第16课《最苦与最乐》-部编版语文七年级下册.pptx
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1、悲天悲天悯人人 qq如如释重重负 shshmnmn赔礼礼 pipi契契约xixi 卸卸却却 循循环 xnxn大大抵抵dd监督督dd 重点字词重点字词【如如释释重重负负】好像放下了沉重的好像放下了沉重的负担。形容心情担。形容心情紧张后的后的轻松愉快。松愉快。【无入而不自得无入而不自得】无无论到了什么境地,没有不自由自在的。到了什么境地,没有不自由自在的。【任重而道任重而道远远】负担沉重而且路途遥担沉重而且路途遥远。比。比喻责任重大。任重大。【悲天悲天悯悯人人】哀哀叹时世的世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲和人民的疾苦感
2、到悲愤和不平。和不平。文体知识文体知识议论文议论文概念:概念:议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的作者的观点和主张观点和主张的常用文体。的常用文体。三要素:三要素:论点:论点:是作者所持的观点是作者所持的观点,解决,解决“需要证明什么需要证明什么”的问题。的问题。论据:论据:用来证明观点的材料用来证明观点的材料,解决,解决“用什么来证明用什么来证明”的问题。的问题。论证:论证:用论据来证明论点的方法用论据来证明论点的方法,解决,解决“怎样用来证明怎样用来证明”的问题。的问题。论证方式:论证方式:立论:立论:从
3、从正面阐述正面阐述作者的见解和主张。作者的见解和主张。驳论:驳论:揭露驳斥揭露驳斥错、反的错、反的见解和主张。见解和主张。认识作者认识作者梁启超梁启超(1873(1873年年2 2月月2323日日19291929年年1 1月月1919日日),字,字卓如,一字任甫,号任公,又号卓如,一字任甫,号任公,又号饮冰室主人饮冰室主人等。中等。中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法戊戌变法(百日维新百日维新)领袖之一、中国近代领袖之一、中国近代维新派维新派、新法家代表人物。新法家代表人物。梁启超被公认为是清末优秀的学者,中国历史梁启超被公认为
4、是清末优秀的学者,中国历史上一位百科全书式人物,而且是一位能在退出政治上一位百科全书式人物,而且是一位能在退出政治舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。舞台后仍在学术研究上取得巨大成就的少有人物。“十年饮冰,难凉热血。”饮冰室全集当年,梁启超受光绪皇帝之命,变法维新,临危受命,面对国家的内忧外患,梁启超内当年,梁启超受光绪皇帝之命,变法维新,临危受命,面对国家的内忧外患,梁启超内心焦灼,如何解其内热,唯有饮冰方能得解。借以此别号表达自己受命从政,为国忧心。心焦灼,如何解其内热,唯有饮冰方能得解。借以此别号表达自己受命从政,为国忧心。“今吾朝受命而夕饮冰,今吾朝受命而夕饮冰,我其内热欤我其
5、内热欤”。庄子庄子人间世人间世(我今天早上接受国君(我今天早上接受国君诏命,到了晚上就得饮诏命,到了晚上就得饮用冰水,恐怕是因为我用冰水,恐怕是因为我内心焦躁担忧吧。)内心焦躁担忧吧。)认识作者认识作者少年智则国智,少年富则国富,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。少年雄于地球则国雄于地球。梁启超少年中国说梁启超少年中国说最苦与最乐需要同学们进行略读,文章最苦与最乐需要同学们进行略读,文章1
6、2001200字左右,请在字左右,请在4 4分钟内读完文章。结合分钟内读完文章。结合旁批和阅读提示,旁批和阅读提示,理清文章内容,用理清文章内容,用3 3分钟时分钟时间完成作业本间完成作业本P88P88的论述思路图。的论述思路图。整体感知负责任是人生最大的苦任是人生最大的苦(1-3)尽尽责任是人生最大的任是人生最大的乐(4)人生当勇于人生当勇于负责负责(5、6)1 1、作者是怎样论述、作者是怎样论述“人生最苦是身上背着一种未来的责任人生最苦是身上背着一种未来的责任”的观点的?的观点的?(1 1)使用设问)使用设问“人生什么事最苦呢?人生什么事最苦呢?”提出提出论点:点:负责任最苦任最苦贫 失意
7、失意 老、死老、死否定:知足否定:知足 安分安分 达达观精读第一部分(2 2)论说为什么)论说为什么“身上背负着责任身上背负着责任”最苦:最苦:正:正:凡人在世间一天,便有应该做的事。凡人在世间一天,便有应该做的事。反:反:该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头。该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头。最苦的原因:受良心责备,无处逃躲。最苦的原因:受良心责备,无处逃躲。精读第一部分精读第一部分(3 3)作者进一步指出责任)作者进一步指出责任“还没有解除还没有解除”的种种情况,你能的种种情况,你能找到哪几种责任?找到哪几种责任?对对他人他人的责任:承诺未办、欠钱未还、受恩未报、得
8、罪人未赔的责任:承诺未办、欠钱未还、受恩未报、得罪人未赔礼等;礼等;对对事事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任;我对于这件事便有了责任;对对自己自己的责任:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自的责任:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。举例论证 2 2、分析作者论证人生最乐的事的过程。、分析作者论证人生最乐的事的过程。提出提出论点:尽点:尽责任最任最乐精读第二部分观点:点:自然自然责任完了,算
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