第10课《岳阳楼记》课件- 部编版语文九年级上册.pptx

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1、黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼(武汉武汉武汉武汉)滕王阁滕王阁滕王阁滕王阁(南昌南昌南昌南昌)岳阳楼岳阳楼岳阳楼岳阳楼(岳阳岳阳岳阳岳阳)江江南南三三大大名名楼楼晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃王勃滕王阁序滕王阁序先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记知人论世，理解情怀知人论世，理解情怀 范仲淹范仲淹(9891052)(9891052)，字，字希文希文，苏州人，苏州人，北宋政治家、文学家北宋政治家、文学家，死后，死后谥号文正谥号

2、文正，本文就选自，本文就选自范文正公集范文正公集。他一生坎坷，出他一生坎坷，出身贫寒，两岁丧父，和母亲随任小官吏的继父四处迁徙，其青少年时代，生活贫困，常常只能吃一身贫寒，两岁丧父，和母亲随任小官吏的继父四处迁徙，其青少年时代，生活贫困，常常只能吃一点韭菜末，但他昼夜苦读，从小就自诵点韭菜末，但他昼夜苦读，从小就自诵“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。2626岁岁登进士科登进士科后，因敢于直言，屡遭贬斥，久不被重用，但即使这样，后，因敢于直言，屡遭贬斥，久不被重用，但即使这样，5252岁时，任陕西经略安抚招讨副使，巩固岁时，任陕西经略安抚招讨副使，巩固边防

3、，使西夏不敢进犯，人送边防，使西夏不敢进犯，人送“军中有一范，西贼惊破胆军中有一范，西贼惊破胆”之誉。之誉。5454岁时，提出改革措施触怒守旧岁时，提出改革措施触怒守旧派，派，5555岁时又继续遭贬，流转任邓州、杭州、青州等地知州，后在赴颖州任途中病死。可以说，他岁时又继续遭贬，流转任邓州、杭州、青州等地知州，后在赴颖州任途中病死。可以说，他的一生就是的一生就是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。写作背景写作背景 岳阳楼记岳阳楼记是范仲淹被贬官河南是范仲淹被贬官河南邓州邓州时，应好友滕子京之请而写的。滕时，应好友滕子京之请而写的。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并

4、于信中送去一副子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并于信中送去一副洞庭晚秋图洞庭晚秋图。范仲。范仲淹依据此图，凭借着丰富的想象力，写下了千古名篇淹依据此图，凭借着丰富的想象力，写下了千古名篇岳阳楼记岳阳楼记。滕子京。滕子京与范仲淹同年举进士，被权贵所嫉，贬谪到与范仲淹同年举进士，被权贵所嫉，贬谪到岳州岳州做太守。范仲淹熟知他的思做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，经常想劝慰他，却一直没有机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范想和性格，经常想劝慰他，却一直没有机会。适逢滕子京重修岳阳楼，请范仲淹代笔记胜，这就给范仲淹规劝知己的好机会，因自己也在被贬谪中，亦仲淹代笔记胜，这就给范仲淹规劝知己的好机会，因自己也在

5、被贬谪中，亦有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝好友有抒发自己理想的需要，于是范仲淹就写下了这篇抒发自己胸襟、规劝好友的的岳阳楼记岳阳楼记。初读全文，领略名篇初读全文，领略名篇谪谪守守 属予属予 浩浩浩浩汤汤汤汤淫雨淫雨霏霏霏霏 隐隐曜曜 樯樯倾倾楫楫摧摧 忧忧谗谗畏讥畏讥 岸岸芷汀芷汀兰兰 偕偕忘忘zhyoqingjzh tngxifichn2023/2/11 16:56zhyshng 庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪 守守巴陵郡。巴陵郡。越明年越明年，政政通通 人人和和，百废百废 具具兴，兴，乃乃重修岳阳楼，重修岳阳楼，增增其旧其旧制制，刻唐贤今人诗赋于其

6、上，刻唐贤今人诗赋于其上，属属 予予 作文作文 以以记记之之。二读全文，疏通文意二读全文，疏通文意做太守做太守贬贬到了到了顺利顺利和乐和乐（通假字）（通假字）（通假字）（通假字）“俱俱俱俱”都都都都规模，规模，规模，规模，（通假字）（通假字）（通假字）（通假字）”嘱嘱嘱嘱”嘱托嘱托嘱托嘱托我我我我第二年第二年写文章写文章写文章写文章来来来来 ，表目的，表目的，表目的，表目的庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做太守。庆历四年的春天，滕子京被贬谪到巴陵做太守。越明年，政通人和，百废具兴。越明年，政通人和，百废具兴。到了第二年，政事顺利，百

7、姓和乐，各种荒废了的到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来。事业都兴办起来。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。上。属予作文以记之。于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上于是重新修建岳阳楼，扩大它原来的规模，在楼上刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章刻了唐代名人和当代人的诗赋。嘱托我写一篇文章来记述这件事。来记述这件事。予观夫巴陵予观夫巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。衔衔远山，远山，吞吞长江，浩浩汤汤，长江，浩浩汤汤，横横无无际涯际涯；朝晖夕阴朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之，气象万千

8、；此则岳阳楼之大观大观也，也，前人之述前人之述备备矣。矣。然则然则北通巫峡，南北通巫峡，南极极潇湘，潇湘，迁客骚人迁客骚人，多，多会会于此，览物之情，于此，览物之情，得无得无异乎？异乎？美景美景连接连接吞吐吞吐宽广宽广边边一天里阴晴不定（互文）一天里阴晴不定（互文）雄伟景象雄伟景象详尽详尽至，到达至，到达贬谪的政客贬谪的政客 诗人诗人 会集会集表推测表推测如此如此 那那么么予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖。我看那巴陵的美好景色，全都在洞庭湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象

9、万千。气象万千。（它）连接着远方的山，吞吐着长江的水；浩浩荡荡，（它）连接着远方的山，吞吐着长江的水；浩浩荡荡，宽广无边；一天里阴晴多变化，气象万千。宽广无边；一天里阴晴多变化，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述（已经）这就是岳阳楼盛大壮观的景象。前人的记述（已经）很详尽了。很详尽了。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？览物之情，得无异乎？如此，那么（这里）如此，那么（这里）北北面通向巫峡，南面直到潇湘，面通向巫峡，南面直到潇湘，被贬的政客和

10、诗人，大多在这里会集，看了自然景被贬的政客和诗人，大多在这里会集，看了自然景物而触发的感情物而触发的感情，恐怕会有所不，恐怕会有所不同吧？同吧？（1）滕子京重修岳阳楼的原因是：）滕子京重修岳阳楼的原因是：（2）写洞庭湖全景的句子是：）写洞庭湖全景的句子是：（3）第二段起承上启下作用的句子是：）第二段起承上启下作用的句子是：（4）与与“前人之述备矣前人之述备矣”相呼应的句子是：相呼应的句子是：百废具兴。百废具兴。浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。衔远山，吞长江衔远山，吞长江政通人和，政通人和，迁客迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎！骚人，多会于此

11、，览物之情，得无异乎！刻唐贤今人诗赋于其上。刻唐贤今人诗赋于其上。第二课时第二课时检测检测解释下列加横线的词语并翻译句子。解释下列加横线的词语并翻译句子。（1）政通人）政通人和和，百废，百废具具兴。兴。（2）属属予予作文作文以记之。以记之。（3）朝）朝晖晖夕阴，气象万千。夕阴，气象万千。（4）前人之述）前人之述备备矣。矣。若夫淫雨若夫淫雨霏霏，连月不霏霏，连月不开开；阴风怒号，；阴风怒号，浊浪浊浪排空排空；日星隐；日星隐曜曜，山岳，山岳潜形潜形；商旅不行，；商旅不行，樯樯倾倾楫楫摧；摧；薄薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有则有去国去国怀乡，忧怀乡，忧谗谗畏讥，满目萧

12、然，感畏讥，满目萧然，感极极而而悲者矣。悲者矣。光辉光辉天气放天气放晴晴隐没了形体隐没了形体冲向天空冲向天空桅杆桅杆 船桨船桨离开离开 国都国都迫近迫近人家说坏话人家说坏话连绵的雨连绵的雨极点极点发语发语词，词，像那像那若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的波浪冲向天空；波浪冲向天空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。冥，虎啸猿啼。太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体

13、；商人太阳和星辰隐藏起了光辉，山岳也隐没了形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色和旅客不能前行，桅杆倒下、船桨断折；傍晚的天色暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。暗了下来，虎在咆哮猿在悲啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。极而悲者矣。（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念（这时）登上这座楼啊，就会产生被贬离京，怀念家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满家乡，担心诽谤、害怕讥讽的情怀，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤了啊。眼萧条景象，感慨到了极点而悲伤了啊。至若至若春春和景和景明，波澜不明，波

14、澜不惊惊，上下天光，上下天光，一一碧万顷；沙鸥翔碧万顷；沙鸥翔集集，锦鳞游泳，岸芷，锦鳞游泳，岸芷汀汀兰，兰，郁郁青青。而郁郁青青。而或或长烟长烟一一空，皓月千里，浮光跃金，空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何静影沉璧，渔歌互答，此乐何极极！登斯楼也，！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱则有心旷神怡，宠辱偕偕忘，忘，把把酒临风，其喜酒临风，其喜洋洋者矣。洋洋者矣。有时有时动动尽头，穷尽尽头，穷尽停歇停歇一起一起端，执端，执日光日光和煦和煦（连词）（连词）至于至于水中小洲水中小洲一片一片全全至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；到了春风和

15、煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而潜伏时沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿时而潜伏时而浮出；岸边的芷草和洲上的兰花，茂盛而青绿。而浮出；岸边的芷草和洲上的兰花，茂盛而青绿。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！互答，此乐何极！有时大片的烟雾完全消散，皎洁的

16、月光一泻千里，照着水有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，照着水面闪着的金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌面闪着的金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声此唱彼和，这种乐趣哪有穷尽呢！声此唱彼和，这种乐趣哪有穷尽呢！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。洋洋者矣。在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣在这时登上岳阳楼，就会感到心怀开阔，精神愉快；荣耀和屈辱一并忘了，端着酒杯对着风，那心情真是快乐耀和屈辱一并忘了，端着酒杯对着风，那心情真是快乐极了。极了。嗟夫嗟夫！予尝！予尝求求古仁人之古仁人之心心，

17、或或异二者之异二者之为为，何哉？不，何哉？不以以物喜，不以己悲；居物喜，不以己悲；居庙堂庙堂之之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”乎。乎。噫噫！微微斯人斯人，吾谁与，吾谁与归归？或许或许探求探求啊啊心情心情没有没有朝廷朝廷叹词，唉叹词，唉心思心思归依归依因为因为嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？唉！我曾经探求古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两唉！我曾经探求

18、古代品德高尚的人的心思，或许不同于以上两种心情，是什么原因呢？种心情，是什么原因呢？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲，在朝廷里做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。做高官就为百姓担忧；不在朝廷上做官就为君主担忧。这样看来是在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。这样看来是在朝廷做官也担忧，不在朝廷做官也担忧。然则何时而乐耶？其必曰然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之先

19、天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐而乐”乎。乎。（既然这样），那么什么时候才快乐呢？他一定会说：（既然这样），那么什么时候才快乐呢？他一定会说：“在在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧。吧。噫！微斯人，吾谁与归？噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。时六年九月十五日。啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？啊！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九写于庆历六年九月十五日月十五日 1.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。这这时时人人们们登登上上这这座座楼楼来来，

20、就就会会产产生生被被贬贬离离开开京京城城，怀怀念念家家乡乡，担担心心遭遭到到诽诽谤谤和和讽讽刺刺的的心心情情，（会会觉觉得得）满满眼眼萧萧条条的的景景象象，感感慨慨到到极极点点而而十分悲伤的了。十分悲伤的了。2.2.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；到到了了春春风风和和煦煦，阳阳光光明明媚媚的的时时候候，湖湖面面平平静静，天天光光和和水水色色交交相相辉辉映，碧绿的湖水一望无际；映，碧绿的湖水一望无际；3.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。这这时时人人们们登登上

21、上这这座座楼楼来来，就就会会感感到到胸胸怀怀开开阔阔，精精神神愉愉快快，一一切切荣荣辱辱得得失都被遗忘了，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。失都被遗忘了，（于是）在春风吹拂中举杯痛饮，高兴到了极点。4.不以物喜，不以己悲；不以物喜，不以己悲；（是因为）他们不因环境顺心而高兴，也不因个人失意而悲伤；（是因为）他们不因环境顺心而高兴，也不因个人失意而悲伤；则则极极或或和和连词，那么连词，那么连词，那么连词，那么判断词，是判断词，是判断词，是判断词，是尽，直通尽，直通尽，直通尽，直通穷尽穷尽穷尽穷尽有时有时有时有时此则岳阳楼之大观也此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡然则北通巫峡南极潇湘南极潇湘

22、此乐何极此乐何极而或长烟一空而或长烟一空或异二者之为或异二者之为政通人和政通人和春和景明春和景明或许，也许或许，也许或许，也许或许，也许和乐和乐和乐和乐和煦和煦和煦和煦一词多义：一词多义：前人之述前人之述备备矣矣古义古义今义今义详尽详尽准备准备予予 尝尝 求求古义古义今义今义曾经曾经品尝品尝去去国怀乡国怀乡去去国国怀乡怀乡沙鸥翔沙鸥翔集集微微 斯斯 人人古义古义今义今义今义今义古义古义古义古义今义今义今义今义古义古义离开离开前往前往国都国都国家国家泛指聚集泛指聚集如果没如果没有有微小微小停息停息增其旧增其旧制制古义古义今义今义古义古义今义今义属予属予作文作文制度制度写文章写文章文章文章规模规模

23、古今异义词古今异义词复习：看图配原文。复习：看图配原文。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。滕滕 子子 京京越明年，政通人和，百废具越明年，政通人和，百废具兴兴乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上属予作文属予作文/以记之以记之予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千此此/则则/岳阳楼岳阳楼/之大观也，前人之述之大观也，前人之述/备矣。备矣。北通巫峡，南极潇湘北通巫峡，南极潇湘迁客骚人，多会于此迁客骚人，多

24、会于此览览物物之之情情，得得无无异异乎乎？表现贫病困顿中的诗人表现贫病困顿中的诗人忧时忧国的情怀。忧时忧国的情怀。抒发自己想抒发自己想得到录用施得到录用施展政治抱负，展政治抱负，希望有人引希望有人引荐的心情。荐的心情。这首诗高瞻远瞩，视野高这首诗高瞻远瞩，视野高旷，千里洞庭尽收眼底，旷，千里洞庭尽收眼底，写了湖光山色美景。写了湖光山色美景。迁客骚人，多会于此，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？览物之情，得无异乎？被降职外调的官员和不得志的诗被降职外调的官员和不得志的诗人，大多在这里聚会，他们看了自然景人，大多在这里聚会，他们看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？物而触发的感情，怎能

25、不有所不同呢？会有什么不同呢？会有什么不同呢？若夫若夫/霪雨霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登冥冥，虎啸猿啼。登/斯楼也，则有斯楼也，则有/去国怀乡，忧去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极谗畏讥，满目萧然，感极/而悲者矣。而悲者矣。朗读课文第三段，并根据课文注释翻译。朗读课文第三段，并根据课文注释翻译。霪雨霪雨霏霏霏霏浊浪浊浪排空排空樯樯倾倾楫楫摧摧满目萧然满目萧然连绵的雨连绵的雨冲向天空冲向天空桅杆桅杆 船桨船桨抬眼望去抬眼望去,尽是萧条景尽是萧条

26、景象象薄薄暮冥冥暮冥冥迫近迫近感感极极而悲者而悲者极点极点2023/2/11 16:56曜曜：这里指光辉，名词这里指光辉，名词潜潜：没于水，引申为潜藏，隐没没于水，引申为潜藏，隐没去国去国：离开国都。国，国都、京城离开国都。国，国都、京城萧然萧然：萧条冷落的样子萧条冷落的样子 像那连绵的雨纷纷而下，整月不晴的时候，阴冷的风像那连绵的雨纷纷而下，整月不晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏了光辉，山岳怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏了光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断，也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断，傍晚时分天色昏暗，

27、（只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。傍晚时分天色昏暗，（只听到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。（这时人们）登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念（这时人们）登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的的心情，（再）抬家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的的心情，（再）抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。第三段译文：问题：找出本段两组对仗最为工整的对偶句，问题：找出本段两组对仗最为工整的对偶句，加以品味。加以品味。“阴风怒号，浊浪排空阴风怒号，浊浪排空”“日星隐曜，山岳潜形日星隐曜，山岳潜形”两句极

28、写天气的昏暗阴沉。“隐”“潜”二字运用拟人手法，化静为动，为画面增添了动感。“阴”“怒”“浊”三字渲染了悲怆的哀景，极富感染力。“怒号”运用了拟人，似乎在为迁客骚人的不幸境遇而呐喊 至若至若/春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或/长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登互答，此乐何极！登/斯楼也，则有斯楼也，则有/心旷神怡，宠心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其辱偕忘，把酒临风，其/喜洋洋者矣。喜洋洋者

29、矣。朗读课文第四段，并根据课文注释翻译。朗读课文第四段，并根据课文注释翻译。沙鸥翔沙鸥翔集集长烟长烟一一空空宠辱宠辱偕偕忘忘把把酒临风酒临风鸟停息在树上鸟停息在树上全，都全，都一起一起持，执持，执第三、四两段第三、四两段既写景又抒情既写景又抒情，从，从阴晴阴晴两种不同的天气引两种不同的天气引出人们的不同的出人们的不同的感受感受，表现出迁客骚人因物而悲或喜的，表现出迁客骚人因物而悲或喜的心情。心情。2023/2/11 16:56游泳：游泳：游来游去游来游去而或：而或：有时有时 到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，天色湖光到了春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，天色湖光相连，一片碧绿；沙洲上的

30、欧鸟时而飞翔，时而停歇，美相连，一片碧绿；沙洲上的欧鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿（在水中）游来游去；岸上的小草和洲上的兰花，丽的鱼儿（在水中）游来游去；岸上的小草和洲上的兰花，香气浓郁，颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散，皎香气浓郁，颜色青绿。有时湖面上大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的光闪着洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的光闪着金色，静静地月影像沉在水底的玉璧，渔夫的歌声在你唱金色，静静地月影像沉在水底的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和，这样的乐趣真是无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，我和，这样的乐趣真是无穷无尽！（这时）登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔

31、，精神爽快，光荣和屈辱都被忘了，在就会感到胸怀开阔，精神爽快，光荣和屈辱都被忘了，在清风吹拂中端着酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。清风吹拂中端着酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。第四段译文：找出本段对偶最工整的两句，并品味其妙处“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“浮光跃金，静影沉璧”“浮光跃金浮光跃金”把湖面上把湖面上“浮动的浮动的月光月光”比喻比喻成成“跃动着的碎金跃动着的碎金”，展，展现了景物的现了景物的动态美动态美。“静影沉璧静影沉璧”的语法结构、修辞方的语法结构、修辞方法跟上句相同，写的是景物的法跟上句相同，写的是景物的静态美静态美：静静的月影宛如沉在水底的白璧。静静的月影宛如沉在水底的白璧。两

32、两句一动一静，相映成趣句一动一静，相映成趣明确：411、若夫霪雨霏霏、若夫霪雨霏霏,连月不开连月不开,阴风怒阴风怒号号,浊浪排空浊浪排空;日日星隐耀星隐耀,山岳潜形山岳潜形;商旅不行商旅不行,樯倾樯倾楫摧楫摧;薄暮冥冥薄暮冥冥,虎啸猿啼虎啸猿啼.阴阴 2、至若春和景至若春和景明明,波澜不惊波澜不惊,上下上下天光天光,一碧万顷一碧万顷;沙沙鸥翔集鸥翔集,锦鳞游泳锦鳞游泳;岸芷汀兰岸芷汀兰,郁郁青青郁郁青青.而或长烟一空而或长烟一空,皓月皓月千里千里,浮光跃金浮光跃金,静静影沉璧影沉璧,渔歌互答渔歌互答,此乐何极此乐何极!晴晴2、登斯楼也、登斯楼也,则有心旷神则有心旷神怡怡,宠辱偕忘宠辱偕忘,把酒

33、临风把酒临风,其其喜洋洋者矣喜洋洋者矣.喜喜迁迁 客客 骚骚 人人览览物物之之情情 因因景景阴阴睛睛和和职职升升降降而而或或喜喜或或悲悲1 1、登斯楼也登斯楼也,则则有去国怀乡有去国怀乡,忧谗忧谗畏讥畏讥,满目萧然满目萧然,感极而悲者矣感极而悲者矣.悲悲写景写景抒情抒情异异对比对比这两段文字描绘了洞庭湖哪这两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关语句两幅画面？请划出有关语句。第三段作者由第三段作者由“若夫霪雨霏霏若夫霪雨霏霏”至至“虎啸猿啼虎啸猿啼”描绘了洞庭湖一幅阴描绘了洞庭湖一幅阴冷的画面。冷的画面。（霪雨霏霏图霪雨霏霏图）第四段由第四段由“至若春和景明至若春和景明”至至“此乐何极此乐何

34、极”描绘了洞庭湖一幅晴明的描绘了洞庭湖一幅晴明的画面。画面。（春和景明图春和景明图）两幅图画一暗一明，形成鲜明的对比。两幅图画一暗一明，形成鲜明的对比。作者用哪些话概括说明了作者用哪些话概括说明了“迁客骚迁客骚人人”的的“悲悲”和和“喜喜”？这样的写作目？这样的写作目的是什么？（要求：联系上下文来理解的是什么？（要求：联系上下文来理解）“去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥”概括了概括了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”；“心旷神怡、宠辱偕忘心旷神怡、宠辱偕忘”概括了概括了“迁客骚人迁客骚人”的的“喜喜”，这样写是这样写是为了将这类人的悲喜感情为了将这类人的悲喜感情跟跟“古仁人之心古仁人之心”作

35、对比，引出下作对比，引出下文，由写景转入议论，突出主旨。文，由写景转入议论，突出主旨。小结：小结：这两段作者选取了两个富于特征的画面，这两段作者选取了两个富于特征的画面，都是都是先写景，后抒情，情景交融先写景，后抒情，情景交融，浑然一体，极，浑然一体，极力渲染了力渲染了“迁客骚人迁客骚人”的的“悲悲”和和“喜喜”，二者，二者虽形态各有别，形成鲜明的虽形态各有别，形成鲜明的对比对比，而实质却相同，而实质却相同，都是都是“以物以物”，“以己以己”而生，属自私心理。由而生，属自私心理。由此转入下一段的议论。此转入下一段的议论。总总分分浩浩汤汤，横无际涯朝晖夕阴，气象万千。阴风怒号，阴风怒号，浊浪排空

36、。浊浪排空。上下天光上下天光一碧万顷一碧万顷巴陵胜状巴陵胜状 课文写了哪几幅画面？分别表课文写了哪几幅画面？分别表现了怎样的感情？现了怎样的感情？巴陵胜状图淫雨霏霏图春和景明图 既既表现了作者容纳百川般的开阔表现了作者容纳百川般的开阔胸怀，胸怀，同时又暗含规劝同时又暗含规劝 朋友滕子京，朋友滕子京，虽遭贬谪但仍然心胸开阔，矢志不移。虽遭贬谪但仍然心胸开阔，矢志不移。作者用这样的景物烘托了悲凉凄作者用这样的景物烘托了悲凉凄清的气氛，引出清的气氛，引出迁客骚人迁客骚人远离京都，远离京都，怀念故土的失意忧虑的怀念故土的失意忧虑的悲苦情感悲苦情感。迁客骚人迁客骚人看到这优美的景色内看到这优美的景色内心

37、洋溢着无边的心洋溢着无边的快乐快乐。看译文，背原文看译文，背原文 唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们唉！我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？（是因为）他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？（是因为）他们不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官）处在僻远的江湖间就替君为平民百姓忧虑，（不在朝廷做官）处在僻远的江湖间就替君主担扰。这样，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这主担扰。这样，进朝廷做官也担扰，退处江湖也担扰。既然这样

38、，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说：样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说：“在天下人忧在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！啊！没有这样的人，我吧！啊！没有这样的人，我同谁一道呢？同谁一道呢？第五段译文：重点字词巩固重点字词巩固则极或和连词，那么连词，那么连词，那么连词，那么判断词，是判断词，是判断词，是判断词，是尽，直通尽，直通尽，直通尽，直通穷尽穷尽穷尽穷尽有时有时有时有时此则岳阳楼之大观也然则北通巫峡南极潇湘此乐何极而或长烟一空或异二者之为政通人和春和景明或许，也许或许，也许或许，也许或许，也许和乐和乐和乐和乐和煦和煦和煦和煦一词多义：一词多义：

39、通假字通假字：百废百废具具兴兴同同“俱俱”，全，都，全，都属属予作文予作文同同“嘱嘱”，嘱托，嘱托前人之述备矣古义今义详尽准备予 尝 求古义今义曾经品尝去国怀乡去国怀乡沙鸥翔集微 斯 人古义今义今义古义古义今义今义古义离开前往国都国家泛指聚集没有微小鸟停在树上增其旧制古义今义古义今义属予作文制度写文章文章规模古今异义词练习巩固练习巩固作业1.先按原文填空，再给所填的词注音。（1）（）远山，吞长江，浩浩 （），横无际涯。（2）若夫 （）雨 （），连月不开，阴风怒号（3）沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，（）青青（3）而或长烟一空，（）皓月千里，浮光跃金，静影沉 （）2.解释下面句子中加点的词语。（1

40、）春和景明：（7）薄暮冥冥：（2）沙鸥翔集：（8）去国怀乡 （3）浩浩汤汤：（9）排空：（4）长烟一空：（10）满目萧然：（5）静影沉璧：（11）大观也：（6）不以物喜：（12）居庙堂：（13）处江湖：（14）是进亦忧，退亦忧：（15）述备矣（16）古仁人之心（17）感极（18）微斯人3.填空（1）面对人生中的欢乐和失败，我们应有“，”的心态。（2）岳阳楼记中表现作者远大抱负的名句是：“，”。（3）岳阳楼记中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：“，”。（4）文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：“，”。（5）从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：“，”，从时间角度写岳阳楼雄伟景象的句子是：“，”

41、。（6）文中表现古仁人旷达胸襟的句子是：“，”。六用原文回答：六用原文回答：作者描写微波时水面的月光的句子作者描写微波时水面的月光的句子_。作者描写无风时水中月影的句子作者描写无风时水中月影的句子_。最能概括迁客骚人最能概括迁客骚人“悲悲”的八个字是的八个字是_。最能概括迁客骚人最能概括迁客骚人喜喜”的八个字是的八个字是_。浮光跃金浮光跃金静影沉壁静影沉壁去国怀乡，忧谗畏讥去国怀乡，忧谗畏讥心旷神恰，宠辱皆忘。心旷神恰，宠辱皆忘。下面用谈停顿有误的一项是（下面用谈停顿有误的一项是（下面用谈停顿有误的一项是（下面用谈停顿有误的一项是（）A A A A滕子京谪守巴陵郡。滕子京谪守巴陵郡。滕子京谪守

42、巴陵郡。滕子京谪守巴陵郡。B B B B属予作文以记之。属予作文以记之。属予作文以记之。属予作文以记之。C C C C予予予予/观夫巴陵胜状。观夫巴陵胜状。观夫巴陵胜状。观夫巴陵胜状。D D D D此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。D D D D下面句子不是骈句的一项是（下面句子不是骈句的一项是（下面句子不是骈句的一项是（下面句子不是骈句的一项是（）A A A A衔远山，吞长江衔远山，吞长江衔远山，吞长江衔远山，吞长江 B B B B朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千 C C C C日星隐耀，山岳潜形日星隐耀，

43、山岳潜形日星隐耀，山岳潜形日星隐耀，山岳潜形 D D D D不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲B B B B3 3 3 3、下列不是对偶的一项是、下列不是对偶的一项是、下列不是对偶的一项是、下列不是对偶的一项是()()()()。A A A A北通巫峡，南极潇湘。北通巫峡，南极潇湘。北通巫峡，南极潇湘。北通巫峡，南极潇湘。B B B B日星隐耀，山岳潜形。日星隐耀，山岳潜形。日星隐耀，山岳潜形。日星隐耀，山岳潜形。C C C C朝晖夕阴，气象万千。朝晖夕阴，气象万千。朝晖夕阴，气象万千。朝晖夕阴，气象万千。D.D.D.D.居庙堂之高则忧其民，处江湖居庙堂之高

44、则忧其民，处江湖居庙堂之高则忧其民，处江湖居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。之远则忧其君。之远则忧其君。之远则忧其君。C C C C作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？在哪里？迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或迁客骚人的思想感情往往因个人遭遇或外物的触化而发生变化；古仁人则外物的触化而发生变化；古仁人则“不以不以物喜，不以己悲物喜，不以己悲”。根据课文内容填空：根据课文内容填空：（1）、）、滕子京的政绩：滕子京的政绩：（2）、总写岳阳楼大观的句子：）、总写岳阳楼大观的句子：（3）“迁客骚人迁客骚人”登岳阳楼的登岳阳楼的“览物之情览物

45、之情”是悲和喜，悲则是悲和喜，悲则:,喜则喜则：。“政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴”“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千晖夕阴，气象万千”“去国怀乡去国怀乡,忧谗畏讥忧谗畏讥”“心旷神怡心旷神怡,宠辱偕忘宠辱偕忘”阅读下面语段回答问题。阅读下面语段回答问题。阅读下面语段回答问题。阅读下面语段回答问题。嗟乎！予尝求古仁人之心，或异嗟乎！予尝求古仁人之心，或异嗟乎！予尝求古仁人之心，或异嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己二者之为，何哉？不以物喜，不以己二者之为，何哉？不以物喜，不以己二者之为，何哉？不以物喜，

46、不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰则何时而乐耶？其必曰则何时而乐耶？其必曰则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧先天下之忧先天下之忧先天下之忧而忧，后天下之乐而乐而忧，后天下之乐而乐而忧，后天下之乐而乐而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微乎。噫！微乎。噫！微乎。噫！微斯人，吾谁与归？斯人，吾谁与归？斯人，吾谁与归？斯人，吾谁与归？这段文字选自这段文字选自这段文

47、字选自这段文字选自 ，作者作者作者作者_，他是，他是，他是，他是_（朝代）（朝代）（朝代）（朝代）_家、家、家、家、_家。家。家。家。“或异二者之为或异二者之为或异二者之为或异二者之为”中的中的中的中的“二者二者二者二者”是指（是指（是指（是指（）A A A A“迁客骚人迁客骚人迁客骚人迁客骚人”和和和和“商旅商旅商旅商旅”。B B B B“霪雨霏霏，连月不开霪雨霏霏，连月不开霪雨霏霏，连月不开霪雨霏霏，连月不开”和和和和“春和春和春和春和景明，波澜不惊景明，波澜不惊景明，波澜不惊景明，波澜不惊”。C C C C“去国怀乡去国怀乡去国怀乡去国怀乡感极而悲者感极而悲者感极而悲者感极而悲者”和和和

48、和“心旷神怡心旷神怡心旷神怡心旷神怡，其喜洋洋者。，其喜洋洋者。，其喜洋洋者。，其喜洋洋者。”D D D D“居庙堂之高居庙堂之高居庙堂之高居庙堂之高”和和和和“处江湖之远处江湖之远处江湖之远处江湖之远”。岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼记范仲淹范仲淹范仲淹范仲淹北宋北宋北宋北宋政治政治政治政治文学文学文学文学C C C C “是进亦忧，退亦忧是进亦忧，退亦忧是进亦忧，退亦忧是进亦忧，退亦忧”中的中的中的中的“进进进进”和和和和“退退退退”分别指（分别指（分别指（分别指（）A A A A“不以物喜不以物喜不以物喜不以物喜”和和和和“不以己悲不以己悲不以己悲不以己悲”。B B B B“居庙堂之高居

49、庙堂之高居庙堂之高居庙堂之高”和和和和“处江湖之远处江湖之远处江湖之远处江湖之远”。C C C C“忧其君忧其君忧其君忧其君”和和和和“忧其民忧其民忧其民忧其民”。D D D D“先天下之忧先天下之忧先天下之忧先天下之忧”和和和和“后天下之乐后天下之乐后天下之乐后天下之乐”。B B B B “噫！微斯人，吾谁与归？噫！微斯人，吾谁与归？噫！微斯人，吾谁与归？噫！微斯人，吾谁与归？”句中句中句中句中的的的的“斯人斯人斯人斯人”指的是指的是指的是指的是_，这种人的忧，这种人的忧，这种人的忧，这种人的忧乐观是乐观是乐观是乐观是_，_。作者以此鞭策自己并。作者以此鞭策自己并。作者以此鞭策自己并。作者以

50、此鞭策自己并勉励朋友勉励朋友勉励朋友勉励朋友_。滕子京滕子京滕子京滕子京古仁人古仁人古仁人古仁人先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧先天下之忧而忧后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐后天下之乐而乐 A A A A本段开头以本段开头以本段开头以本段开头以“古仁人之心古仁人之心古仁人之心古仁人之心”与与与与“二者之为二者之为二者之为二者之为”相比较，引出了下文的议相比较，引出了下文的议相比较，引出了下文的议相比较，引出了下文的议论。论。论。论。B B B B“退亦忧退亦忧退亦忧退亦忧”与与与与“居庙堂之高则忧居庙堂之高则忧居庙堂之高则忧居庙堂之高则忧其民其民其民其民”相呼应。相呼应。相