《交际中的语言运用》-人教版高中语文必修三 梳理探究.pptx

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1、交际中的语言运用称谓语、禁忌语、委婉语 说话是生活中必不可少的事儿。设想如果说话是生活中必不可少的事儿。设想如果人不会说话，社会将变成一个无法沟通的世界；人不会说话，社会将变成一个无法沟通的世界；正因为有了语言，世界才变得生气勃勃。有人正因为有了语言，世界才变得生气勃勃。有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跳。交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、交际语言关系到一个人的事业、婚姻乃至前途、命运，对人的一生起着至关重要的作用。说话命运，对人的一生起着至关重要的作用。说话得体不仅是生活的需要，同时也是高考的需要，得体不仅是生活的需要，同时也是高考

2、的需要，高考就专门在高考就专门在“语言运用语言运用”中设立了中设立了“得体得体”这一考点的。这一考点的。导入新入新课该来的怎么还没有来？该来的怎么还没有来？不该走的怎么走了呢？不该走的怎么走了呢？我又没说他们俩！我又没说他们俩！某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间又一个客人没有到。又一个客人没有到。闹笑话的原因，说话不得体，得体就是适闹笑话的原因，说话不得体，得体就是适合语言环境，用语恰如其分。合语言环境，用语恰如其分。高考实例高考实例 王孝椿准备王孝椿准备6 6月月1616日在阳光日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战想请

3、爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体要求称呼得体,表述简明表述简明,措辞文雅。措辞文雅。(不超不超过过4040个字个字)老叔老叔:定于定于6月月16日中午十二点在阳光饭店日中午十二点在阳光饭店,我我为我老爸开一个生日派对，为我老爸开一个生日派对，你们荣幸被邀你们荣幸被邀参加参加,务必前来务必前来,o k!椿椿 6月月8日日尊敬的叔叔阿姨尊敬的叔叔阿姨为家父举行为家父举行 生生 日日 宴宴 会，会，敬敬 请请 光光 临临!侄椿恭候侄椿恭候 我们今天要学习的我们

4、今天要学习的“称谓语、禁忌语、称谓语、禁忌语、委婉语委婉语”就是就是“得体得体”这一考点中的一这一考点中的一部分。部分。v学学习目目标：v1、通、通过阅读、练习等不同途径掌握称等不同途径掌握称谓语、禁忌、禁忌语、委婉、委婉语等交等交际语。v2、指、指导学生根据具体的学生根据具体的语境条件运用不境条件运用不同的交同的交际语言，达到交言，达到交际目的，培养梳理目的，培养梳理探究能力。探究能力。自学指自学指导：阅读课本阅读课本p8990“交际中的语言运用交际中的语言运用”内的内容，内的内容，思考下列问题：思考下列问题：1、什么是称谓语？称谓语的分类？对自己和对他人的、什么是称谓语？称谓语的分类？对自

5、己和对他人的称谓有什么区别？汉英称谓的差异？称谓的文化色彩称谓有什么区别？汉英称谓的差异？称谓的文化色彩？2、什么是禁忌语？社会上的禁忌语有哪些？、什么是禁忌语？社会上的禁忌语有哪些？中国古代中国古代的避讳有哪些？探究禁忌语产生的根源？的避讳有哪些？探究禁忌语产生的根源？讲求避讳的讲求避讳的具体方法有哪些？具体方法有哪些？3、什么是委婉语？委婉语产生的原因有哪些？、什么是委婉语？委婉语产生的原因有哪些？委婉语委婉语的作用是什么？的作用是什么？委婉语委婉语的使用原则的使用原则有哪些？有哪些？一、称谓语现代汉语词典现代汉语词典：人们由于亲属：人们由于亲属和别的方面的相互关系和别的方面的相互关系,以

6、及由于以及由于身份、职业等而得来的名称。身份、职业等而得来的名称。（2）社交称谓v（1）亲属称谓）亲属称谓辈分、父系或母系、直系或傍系、年龄辈分、父系或母系、直系或傍系、年龄的大小、血亲或姻亲的大小、血亲或姻亲职务、军衔、职称、学位、职业职务、军衔、职称、学位、职业称谓语称谓语敬语敬语称对方称对方谦语谦语称己方称己方中国是文明古国，世人誉之为礼仪之邦、中国是文明古国，世人誉之为礼仪之邦、君子之国，即使是在唇枪舌剑的论战中，我们君子之国，即使是在唇枪舌剑的论战中，我们的先人也同样讲究语言美。的先人也同样讲究语言美。礼记礼记仪礼仪礼道：道：“言语之美，穆穆皇皇。言语之美，穆穆皇皇。”穆穆者：敬之和

7、；皇皇者，正而美。就是穆穆者：敬之和；皇皇者，正而美。就是说，对人说话要尊敬、和气，谈吐文雅。说，对人说话要尊敬、和气，谈吐文雅。称谓的言语之美称谓的言语之美古代的称谓语古代的称谓语尊称对方尊称对方称字、号、谥号、称字、号、谥号、称官名、爵名、称地望称官名、爵名、称地望谦称自己谦称自己直呼己名，直呼己名，愚、敝、贱、微、卑愚、敝、贱、微、卑“家大舍小令外人家大舍小令外人”1 1对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家家”，如家父（家严）、家母（家慈）、，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；家叔、家兄等；2 2对人称比自己小的家人时冠以对人称比自己小的家人

8、时冠以“舍舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有如舍弟、舍妹、舍侄等；（舍，舍间，含有家里的意思。）家里的意思。）3 3称别人家中的人，冠以称别人家中的人，冠以“令令”表示敬重，表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。如令堂、令尊、令郎、令爱等。另外还可用另外还可用“犬子犬子”、“小女小女”、“在下在下”、“小弟小弟”、“鄙人鄙人”等表示谦逊。等表示谦逊。敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度敬辞和谦辞反映了中国人比较独特的人际态度如要把这类汉语译成英语如要把这类汉语译成英语,一般多采用较为直接说法。如：一般多采用较为直接说法。如：您，您老人家您，您老人家 youyou 敝人敝人 I,m

9、eI,me令尊，令兄令尊，令兄 yourfather,yourbrotheryourfather,yourbrother家严，家慈家严，家慈 myfather,mymothermyfather,mymother师母，伯母，嫂子师母，伯母，嫂子 youwife,Mrs.youwife,Mrs.令郎，令爱令郎，令爱 yourson,yourdaughteryourson,yourdaughter令侄，令亲令侄，令亲mynephew,myauntmynephew,myaunt汉英称谓差异：汉英称谓差异：1、家庭类型（家族为核心；家庭为核心）、家庭类型（家族为核心；家庭为核心）2、宗法观念（讲究宗法礼

10、教；重视个人，人、宗法观念（讲究宗法礼教；重视个人，人人平等）人平等）3、等级观念（尊卑有分亲疏有别；男女平等、等级观念（尊卑有分亲疏有别；男女平等)4、礼貌原则（重人的社会性，谦虚；以自我、礼貌原则（重人的社会性，谦虚；以自我为中心，重视独立人格，推崇为中心，重视独立人格，推崇个人成就荣誉）个人成就荣誉）称谓的文化色彩称谓的文化色彩中国是文明古国，礼义之邦。仅就称谓来中国是文明古国，礼义之邦。仅就称谓来说，因本人的身份、职业特点和与家庭社会说，因本人的身份、职业特点和与家庭社会中的其他成员的关系，就有着不同的名称，中的其他成员的关系，就有着不同的名称，这些名称无不具有浓厚的文化色彩。这些名称

11、无不具有浓厚的文化色彩。姓氏与封建宗法制度有着密切联系姓氏与封建宗法制度有着密切联系 姓氏与封地、官职及姻亲关系等相关姓氏与封地、官职及姻亲关系等相关 “号号”常常反映出人的性格、经历、爱常常反映出人的性格、经历、爱好或后人的评价。好或后人的评价。称谓反映了历史发展和时代变化，人们称谓反映了历史发展和时代变化，人们的社会心理变化的社会心理变化从从“同志同志”、“师傅师傅”到到“先生先生”、“老师老师”、“老板老板”语言现象，社会现象，文化现象。语言现象，社会现象，文化现象。二禁忌语二禁忌语在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不

12、快和反感，这就说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的是语言学上所说的“禁忌语禁忌语”。示例：v以下这段文字在语言运用上有什么特点，以下这段文字在语言运用上有什么特点，起到了什么效果？起到了什么效果？v3 3月月1414日下午两点三刻，当代最伟大的思想日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了但已经在安乐椅上安静地睡着了但已经永远地睡着了永远地睡着了v（用了讳饰的手法，庄重而严肃，委（用了讳饰的手法，庄重而严肃，委婉而含蓄，

13、既概述了马克思的逝世，又婉而含蓄，既概述了马克思的逝世，又表达了作者的痛悼之情。）表达了作者的痛悼之情。）现代社会中的禁忌语现代社会中的禁忌语:（1 1）生老病死的禁忌语（避讳说）生老病死的禁忌语（避讳说“死死”，西，西方人忌称别人方人忌称别人“老老”）（2 2）节庆日的禁忌语（婚庆不说）节庆日的禁忌语（婚庆不说“分离分离”，喜庆不说喜庆不说“死死”、“病病”）（3 3）职业的禁忌语（渔民忌）职业的禁忌语（渔民忌“翻翻”，戏班忌，戏班忌“散散”、“伞伞”，商人忌，商人忌“干干”、“蚀蚀”）（4 4）隐私的禁忌语（家庭情况、年龄、收入、）隐私的禁忌语（家庭情况、年龄、收入、感情生活）感情生活）（

14、5）生理上的缺陷。）生理上的缺陷。诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违诸如耳聋，眼瞎，脸麻，背驼，腿短，五官违常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应或对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时只好采取间接表达方式。当避开，不得已时只好采取间接表达方式。如：阿如：阿Q最恼人的是因他头皮上瘌疮疤，讳说最恼人的是因他头皮上瘌疮疤，讳说“癞癞”以及一切近于以及一切近于“赖赖”的音，后来推而广之，的音，后来推而广之，“光光”也讳，也讳，“亮亮”也讳，连也讳，连“灯灯”“烛烛”都都讳。讳。（6 6）特定的风俗

15、习惯。）特定的风俗习惯。回族人忌食猪肉，当然也不不喜欢人家说猪。回族人忌食猪肉，当然也不不喜欢人家说猪。西方人的一般不高兴别人打听自己的年龄、西方人的一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。工资收入。v入境问俗，入乡随俗。注意避讳。入境问俗，入乡随俗。注意避讳。v四川方言中四川方言中“舌舌”与与“折折v南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物，“伞伞”和和“散散”同音，太不吉利。送不得当然同音，太不吉利。送不得当然也说不得。也说不得。v上海人看望病人忌带苹果，为了免生不快，上海人看望病人忌带苹果，为了免生不快，你只好从俗从众，管好自己的舌头。你只好从俗从众，管好自己的舌头

16、。中国古代的避讳中国古代的避讳3 探究禁忌语产生的根源探究禁忌语产生的根源封建礼教封建礼教迷信思想迷信思想家讳家讳国讳国讳讲求避讳的具体方法讲求避讳的具体方法 1 1、改换说法，寻找替代。、改换说法，寻找替代。长得胖长得胖生得生得“富态富态”，长得瘦，长得瘦长长得得“精干精干”，受伤流血，受伤流血“挂了花挂了花”，摔破碗碟说摔破碗碟说“落地开花落地开花”，病了，病了“不舒服不舒服”，为终老准备的棺木，为终老准备的棺木“寿材寿材”。2 2、注意语言环境，以防产生反感、注意语言环境，以防产生反感。3、注意语言对象，以免出现误会。一个谙熟外文人的人，在几个不通外文人面前，大谈掌握外文的重要性，甚至说

17、什么当今时代，不掌握一门外语，简直是新型文盲。4、入境问俗，入乡随俗。这样可以主动免去避讳。三、委婉语三、委婉语v委婉语是交际中一种与直接语或禁忌语相委婉语是交际中一种与直接语或禁忌语相对应而存在的普遍语言现象。对应而存在的普遍语言现象。v事实上事实上,委婉语是在语境的制约和作用下、委婉语是在语境的制约和作用下、体现交际主体心理需要而产生的体现交际主体心理需要而产生的,表达者不表达者不直说本意直说本意,而选用具有与直接语所指或含义而选用具有与直接语所指或含义相同的说法来替换表达的一种语言现象。相同的说法来替换表达的一种语言现象。课文示例：v刑夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：刑夫人苦留吃过晚饭去

18、，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。未为不可。望舅母容谅。”刑夫人听说，刑夫人听说，笑道：笑道：“这倒是了。这倒是了。”v林黛玉进贾府林黛玉进贾府委婉语产生的原因委婉语产生的原因1 1、随禁忌语的出现而产生、随禁忌语的出现而产生2 2、创造创造与人交流宽松和谐的氛围的需与人交流宽松和谐的氛围的需要要3 3、礼仪之邦的求、礼仪之邦的求“雅雅”心理心理委婉语的作用委婉语的作用1 1、避讳功能、避讳功能 2 2、礼貌功能、礼貌功能 3 3、掩饰功能、掩

19、饰功能 4 4、幽默功能、幽默功能 委婉语委婉语的使用原则的使用原则（1 1）避凶求吉；（摔破碗碟说）避凶求吉；（摔破碗碟说“落地开花落地开花”，棺材说，棺材说“寿木寿木”，病了说，病了说“不舒服不舒服”。）。）（2 2）含蓄谦逊；（形容人胖或瘦可说）含蓄谦逊；（形容人胖或瘦可说“发福发福”、“富态富态”、“丰满丰满”或或“苗条苗条”。）。）（3 3）和谐友善。（草地上的标语：）和谐友善。（草地上的标语：“小草在小草在生长，请不要打扰生长，请不要打扰”；禁烟标语：；禁烟标语：“吸烟吸烟危害健康危害健康”。）。）v现在仍然使用的社交用语现在仍然使用的社交用语初次见面说初次见面说“久仰久仰”；等候

20、客人用；等候客人用“恭候恭候”；对方来信叫对方来信叫“惠书惠书”；请人帮忙说；请人帮忙说“劳驾劳驾”；托人办事用托人办事用“拜托拜托”；请人指点用；请人指点用“赐教赐教”；赞人见解用赞人见解用“高见高见”；求人原谅说；求人原谅说“包涵包涵”；老人年龄问老人年龄问“高寿高寿”；客人来到用；客人来到用“光临光临”；与人分别用与人分别用“告辞告辞”；看望别人用；看望别人用“拜访拜访”；请人勿送用请人勿送用“留步留步”；麻烦别人说；麻烦别人说“打扰打扰”；求给方便说求给方便说“借光借光”；请人指教说；请人指教说“请教请教”；欢迎购买叫欢迎购买叫“光顾光顾”；好久不见说；好久不见说“久违久违”；中途先走

21、用中途先走用“失赔失赔”；赠送作品用；赠送作品用“斧正斧正”。在交际中，如果我们能学会准确的称呼、注意避讳，能娴熟地运用委婉语，说话就变得更得体，世间必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和谐，多了一分文明。课堂小堂小结 交际中的语言运用交际中的语言运用称谓语:敬语称对方 谦语称己方讲求避讳的具体方法：改换说法，寻找替代；注意语言环境，以防产生反感；注意语言对象，以免出现误会；入境问俗，入乡随俗。委婉语的使用原则：避凶求吉；含蓄谦逊；和谐友善。整理知识、背诵记忆整理知识、背诵记忆1 1、礼貌称谓正确的是、礼貌称谓正确的是 A A这这是是您您家家母母托托我我买买的的，您您直直接接交

22、交给给她她老老人家就行了。人家就行了。B B令令嫒嫒这这次次儿儿童童画画展展上上获获奖奖，多多亏亏您您悉悉心心指导，我们全家都很感谢您。指导，我们全家都很感谢您。C C我我们们家家家家教教很很严严，令令尊尊时时常常告告戒戒我我们们到到社会上要清清白白做人。社会上要清清白白做人。D D令令郎郎不不愧愧是是丹丹青青世世家家子子弟弟，他他画画的的马马惟惟妙惟肖，栩栩如生。妙惟肖，栩栩如生。D当堂当堂训练2 2、请选出以下交出以下交际语言运用言运用得体得体的一的一项（）A A、今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。、今日亲聆诸位先贤的高论，真是茅塞顿开。B B、这是令尊拙作，请赐教。、这是令尊拙作，请

23、赐教。C C、舍弟好使性子，还望多包涵。、舍弟好使性子，还望多包涵。D D、唐僧言道：、唐僧言道：“既然你家师不在，那贫僧告辞了。既然你家师不在，那贫僧告辞了。”C3 3下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确下列句子中，画线的传统礼貌用语使用正确的一句是（）的一句是（）新开的超市大门上写着八个大字：新开的超市大门上写着八个大字：“物美物美价廉，欢迎价廉，欢迎惠顾惠顾。”8 8月月1212日是贵校七十年校庆，作为市长我日是贵校七十年校庆，作为市长我一定一定光临光临指导。指导。我前几日登门拜访，正巧您不在，您的我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家家父父已经把您调离的事告诉我了。已经把您调离的事告诉

24、我了。听说你新买了房子，今天我有事走不开，听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定改天我一定赏光赏光拜访。拜访。3 3(项“光临”是敬辞，指宾客到来；项“家父”是谦辞，称自己的父亲；项“赏光”用于请对方接受自己的邀请)4 4、请请按按限限定定的的语语体体和和语语言言环环境境，将将“欢欢迎迎对对方方按按时参加时参加”的意思进行转述。的意思进行转述。（1）在商店的广告里在商店的广告里：。（2）在给兄弟单位的请谏里：在给兄弟单位的请谏里：。（3）在给下级的通知里在给下级的通知里：。（4）为为 家家 宴宴，父父 母母 给给 子子 女女 的的 口口 头头 通通 知知：。欢迎届时惠顾欢迎届时惠顾敬请

25、届时光临指导敬请届时光临指导务必准时出席务必准时出席到时一定回来到时一定回来 5、阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。、阅读下面材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。字。一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他摔倒了，学生们顿

26、时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：身上。诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“。”这一机智而又这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且赢得了热烈的掌声。热烈的掌声。你们看，上升一个台阶多么不易，生活你们看，上升一个台阶多么不易，生活是这样，作诗也如此。是这样，作诗也如此。6、著名的节目主持人著名的节目主持人杨澜杨澜一次在主持晚一次在主持晚会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个会时不慎被绊倒，全场一片哗然，这对一个主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从主持人来说是再尴尬不过的事了，只见她从容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：容站起，拾起话筒面带微笑对观众说：现场观众立即报以热烈掌声。现场观众立即报以热烈掌声。“谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！谢谢大家，是你们的热情让我倾倒！”机智！机智！生动！生动！表达得体表达得体！课外延伸课外延伸v在交际中我们还要注意客套话的使用，也即所谓“寒暄语”、“致谢语”、“称颂语”、“抚慰语”、“吉祥话”等，请大家课后分小组自由选择其一设计课题，搜集资料，进行探究。