第三单元小说单元导读 课件-统编版高中语文选择性必修中册.pptx
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1、感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!第三单元导读第三单元导读外国作家作品研习感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!一、认识单元组成自自读读单单元元导导语语,阅阅读读每每篇篇课课文文首首页页下下边边注注释释,圈圈画画要要点点,初初步步了了解解本单元学习内容,本单元学习内容,认识单元组成。认识单元组成。篇目作者国家时期人文主
2、题文体大卫科波菲尔复活老人与海百年孤独英国哥伦比亚美国俄国19世纪20世纪多 样 的 文 化小 说狄更斯海明威列夫托尔斯泰加西亚马尔克斯感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!二、明确单元研习目标1.1.了解了解小说创作的相关背景,小说创作的相关背景,感受感受小说中展现的小说中展现的不同时代、地域不同时代、地域的社会生的社会生活和人类心灵,活和人类心灵,了解了解世界各地不同的世界各地不同的民族文化和社会历史风貌民族文化和社会历史风貌;2.2.梳理梳理情节情节,
3、把握把握小说中人物成长的精神轨迹小说中人物成长的精神轨迹,分析分析人物的性格特征及典人物的性格特征及典型意义型意义,探索探索民族心理、时代精神和具有普遍意义的人生智慧民族心理、时代精神和具有普遍意义的人生智慧;3.3.感受感受小说多样的风格样式小说多样的风格样式,从从主题内容、叙事手法、语言风格主题内容、叙事手法、语言风格等多方面等多方面入手入手,把握把握作品独特的艺术成就作品独特的艺术成就,了解外国文学艺术手法的了解外国文学艺术手法的传承与创新传承与创新;4.4.探究探究作者如何通过作品展现作者如何通过作品展现对社会人生的认识与思考对社会人生的认识与思考,恰当恰当评价评价其表现其表现出的出的
4、价值判断和审美取向价值判断和审美取向;5.5.学习观察生活、思考生活以及艺术化地表现生活学习观察生活、思考生活以及艺术化地表现生活,尝试尝试创作创作小小说。小小说。感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!三、了解单元研习任务3.写作写作1.评析 思想内容思想内容分析人物性格特点和典型意义感受和了解不同的民族文化和社会历史风貌2.鉴赏 创作手法创作手法比较不同作品中心理描写的方法及作用的异同探究环境描写的复杂意蕴写赏析文章写读书札记创作小小说感谢您下载包图网平台
5、上提供的PPT作品,为了您和包图网以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!包图网将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿!四、学习建议1.阅读经典应有我:有我:将作品中的人物与自己联系起来,想想他们的人生经历和生命姿态对自己有什么启示。2.学习提示学习提示要关注:提示我们学习的重点、难点,为我们提供阅读方法和学习路径。3.预知前情预知前情好阅读:应先对整本书的大致情节尽可能多地有所了解,最好能阅读一下课文节选部分前面的章节。4.知人论世知人论世以助读:狄更斯传(彼得阿克罗伊德)、托尔斯泰传(罗曼罗兰)、八分之七的冰山:海明威传(弗娜卡莱)、番石榴飘香(加西亚马
6、尔克斯PA门多萨)5.相关理论相关理论需了解:魔幻现实主义手法、冰山理论、扁平人物、圆形人物等。6.以篇篇带本本读整本:课文的学习只是“冰山的八分之一”,那“八分之七”的精彩还有待我们通过整部作品的阅读去发现。7.读写结合读写结合莫放松:学写赏析文章,学写小小说,以读助写,以写促读。查尔斯约翰赫芬姆狄更斯(1812-1870),英国作家,也是一位以反映现实生活见长的作家。他特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活遭遇,深刻地反映了当时英国复杂的社会现实,为英国批判现实主义文学的开拓和发展做出了卓越的贡献。他的作品对英国文学发展起到了深远的影响。主要作品有大卫科波菲尔匹克威克外传雾都孤儿
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