高考文言文专题复习-词类活用课件17张.pptx
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1、词类活用活用分析语法,掌握规律分析语法,掌握规律备考时,我们要懂得现代汉语语法,从而快速掌握词类活用:备考时,我们要懂得现代汉语语法,从而快速掌握词类活用:1.1.掌握现代汉语的正常语序,掌握现代汉语的正常语序,记住每个句子成分一般由什么词来充当:记住每个句子成分一般由什么词来充当:如:如:“众星北流众星北流”,主语是,主语是“众星众星”,由名词充当,没有活用。,由名词充当,没有活用。“流流”,动词做谓语,没有活用。但是,动词做谓语,没有活用。但是“北北”是方位名词,却做了是方位名词,却做了“流流”的的状语,这就与现代汉语的一般用法相悖了。故应该在状语,这就与现代汉语的一般用法相悖了。故应该在
2、“北北”前加一个前加一个“向向”字,翻译成字,翻译成“向北向北”,即名词做状语。,即名词做状语。形容词形容词名名 词词名词名词代词代词副词副词动动 词词形容词形容词名词名词代词代词形容词形容词名名 词词(定语定语定语定语)主语主语主语主语 状语状语状语状语 谓语谓语谓语谓语(定语定语定语定语)宾语宾语宾语宾语。2掌握掌握现代代汉语的搭配的搭配规律。律。(1)句句中中一一定定要要有有谓语。如如“帝帝鞭鞭马长骛至至湖湖城城”中中,“帝帝鞭鞭马”实际上上是是个个短短句句,少少了了一一个个谓语,所所以以“鞭鞭”应该活活用用为动词“用鞭子抽打用鞭子抽打”。这就符合了就符合了“句中一定要有句中一定要有谓语
3、”的原的原则。(2)名名词放放在在谓语前前做做状状语。如如“此此水水东流流”,其其中中“东”字字是是方方位位名名词,位位于于谓语“流流”之之前前,做做“流流”的的状状语,所所以以译为“向向东”。这就符合了就符合了“名名词放在放在谓语前做状前做状语”的原的原则。(3)名名词不不能能带宾语和和补语(有有时是是介介词结构构做做补语)。我我们以以前前在在课文文中中学学过的的“刑刑于于寡寡妻妻”中中,“刑刑”是是名名词,是是“榜榜样”的的意意思思,但但是是由由于于后后面面接接了了一一个个由由“于于”引引导的的介介词结构构,所所以以活活用用为动词,译为“做榜做榜样”,这就符合了就符合了“名名词不能不能带宾
4、语和和补语”的原的原则。(储备粮草,战时无忧储备粮草,战时无忧)一、名词的活用一、名词的活用1.作状语作状语现代汉语除时间、处所名词有时可直接作状语外,其他名词作状现代汉语除时间、处所名词有时可直接作状语外,其他名词作状语时,后面要带上助词语时,后面要带上助词“地地”,或者前面有介词,构成介宾短语。,或者前面有介词,构成介宾短语。但在古汉语中,名词直接作状语的情况却很普遍,直接修饰、限制但在古汉语中,名词直接作状语的情况却很普遍,直接修饰、限制动词谓语,而且有多方面的修饰作用,动词谓语,而且有多方面的修饰作用,可以表示动作、行为,对待人或事物的态度、方式,表示动作、可以表示动作、行为,对待人或
5、事物的态度、方式,表示动作、行为的地点,表示动作、行为的趋向,表示动作、行为的特征状态行为的地点,表示动作、行为的趋向,表示动作、行为的特征状态等。例如:等。例如:朝朝(在早上在早上)济济济济而而夕夕(到黄昏到黄昏)设设设设版焉版焉(烛之武退秦之武退秦师)君子博学而君子博学而日日(每天每天)参省参省参省参省乎己乎己(劝学学)项伯乃项伯乃夜夜(当夜当夜)驰驰驰驰之沛公军之沛公军(鸿门宴宴)秋水秋水时时(按季节按季节)至至至至(秋水秋水)形容词形容词名名 词词名词名词代词代词副词副词动动 词词形容词形容词名词名词代词代词形容词形容词名名 词词(定语定语定语定语)主语主语主语主语 状语状语状语状语
6、谓语谓语谓语谓语(定语定语定语定语)宾语宾语宾语宾语。有有席席(像像席席子子一一样样)卷卷卷卷天天下下,包包(像像包包裹裹一一样样)举举举举宇宇内内,囊囊(像像口口袋一样袋一样)括括括括四海之意四海之意(过秦秦论)吾得吾得兄兄(像对待兄长那样像对待兄长那样)事事事事之之(鸿门宴宴)辇辇(用车子、乘车用车子、乘车)来来来来于秦于秦(阿房阿房宫赋)余自齐安余自齐安舟舟(用船用船)行行行行适临汝适临汝(石石钟山山记)既既东东(向东向东)封封封封郑郑(烛之武退秦之武退秦师)上上(在地上在地上)食食食食埃土,下埃土,下(在地下在地下)饮黄泉饮黄泉(劝学学)形容词形容词名名 词词名词名词代词代词副词副词动
7、动 词词形容词形容词名词名词代词代词形容词形容词名名 词词(定语定语定语定语)主语主语主语主语 状语状语状语状语 谓语谓语谓语谓语(定语定语定语定语)宾语宾语宾语宾语。2使动用法使动用法其其特特点点是是必必带带宾宾语语。该该句句主主语语使使这这个个宾宾语语产产生生某某种种动动作作或或发发生生某某种种变变化化,主主语语发发出出使使令令,宾宾语语才才发发出出该该动动作作,它它实实际际上上是是兼兼语语式式的的简简化化,本本来来兼兼语语式式的的结结构构是是主主动动兼兼动动宾宾(或或无无宾宾),现现在在则则简简化化为为主主动动宾宾,从从而而使使语语言言简简练练。翻翻译译时时应应恢恢复复成成兼兼语语式式。
8、例例如:如:徐孺徐孺下下(使使放下放下)陈蕃之榻陈蕃之榻(滕王滕王阁序序)纵纵江江东东父父老老怜怜而而王王(使使为为王王)我我,我我何何面面目目见见之之(史史记项羽本羽本纪)舍舍(使使住宿住宿)相如相如广成传广成传(廉廉颇蔺相如列相如列传)形容词形容词名名 词词名词名词代词代词副词副词动动 词词形容词形容词名词名词代词代词形容词形容词名名 词词(定语定语定语定语)主语主语主语主语 状语状语状语状语 谓语谓语谓语谓语(定语定语定语定语)宾语宾语宾语宾语。3意动用法意动用法其其特特点点是是必必带带宾宾语语。该该活活用用名名词词同同宾宾语语并并不不构构成成支支配配与与被被支支配配的的关关系系,而而是
9、是主主语语把把宾宾语语看看成成这这个个名名词词所所表表示示的的人人或或事事物物。强强调调主主语语对对宾宾语语的的主主观观感感受受或或认认识识。翻翻译译时时可可按按这这个个格格式式:主主以以(或或“把把”)宾宾为为(或或“看看成成”或或“当当作作”)表表意动的名词意动的名词。例如:。例如:孔孔子子师师(以以为为师师)郯郯子子、苌苌弘弘、师师襄襄、老老聃聃(师说)后人哀之而不鉴后人哀之而不鉴(以以为鉴为鉴)之之(阿房阿房宫赋)邑邑人人奇奇之之,稍稍稍稍宾宾客客(把把作作为为宾宾客客)其其父父(伤仲仲永永)形容词形容词名名 词词名词名词代词代词副词副词动动 词词形容词形容词名词名词代词代词形容词形容
10、词名名 词词(定语定语定语定语)主语主语主语主语 状语状语状语状语 谓语谓语谓语谓语(定语定语定语定语)宾语宾语宾语宾语。4作动词作动词在在文文言言文文里里,名名词词处处在在谓谓语语位位置置上上,按按照照一一定定的的语语言言习习惯惯临临时时被被用用作作动动词词,这这种种情情况况比比较较普普遍遍。名名词词用用作作动动词词后后,原原有有的的名名词词义义并并没有消失,只是没有消失,只是增加了和上下文相适应的动词的意义增加了和上下文相适应的动词的意义而已。例如:而已。例如:假舟楫者,非能假舟楫者,非能水水(游水游水)也也(劝学学)子孙子孙帝王帝王(称帝称王称帝称王)万世之业也万世之业也(过秦秦论)道道
11、(取道取道)芷阳间行芷阳间行(鸿门宴宴)楚人一楚人一炬炬(放火放火),可怜焦土,可怜焦土(变成焦土变成焦土)(阿房阿房宫赋)族族(灭族灭族)秦者秦也秦者秦也(阿房阿房宫赋)籍籍(登记登记)吏民,封府库吏民,封府库(鸿门宴宴)然陈涉然陈涉瓮瓮(用瓮作用瓮作)牖牖绳绳(用绳系用绳系)枢之子枢之子(过秦秦论)形容词形容词名名 词词名词名词代词代词副词副词动动 词词形容词形容词名词名词代词代词形容词形容词名名 词词(定语定语定语定语)主语主语主语主语 状语状语状语状语 谓语谓语谓语谓语(定语定语定语定语)宾语宾语宾语宾语。二、动词的活用二、动词的活用1作名词作名词即即这这个个动动词词在在句句子子中中具
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