1.1长度和时间的测量课件人教版八年级物理上册 .pptx

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1、说明：仅凭感觉去判断长度，不一定正确，说明：仅凭感觉去判断长度，不一定正确，更谈不上准确。更谈不上准确。长度和时间的测量长度和时间的测量长度的度的单位位 学学习活活动1：通：通过阅读课本本P10-P11“长度的度的单位位”知道知道长度的基本度的基本单位及其位及其换算算单位。位。长度的度的单位位（1 1）长度的）长度的国际单位国际单位是是 ，符号符号是是 ，常用单位常用单位有有 。（2 2）练习：）练习：4104105 5m=m=m m；15km=15km=cmcm方法方法长度的度的测量量 学学习活活动2：阅读课本本P11-P13“长度的度的测量量”，通通过实验、讨论学会用刻度尺学会用刻度尺测量

2、量长度以及度以及读数。数。长度的度的测量量思考：测量长度的基本工具是什么？测量长度的基本工具是什么？使用刻度尺前必须观察什么？使用刻度尺前必须观察什么？怎样正确放置刻度尺？怎样正确放置刻度尺？读数时要注意什么？读数时要注意什么？你们的课本，长度和宽度分别是多少？你们的课本，长度和宽度分别是多少？长度的度的测量量（1 1）怎样测量一张纸的厚度？）怎样测量一张纸的厚度？（2 2）怎样测量细铜丝的直径？）怎样测量细铜丝的直径？（3 3）怎样测量硬币的直径）怎样测量硬币的直径？（零刻线磨损怎么办？）？（零刻线磨损怎么办？）奇思妙想：时间的的测量量 学学习活活动3：阅读课本本P13-P14“时间的的测量

3、量”，通，通过探究、探究、讨论学会用学会用钟表表测量量时间。时间的的测量量1 1、时间、时间的的国际单位国际单位是是 ，测量时间的，测量时间的工具工具是是 。1h=1h=min=min=s s。2、使用电子停表、使用电子停表时间的的测量量停表停表误差差 学学习活活动4：阅读课本本P14“误差差”，知道什，知道什么是么是误差以及减小差以及减小误差的方法；通差的方法；通过探究、探究、讨论了解了解误差及其差及其产生的原因，生的原因，误差和差和错误的区的区别。误差差误差是误差是 值和值和 值之间的差异。减小误差的方法值之间的差异。减小误差的方法有哪些：有哪些：、。误差和错误的区别是：误差和错误的区别是：可以避免，可以避免，而而 不能避免。不能避免。