼齐名，时称“苏黄”。作品有山谷词豫章黄先生文集等。治平四年（1067年），黄庭坚进士及第，历任叶县县尉、北京国子监教授、泰和县知县、德平镇监、秘书省校书郎、神宗实录编修官、集贤校理、国史局编修官、起居舍人、宣州知州、鄂州知州、涪州别驾、宣议郎监鄂州、奉议郎兼宁国军判官、朝奉郎兼舒州知州、吏部员外郎、太平州知州等职。1105年，黄庭坚病逝于宜州南楼，享年61岁。而后，宋高宗追赠黄庭坚为“龙图阁大学士”。12

3、65年，宋度宗追赠黄庭坚谥号：文节。黄庭坚一生为官清正，治学严谨，以文坛宗师、孝廉楷模垂范千古。写作背景写作背景登：登：登临。登临。快阁：快阁：在吉州泰和县（今属江西）东澄江（赣江）在吉州泰和县（今属江西）东澄江（赣江）之上，以江山广远、景物清华著称。之上，以江山广远、景物清华著称。解解 题题文本研习文本研习02登快阁黄黄庭庭坚坚学习活动一：诵读感知点击图片播放朗诵视频点击图片播放朗诵视频学习活动一：诵读感知痴儿/了却/公家/事，快阁/东西/倚/晚晴。落木/千山/天/远大，澄江/一道/月/分明。朱弦/已为/佳人/绝，青眼/聊因/美酒/横。万里/归船/弄/长笛，此心/吾与/白鸥/盟。学习活动二：

4、赏析诗境诗人是在怎样的际遇下登临快阁呢？登临快阁，诗人又见到怎样的美景呢？请同学们展开联想和合理的想象，用自己的话来描述一下诗人登阁所见之景，并与同组的同学交流。“痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。”诗歌首联交代了诗人登快阁的缘由和际遇：完成了一天的公事，“我”现在登上快阁，倚栏欣赏傍晚雨后初晴的秋日景致。由此可知，诗人因为工作一整天，身心俱疲，于是自来此赏景“舒情”，希望寻得片刻安宁轻松。“落木千山天远大，澄江一道月分明。”登阁远望，千山万木，萧索飘零，天地却更显得空阔疏朗。月光如水般倾泻而下，澄江如练分明地流向远方。纵然身处秋日，然而眼前景致却让人感到“天远大”“月分明”，秋日的疏朗空阔让人

5、心绪翻涌。学习活动二：赏析诗境有意登阁，得意赏景，难免感慨万千。面对此情此景，诗人的心境是怎样的呢？诗人为何会有如此心境？“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。”从颔联登赏秋，感秋意浓，到颈联所述心境，作者的情绪陡转，写伯牙摔琴谢知音和阮籍青白眼之事。前句由吕氏春秋本味篇载：“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”后句用阮籍青白眼事。史载阮籍善为青白眼，“见礼俗之士，以白眼对之”，见所悦之人，“乃见青眼”（晋书阮籍传）。颈联用典，写诗人独自登临之感：知音不在，“我”弄断了琴上的朱弦，不再弹奏，于是只好清樽美酒，聊以解忧。学习活动二：赏析诗境抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。美

6、酒虽好，但终究难以解忧。诗人是如何努力让自己释怀的呢？“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。”诗人以“归”劝慰自己。心有不快，故登阁赏景。天地高阔，赏景时触景生情，让诗人思绪万千，返璞归真的内心向往，也抑制不住地借“白鸥盟”来表达。学习活动三：体悟诗情齐读诗歌，边读边梳理文本情感脉络。全诗描绘了诗人登高远望所见空阔旷远、澄澈疏朗之景，情随景动，借景抒情，表达了诗人因知音难觅、世事扰人而慨叹，并自此产生了归隐之情。学习活动三：体悟诗情深入探究，知人论世补充资料：补充资料：宋元符元年（1100年），徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州税，从巴蜀返回江南。十月，告复奉议郎签书宁国军判官。1101年正月，告命舒州

7、知州，四月，又以吏部员外郎召用，他都推辞不就，请求为郡官。1102年六月，得任太平州知州，上任九天就被罢免，主管玉龙观。宋崇宁二年（1103年）十一月，以幸灾谤国之罪除名，羁管宜州。黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之执政，转运判官陈举秉承他的意向，呈上黄庭坚写的荆南承天院记，指斥他对灾祸庆幸，黄庭坚再一次被除名，送到宜州管制。学习活动三：体悟诗情深入探究，知人论世崇宁四年（1105年）八月，诏令转到永州，黄庭坚未听到诏令，九月病逝在宜州（广西宜山县），享年六十一岁。十二月，废除元祐党人禁令，诏令黄庭坚官复原职。黄庭坚笔下的这种归隐之情与陶潜或者王绩选择归隐的情况不同。陶潜和王绩的归隐是付诸

8、具体行动的归隐，虽然两者选择归隐的原因不同。黄庭坚虽与白鸥相盟，于繁冗之中萌生了归隐之意，但结合其生平经历，我们发现，他终是于宦海浮沉中走完了全部人生。学习活动三：体悟诗情深入探究，知人论世是什么原因致使诗人有归隐意而无归隐之举呢？想要探究黄庭坚的人生选择，我们依然回到诗歌本身，探究其因。四百年前，湖心亭的一场大雪，让我们见到了“痴人”张岱。而读到此诗，映入眼帘的第一句便是“痴儿了却公家事”，我们不得不再一次审视“痴儿”一词饱含的情感与内涵。学习活动三：体悟诗情深入探究，知人论世如何理解“痴儿”一词？“痴”可以解释为痴迷或痴傻。诗中自称“痴儿”，使用晋书傅咸传夏侯济与傅咸书信中的话：“天下大器

9、，非可稍了，而相关每事欲了。生子痴。了官事，官事未易了也。了事正作痴，复为快耳。”意思是“了官事”的是痴人，非大器。诗人在这里借其语，颇有自我嘲笑的意味，说自己是痴儿，没有什么本领。朱自清先生分析说：“鲁直用生子痴，了官事一典，却有四个意思：一是自嘲，自己本不能了公事；二是自许，也想大量些，学那江海之流，成其深广，不愿沾滞在了公事上；三是自放，不愿了公事，想回家与白鸥同处；四是自快，了公事而登快阁，更觉出阁之为快了。”（诗多义举例）一句七字，竟表现出四种情思，堪称言简意赅。学习活动三：体悟诗情深入探究，知人论世如何理解“痴儿”一词？心有“归隐”之愿，却深知自己投身宦海的行为在他人眼中、在自己心

10、中均是痴傻之举，可这看似矛盾的抉择中，诗人恐怕已然作出了自己的选择。几经沉浮依然驻足宦海，所顾念的不过一点“痴”念而已。若能更全面地了解黄庭坚的诗词、事迹和性格，我们会发现他虽无逐名之衷，却有济世之怀。这其实是中国许许多多士大夫共有的高尚情怀。孟子曰：“达则兼济天下，穷则独善其身。”两种选择，两种人生。即便时移世易，物换星移，有些事不会变，有些人永远在。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。时光易逝，人生苦短，可如若将个体生命融入更为“天下家国”的生命格局里面，生命的意义才得到了最大程度上的彰显，人生又有何“不快”？课堂总结课堂总结03登快阁黄黄庭庭坚坚归隐，似乎是中国古代士人与出世、入世之间的一种矛盾选择。初唐诗人王绩，三仕三隐，最终还是隐居以终老；陶渊明久居樊笼，认清了官场污浊与昏暗，他选择“穷则独善其身”般的内心坚守，归隐山林，终“复得返自然”。但黄庭坚不一样。通过知人论世可知，他一生尽管他因“痴留”于繁冗的仕事而登阁抒怀，倚晚晴而得以暂时地忘却烦恼。他渴望归隐山间，却终未归隐，一生都在浮沉之中走过，他的坚持不是强撑硬扛，而是中国古代仁人志士最初的坚持：“修身齐家治国平天下”中的“修身”，或者说是孟子所言：“穷则独善其身，达则兼善天下。”在动荡不安的年代，有志之士能坚守初心，便能守住那个时代的风骨。这才是黄庭坚的处境中“自得其快”的真正原因。