8.3 法治社会课件- 高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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1、法治社会法治社会第八课 法治中国建设政治认同认同认同我国的法治社会建设，认同认同我国的法治社会建设，增强建设法治社会的信增强建设法治社会的信增强建设法治社会的信增强建设法治社会的信心。心。心。心。科学精神遵守法律，遵守法律，依法行使权利、依法履行义务依法行使权利、依法履行义务依法行使权利、依法履行义务依法行使权利、依法履行义务，建设法治社会。，建设法治社会。建建设设法法治治中中国国既既需需要要党党和和国国家家的的统统筹筹与与规规划划，更更需需需需要要要要公公公公民和全社会的参与民和全社会的参与民和全社会的参与民和全社会的参与与推动。与推动。在日常生活中，学法、懂法、守法、用法，在日常生活中，学

2、法、懂法、守法、用法，为落实良法善为落实良法善为落实良法善为落实良法善治、建设法治社会贡献自己的力量治、建设法治社会贡献自己的力量治、建设法治社会贡献自己的力量治、建设法治社会贡献自己的力量。公共参与法治意识学习目标学习目标 法治社会是怎样的社会？1 怎样建设法治社会？2 建设法治社会意义何在？3一法治社会是怎样的社会法治社会是指法治社会是指法律得到普遍的公认和遵从法律得到普遍的公认和遵从、社会治理依法开展社会治理依法开展、公共生活和谐有序公共生活和谐有序的社会。的社会。这是从法治意识来看的，这是从法治意识来看的，是法治社会的前提。是法治社会的前提。这是从法律实施来看的，这是从法律实施来看的，

3、是法治社会的保证。是法治社会的保证。这是从实施效果来看的，这是从实施效果来看的，是法治社会的目标。是法治社会的目标。(一）、法治社会的内涵一）、法治社会的内涵1 1、内涵、内涵全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。法治意识（信法）宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。法律实施（守法）社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。实施效果（用法）只有全社会普遍具有了法治意识法律才能得到有效的实施才能达到公平正义的实施效果1232.2.法治社会法治社会的表现的表现20202020年深冬，由于某长租公寓爆年深冬，由于某长租公寓爆雷，女青年小王面临被房东赶走雷，女青

4、年小王面临被房东赶走的境遇，她拿起民法典和租房合的境遇，她拿起民法典和租房合同据理力争，最终维护了自己的同据理力争，最终维护了自己的居住权，被房东拆掉的门装了回居住权，被房东拆掉的门装了回来。她把民法典放在床头，说来。她把民法典放在床头，说“这是我的信仰这是我的信仰”。法治意识社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。在法制社会中，人人尊尊法法守守法法用用法法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普普遍遍认认可可法法律律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。信法信法第一，立良法。良法必须紧扣本国实际，否则立法就是无本之木。第二，正司法。公正是司法的灵魂，也是培育国人法律信仰

5、的关键。有了良法，司法不公，法律信仰只能是纸上谈兵。第三，严执法。严格执法是政府取信于民的重要保证，不仅事关政府的光辉形象，而且关乎民众法律信仰的形成。第四，重守法。必须继续坚定不移地推进普法教育，让普通百姓在知法懂法的基础上守法全社会对法治普遍信仰的条件：镜头一 2021年2月20日，有群众向公安机关举报，有网民在微信群中发布多条侮辱诋毁卫国戍边英雄官兵的言论，引发群内成员强烈不满。对此，警方迅速开展调查，于当日21时许，将该网民陈某强（男，28岁）查获，该人对为发泄个人情绪发表违法言论的事实供认不讳。目前，该人因涉嫌寻衅滋事罪被北京市海淀公安分局依法刑事拘留，案件正在进一步工作中。警方表示

6、，英雄不容亵渎，网络空间不是法外之地，对于公然诋毁侮辱英雄的行为，警方将依法坚决严惩。镜头二 近20斤木板从5层阳台扔下楼，砸在楼下人行步道上，这是北京通州某小区发生的危险一幕，所幸当时并无人员经过。2021年3月18日北京通州法院公开开庭审理并当庭宣判此案，以高空抛物罪判处被告人王某某有期徒刑六个月，缓刑一年，罚金人民币三千元。刑法修正案（十一）将高空抛物罪新增为一个独立罪名，本案为北京市首案。思考：结合材料说明法治社会有什么表现？“没有规矩不成方圆”宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。无论是私人生活领域还是在公共生活领域，法律的要要求求得到普遍遵守，权权力力得以实现，义

7、义务务得到履行，违违法法犯犯罪罪行行为为得到有效遏制。守法守法社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现。在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权力，通过和和解解、调调节节、仲仲裁裁、诉诉讼讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。用法用法知识拓展：知识拓展：是指当事人因合同发生纠纷时可以再行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议是指当事人因合同发生纠纷时可以再行协商，在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。当事人也可以不经和解而直接选择其他的事项达成一致，从而解决纠纷的方式。当事人也可以不经和解而直接选择其他解决纠纷的途径。解决纠纷的途径。通过第三方的排解疏导、说服教育

8、，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，从而解决纠纷的活动就是调解。我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、解决纠纷的活动就是调解。我国已经建立了较为完善的调解制度，包括人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。行政调解、仲裁调解、诉讼调解等，它们在不同层面为解决纠纷发挥着重要作用。解决纠纷的一种有效途径，包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲解决纠纷的一种有效途径，包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。当平等主体当事人之间

9、发生合同裁等。在现实生活中，比较常见的是商事仲裁。当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。纠纷或者其他财产权益纠纷时，双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。诉讼俗称诉讼俗称“打官司打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的具体纠纷的活动。诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。二怎样建设法治社会？如何建设法

10、治社会？（要求如何建设法治社会？（要求/措施）措施）建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。思考：国家宪法日的确立有什么意义呢？并以此说说确立国家宪法日思考：国家宪法日的确立有什么意义呢？并以此说说确立国家宪法日对于建设法治社会有什么启示。对于建设法治社会有什么启示。深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识1 1法治社会建设需要全社会法治社会建设需要全社会共同参与共同参与，必须在全社会弘扬社会主义必须在全社会弘扬社会主义法治精神法治精神，建设社会主义建设社会主义法治文化法治文化，深入开展深入开展法治法治宣传宣传教育教育，增强全社会增强全社会法治观念法治观念，推动全社会树

11、立推动全社会树立法治意识法治意识。如何建设法治社会？（要求如何建设法治社会？（要求/措施）措施）提高社会治理法治化水平2 2深深化化基基层层组组织织和和部部门门、行行业业依依法法治治理理，支支持持各各类类社社会会主主体体自自我我约约束束、自我管理自我管理。发发挥挥市市民民公公约约、乡乡规规民民约约、行行业业规规章章、团团体体章章程程等等社社会会规规范范在在社社会治理中的积极作用。会治理中的积极作用。如何建设法治社会？（要求如何建设法治社会？（要求/措施）措施）社会治理是是指指政政府府、社社会会组组织织、企企事事业业单单位位、社社区区以以及及个个人人等等多多种种主主体体通通过过平平等等的的合合作

12、作、对对话话、协协商商、沟沟通通等等方方式式，依依法法对对社社会会事事务务、社社会会组组织织和和社社会会生生活活进进行行引引导导和和规规范范，最最终终实实现现公公共利益最大化的过程。共利益最大化的过程。李某在一家运输公司做搬运工，双方没有签订劳动合同。最初几个月李某能领到工资，可后来公司总是以各种理由拖欠李某的工资，李某想打官司又没钱请律师。他从广播里听说法律援助可以帮助困难群众免费打官司，就抱着试试看的想法到当地的法律援助中心咨询。法律援助中心受理了李某的申请。最终，李某在法律援助律师的帮助下，不仅讨回了工资，还获得了相应的赔偿。结合材料，谈谈建设法治社会，我们需要怎么做？材料建设完备的法律

13、服务体系3 3推进覆盖城乡居民的推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系公共法律服务体系建设，建设，完善完善法律援助制度法律援助制度，扩大援助范围，扩大援助范围，健全健全司法救助体系司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。侵害时获得及时有效的法律援助。如何建设法治社会？（要求如何建设法治社会？（要求/措施）措施）法律援助是指由政府设立的法律援助机构，组织法律援助的律师为经济困难或特殊案件的人给予无偿提供法律服务的一项法律保障制度。根据法律援助条例等法律法规和规范性文件的立法精神，我国所谓具备获得法律援助的资格条件：一、具

14、备以下条件的中华人民共和国公民，可申请法律援助：1有充分理由证明为保障自己合法权益需要帮助；2确因经济困难，无能力或无完全能力支付法律服务费用（公民经济困难标准由各地参照当地政府部门的规定执行）。二、盲、聋、哑和未成年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人，没有委托辩护律师的，应当获得法律援助。其他残疾人、老年人为刑事被告人或犯罪嫌疑人的；因经济困难没有能力聘请辩护律师的。司法救助，又称诉讼救助，司法救助，又称诉讼救助，是指司法机关对于是指司法机关对于当事人因当事人因经济确有困难经济确有困难，向政法委申，向政法委申报给予经济救助的制度。报给予经济救助的制度。司法救助司法救助思考：人民调解制度对我们建设法治

15、社会有何启示。老王和老许两家是邻居，因为雨水排放问题产生纠纷，甚至动手打架。听到这一消息后，村人民调解委员会主任连忙赶到现场。主任指出他们不该动手，待他们情绪稳定后，给他们讲道理、说法律，分析利弊，帮助他们认识动手打人可能造成的严重后果。经过劝导，两家最终协商解决了排水问题。人民调解员植根基层，来自群众，熟悉社情民意，处于预防化解矛盾的最前沿。通过人民调解，大量纠纷化解在基层、消除在萌芽状态，筑牢了维护社会和谐稳定的防线。人民调解制度已经成为诉讼程序之外化解矛盾、解决纷争的重要方式。材料 健全社会矛盾纠纷预防化解机制。强化强化法律法律在维护群众权益、化解社会矛盾中在维护群众权益、化解社会矛盾中

16、的的权威地位权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。益。完善完善调解调解、仲裁仲裁、行政裁决行政裁决、行政复议行政复议、诉诉讼讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。制。行政复议：行政复议是指当公民、法人和其他组织认为行政机关行政复议是指当公民、法人和其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，依法申请有关行政机关对该具的具体行政行为侵犯其合法权益，依法申请有关行政机关对该具体行政行为的合法性与适当性进行审查并作出裁决的活动。体行政行为的合法性与适当性进行审查并作出裁决的活动。行政裁决：行政裁决是指行

17、政主体依照法律授权和法定程序，以行政裁决是指行政主体依照法律授权和法定程序，以第三者的身份，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相第三者的身份，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的特定民事、经济纠纷进行裁决的具体行政行为。关的特定民事、经济纠纷进行裁决的具体行政行为。三建设法治社会意义建设法治社会的意义建设法治社会的意义(1)能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序。(2)能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。法治国家、法治政府、法治社会三者的法治国家、法治政府、法治社会三者的关系关系 法治国家、法治政府、法治社会三者相互联系、

18、相互支撑、法治国家、法治政府、法治社会三者相互联系、相互支撑、相辅相成。其中，相辅相成。其中，法治国家是法治建设的法治国家是法治建设的目标目标，法治政府是，法治政府是法治国家的法治国家的主体主体，法治社会是，法治社会是法治建设的法治建设的基础基础，三者共同构，三者共同构成全面依法治国的三根支柱，缺少任何一个方面，全面依法成全面依法治国的三根支柱，缺少任何一个方面，全面依法治国工作布局就不完整，总目标就无法实现。治国工作布局就不完整，总目标就无法实现。建设法治社会建设法治社会的措施信 法1法治社会的内涵守 法2用 法3建设法治社会的意义社会秩序1社会和谐24矛盾纠纷预防化解机制3 完备的法律服务

19、体系2 社会治理法治化水平1宣传教育树立法治意识课堂小结课堂小结课堂练习1 1新新疆疆维维吾吾尔尔自自治治区区集集中中一一年年时时间间在在全全区区广广泛泛开开展展“深深化化法法律律六六进进推进依法治国推进依法治国”法制宣传教育主题活动。活动的开展有利于法制宣传教育主题活动。活动的开展有利于()进一步弘扬社会主义法治精神进一步弘扬社会主义法治精神增强全民的法治观念增强全民的法治观念提高全社会法治化管理水平，推进依法治国基本方略提高全社会法治化管理水平，推进依法治国基本方略司法体制和维护权益机制不断完善司法体制和维护权益机制不断完善A A B BC C D DA我我国国要要加加强强宪宪法法实实施施

20、和和监监督督，推推进进合合宪宪性性审审查查工工作作，维维护护宪宪法法权权威威。要要加加大大全全民民普普法法力力度度，建建设设社社会会主主义义法法治治文文化化，树树立立宪宪法法法法律律至至上上、法法律律面面前前人人人人平平等的法治理念。为此，国家宣传部门要等的法治理念。为此，国家宣传部门要()坚坚持持不不懈懈培培育育弘弘扬扬社社会会主主义义核核心心价价值值观观，在在法法治治德德治治结结合合中中推推进进宪宪法法实实施施积积极极参参加加各各种种文文化化活活动动，为为人人们们崇崇尚尚宪宪法法创创造造良良好好氛氛围围强强化化法法治治对对道道德德的的支支撑撑作作用用，以以法法治治滋滋养养道道德德精精神神会会同同有有关关部部门门广广泛泛开开展展群群众众性性法法治治文文化化活动，使宪法、法律走进千家万户活动，使宪法、法律走进千家万户A A B BC C D DD课堂练习