《雷雨（节选）》课件28张--统编版高中语文必修下册.pptx

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1、雷雨雷雨雷雨雷雨 曹禺曹禺目录壹戏剧知识贰作家作品叁文本研读肆拓展研究戏剧知识戏剧是综合的舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段戏剧种类按剧情繁简和结构：独幕剧和多幕剧，如三块钱国币和雷雨按题材所反映的时代分为历史剧屈原)、现代剧雷雨按艺术形式和表现手法分为话雷雨、歌剧白毛女、舞剧红色娘子军按矛盾冲突的性质分为悲剧屈原、喜剧 威尼斯商人、正剧 白毛女舞台说明话剧要素戏剧冲突人物台词戏剧要素：文学 音乐 美术 舞蹈东方莎士比亚现代戏剧的泰斗万家宝作家作品1933年毕业前夕，年仅23岁，即完成了处女作雷雨。继而又发表了日出（1936）、原野（1937）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗

2、立在中国的剧坛话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基上，从而决定了曹禺在中国地位。巴金茅盾雷雨雷雨是一部是一部不但可以演，也不但可以演，也可以读的作品。可以读的作品。三十年代末，三十年代末，雷雨雷雨在上海在上海演出，震惊剧坛。演出，震惊剧坛。初读感知初读感知字词检测。繁漪()惊愕（）汗涔涔（)谛听（）缜密（)半晌（）伺候（）间不容发（)伺机（)间离（)骨朵儿（）混水摸鱼（）骨气（）混（）沌（)人物关系人物关系周家周家鲁家鲁家周朴园繁 漪鲁侍萍鲁 贵周 冲周 萍鲁大海鲁四凤主主仆仆人物关系人物关系人物关系人物关系节选部分为第二幕，情节背景是：蘩漪因为四凤和周萍热恋，便通知四凤的母亲在一个很远的学堂里

3、做用人、两年才回家一次的侍萍来周家带走四凤。在周家，侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。文本研读细读文本找出文中的几组冲突戏剧冲突戏剧冲突社 会 冲 突周朴园与鲁侍萍周朴园与鲁侍萍周朴园与鲁大海周朴园与鲁大海周朴园与周冲周朴园与周冲周萍与鲁大海周萍与鲁大海周萍与鲁侍萍周萍与鲁侍萍人 际 冲 突意 志 冲 突公子与仆人公子与仆人老板与工人老板与工人周朴园（怀念与绝情）周朴园（怀念与绝情）鲁侍萍（相认与不认）鲁侍萍（相认与不认）周冲（顺从与反抗）周冲（顺从与反抗）戏剧冲突戏剧冲突文本研读研读文本揣摩语言，把握形象揣摩语言揣摩语言揣摩语言揣摩语言l鲁侍萍：哦。鲁侍萍：哦。老爷没有老爷没有事了？事了？

4、l周朴园：（指窗）窗户谁叫周朴园：（指窗）窗户谁叫打开的？打开的？l“我前几天还见着她！我前几天还见着她！”l“老爷，你想见一见她么？老爷，你想见一见她么？”l“说不定，也许记得说不定，也许记得”（l“老爷，没有事了？老爷，没有事了？”方法一：据上下文语境和舞台说明来挖掘人物潜台词丰富的意蕴。方法二：从标点和安排的疏密等方面挖掘人物潜台词丰富的意蕴。1.1.两人相遇后是鲁侍萍是怎么引导周朴园问出自己身份的？尝试揣摩人物语言的潜台词。揣摩语言揣摩语言l你你你贵姓？你贵姓？l（抬起头来）你姓什么？（抬起头来）你姓什么？l（忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？l（徐徐立起）哦，你，你，（徐徐立起）

5、哦，你，你，你是你是l哦，侍萍！（低声）是你？哦，侍萍！（低声）是你？l（忽然严厉地）你来干什么（忽然严厉地）你来干什么？l谁指使你来的？谁指使你来的？2.2.找出周朴园问鲁侍萍身份的句子，体会人物的情感。奇怪疑虑慌张惊惧怨恨，内心复杂关窗姓鲁无锡口音！熟知旧事？姓鲁修墓她没有死？！四凤的妈熟知旧衬衣？！侍萍，是你？揣摩语言揣摩语言周朴园鲁侍萍多次向人打听，特地派人到无锡多次向人打听，特地派人到无锡打听侍萍的下落打听侍萍的下落一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着侍萍喜欢的家具一直保留着总是关着窗户的习惯一直保留着总是关着窗户的习惯一直记得侍萍的生日一直记得侍萍的生日一直保留着侍萍绣了花的衬衣一直

6、保留着侍萍绣了花的衬衣对对待待“死去死去”的侍萍的侍萍一片深情一片深情惊讶惊讶不愿相见不愿相见质问、指责质问、指责用金钱解决用金钱解决辞退四凤和鲁贵辞退四凤和鲁贵开除鲁大海开除鲁大海对对待待“活着活着”的侍萍的侍萍冷酷无情冷酷无情揣摩语言揣摩语言到底是深情还是凉薄？把握形象把握形象到底是深情还是凉薄？1.德国留学，甚至接受过当时流行的社会思潮。2.与女仆侍萍相恋并生下两子，后因娶有钱门第的小姐，把产后三天的侍萍撵出门，逼得她抱着小儿子投了河。3.周朴园见到妻子繁漪，命令她你应当再到楼上去休息，强迫繁漪吃药，不惜要儿子周萍下跪求母亲吃药。4.周朴园总记得侍萍的生日，为纪念侍萍，保留着侍萍喜欢的家

7、俱，保留着总是关窗的习惯。问过许多人，派人到无锡打听侍萍的下落。5.周朴园包修江桥，故意叫江堤出险，淹死了两千二百个小工，每个小工的性命扣下三百块钱。6.工人罢工，矿上警察开枪打死三十个工人。周朴园收买工人代表，签定复工合同。开除鲁大海。总结：周朴园是悲剧的始作俑者，但不是缔造者，反而是受害者。“可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。”“她是个下等人，不很守本分。她是个下等人，不很守本分。她是个下等人，不很守本分。她是个下等人，不很守

8、本分。”“不是我要来的。不是我要来的。不是我要来的。不是我要来的。”“命，不公平的命指使我来的！命，不公平的命指使我来的！命，不公平的命指使我来的！命，不公平的命指使我来的！”“我没有找你，我以为你早死。我没有找你，我以为你早死。我没有找你，我以为你早死。我没有找你，我以为你早死。”“哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？哼，你还以为我是故意来敲诈你，才来的么？”“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。我这些年的苦不是你拿钱算得清的。我这些年的苦不是你拿钱算得清的。我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”与周朴园的与周朴园的

9、对话对话鲁鲁大海（大海（挣挣扎）扎）放开我，你放开我，你们这们这一群一群强强盗！盗！周周萍（向仆人萍（向仆人们们）把他拉下去！）把他拉下去！鲁鲁侍萍（大哭）侍萍（大哭）这这真是一群真是一群强强盗！（走至周萍面前）盗！（走至周萍面前）你是萍，你是萍，凭什么打我的儿子？凭什么打我的儿子？周周萍萍你是你是谁谁？鲁鲁侍萍侍萍我是你的我是你的你打的你打的这这个人的个人的妈妈。与周萍的与周萍的对话对话把握形象把握形象舞台说明分析课文节选部分舞台说明的作用：“午饭后。天气更阴沉，更郁热，低沉潮湿的空气，诗人异常烦躁。”自身信息和审美价自身信息和审美价值值环境、氛围、基调环境、氛围、基调人物人物处境、心理、性

10、处境、心理、性格、形象、命运格、形象、命运情节情节暗示、推动、伏暗示、推动、伏笔、铺垫笔、铺垫主题主题揭示、深化揭示、深化01020304舞台说明舞台说明写作意图01雷雨整个故事的背景、情节都和雷雨有关，故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷雨交加的狂风暴雨之夜。可以说，“雷雨”是整个作品的自然环境。02作者又交代了作品的社会环境，以象征的手法告诉人们，在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里，一场改变现实的大雷雨即将来临。03通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突，反映了正在酝酿大雷雨般大变动的20年代的中国社会现实。剧本为什么要以雷

11、雨为题？写作意图 作者说：作者说：雷雨雷雨是在是在“没有太阳的日子里的产物没有太阳的日子里的产物”，“那个那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。活下去，所以我才拿起笔。雷雨雷雨是我的第一声呻吟，或许是一是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊声呼喊”（曹禺选集曹禺选集后记后记），），“写写雷雨雷雨是一种情感的迫是一种情感的迫切需要切需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被仿佛有一种情感的汹涌的流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和

12、社会。”（雷雨雷雨序）序）说到雷雨，我应当告白，亏了他，我才相信中国确乎有了近代剧。黎烈文 一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。李健吾真正吸引他的，不仅是情节本身的曲折性，而是在这曲折背后所隐藏着的“人”的生命形态，或者说，他是自觉地把自己的生命体验与认识注入多少有些现成的“情节”中的。钱理群 雷雨的创作标志着曹禺是以一个具有自己创作个性的剧作家出现在剧坛上的；他写出了一部杰出的现实主义作品；并成功地进行了一次话剧民族化、群众化的初步的尝试。田本相拓展探究仆仆 （喘）老爷！（喘）老爷！朴朴 快说，怎么啦？快说，怎么啦？仆仆 （急不成声）四凤（急不成声）四凤死了死了朴朴 （急）二少爷呢？（急）

13、二少爷呢？仆仆 也也也死了。也死了。朴朴 （颤声）不，不，怎（颤声）不，不，怎么？么？仆仆 四凤碰着那条走电的电线。二少爷不知道，赶紧拉了一把，两个人一块儿中电死了。四凤碰着那条走电的电线。二少爷不知道，赶紧拉了一把，两个人一块儿中电死了。朴朴 （几晕）这不会。这，这，这不能够，这不能够！（几晕）这不会。这，这，这不能够，这不能够！萍由饭厅出，颜色苍白，但是神气沉静的。他走到那张放着鲁大海的手枪的桌前，抽开抽屉，萍由饭厅出，颜色苍白，但是神气沉静的。他走到那张放着鲁大海的手枪的桌前，抽开抽屉，取出手枪，手微颤，慢慢走进右边书房。取出手枪，手微颤，慢慢走进右边书房。朴朴 （寂静，自己觉得奇怪）年青的反而走到我们前头了，现在就剩下我们这些老（寂静，自己觉得奇怪）年青的反而走到我们前头了，现在就剩下我们这些老（忽忽然）萍儿呢？大少爷呢？萍儿，萍儿！（无人应）来人呀！来人！（无人应）你们跟我找呀，我然）萍儿呢？大少爷呢？萍儿，萍儿！（无人应）来人呀！来人！（无人应）你们跟我找呀，我的大儿子呢？的大儿子呢？书房枪声，屋内死一般的静默。书房枪声，屋内死一般的静默。剧本改写周萍和四凤私奔以后怎样？