《运用有效的推理形式》=统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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1、逻辑的力量逻辑的力量 0202运用有效的推理形式运用有效的推理形式类比推理归纳推理演绎推理必要条件推理排除法二难推理运用有效地推理形式从一个或几个已有的判断推出从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理一个新判断的思维形式叫作推理。推理所依据的已有的判断叫作推理所依据的已有的判断叫作推理的推理的前提前提，推出的新判断叫作推，推出的新判断叫作推理的理的结论结论。推 理（依据个别与一般的关系）充分条件推理三段论PPT模板 http:/ http:/ S”表表示。结论示。结论中的中的谓项谓项叫做叫做大项大项，用，用“P P”表示表示，两个前提中，两个前提中共有的项共有的项叫做叫做中项中项

2、，用，用“M M”表表示。示。含有大项含有大项的的前提叫前提叫大前提大前提，含有小项的前提含有小项的前提叫叫小前提小前提，根据两个前提所表明的中项，根据两个前提所表明的中项M M与大项与大项P P和小项和小项S S之间的关系之间的关系，从，从而推导出确定小项而推导出确定小项S S与大项与大项P P之间关系的之间关系的结论结论。（大前提）（小前提）（结论）三段论 示例示例1 1 歌德歌德是是1818世纪德国的一位著名的文世纪德国的一位著名的文艺大师。有一位与其文艺思想相左的文艺批评家，艺大师。有一位与其文艺思想相左的文艺批评家，生性古怪，态度生性古怪，态度傲慢，一天傲慢，一天，歌德与他，歌德与他

3、“狭路相狭路相逢逢”，不期而遇。这位文艺批评家见歌德迎面走，不期而遇。这位文艺批评家见歌德迎面走来，不仅没有有礼貌地打招呼，反而目中无人，来，不仅没有有礼貌地打招呼，反而目中无人，高傲地往前直走，并卖弄聪明地大声说：高傲地往前直走，并卖弄聪明地大声说：“我从我从来不给傻子让路来不给傻子让路!”!”面对这十分尴尬的情景，歌德面对这十分尴尬的情景，歌德镇定自若、笑容可掬，谦恭地闪一旁，并机智而镇定自若、笑容可掬，谦恭地闪一旁，并机智而礼貌地答道：礼貌地答道：“”故作故作聪明的文艺批评家顿时怔然，讨了个没趣，只得聪明的文艺批评家顿时怔然，讨了个没趣，只得默然离去。默然离去。呵呵呵呵，我可恰恰相反。，

4、我可恰恰相反。三段论PPT模板 http:/ 结结论：熊友兰是杀死尤葫芦的罪论：熊友兰是杀死尤葫芦的罪犯犯其大其大前前提其实是提其实是“有有十五贯钱的是杀死尤葫芦的罪十五贯钱的是杀死尤葫芦的罪犯犯”（所有（所有M M都是都是P P），大），大前提本身是错误前提本身是错误的。的。并不是所有符合三段论定义的推理形式都是有效的并不是所有符合三段论定义的推理形式都是有效的。有的三段论是。有的三段论是无效的三段论。判断无效的三段论。判断“大前提大前提”的真伪性的真伪性是辨别三段论有效与否的方是辨别三段论有效与否的方法之一。法之一。示例示例2 2 三段论PPT模板 http:/ 小小前提：前提：改革是新事

5、物。改革是新事物。结论结论：_2.2.补写下面句子被省略的三段论内容补写出来，使之成为完整的三段论。补写下面句子被省略的三段论内容补写出来，使之成为完整的三段论。他他还是一个孩子还是一个孩子，你，你要照顾他。要照顾他。新事物都新事物都免不了遇到前进中的困难。免不了遇到前进中的困难。改革避免不了遇到前进中的困难。改革避免不了遇到前进中的困难。孩子需要你照顾，孩子需要你照顾，他还是一个孩子，他还是一个孩子，所所以，你要照顾他。以，你要照顾他。三段论PPT模板 http:/ 推理过程：如果县官以土换金，那么不可能只有两个人用竹扁担抬送金子到他那里 但事实上，运“金”的只有两个人，用的是竹扁担 所以县

6、官收到的不是黄金，不可能以土换金。充分条件推理PPT模板 http:/ 1号女嘉宾说：号女嘉宾说：“如果我未被如果我未被划入红区，那说明我气场不强咯。划入红区，那说明我气场不强咯。”如果划入如果划入红区红区（前件）（前件），说明气说明气场强场强（后件）（后件）未未被划入红区，说明气场不强被划入红区，说明气场不强否前不能推否后否前不能推否后PPT模板 http:/ http:/ 结PPT模板 http:/ 1段交代了：段交代了：“求石兽于水中，竟不求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。”如果这段话语如果这段话语序

7、无误的话，说明一开始就在原地找过了，然后又到下游找，都没有找到，序无误的话，说明一开始就在原地找过了，然后又到下游找，都没有找到，那石兽还能在哪儿呢那石兽还能在哪儿呢？石石兽要么在原处，要么在下游，要么在上游兽要么在原处，要么在下游，要么在上游石石兽不在原处，也不在下游兽不在原处，也不在下游所所以，石兽在上游以，石兽在上游运用排除法要注意，需要穷尽所有可能，如果没有穷尽所有可能的，很可能陷入“假二择一”的错误中排除法PPT模板 http:/ 若若不去不去劝解，黛玉会过于伤感而致劝解，黛玉会过于伤感而致疾疾 或或者者去去劝解，或者劝解，或者不去不去劝劝解解 总总之，黛玉会致疾之，黛玉会致疾。这段

8、文字推理严密，把宝玉因爱至深至切而矛盾纠结的两难心理表现得淋漓尽致。二难推理PPT模板 http:/ 一条小帆船，鱼叉、刀、木桨、短木棍，仅此一条小帆船，鱼叉、刀、木桨、短木棍，仅此而已，桑迪亚哥与一波又一波的鲨鱼群在力量上形成鲜明对比。而已，桑迪亚哥与一波又一波的鲨鱼群在力量上形成鲜明对比。可见可见，当老人钓的马林鱼被鲨鱼群觊觎的时候，当老人钓的马林鱼被鲨鱼群觊觎的时候，决定马林鱼归属的决定马林鱼归属的是老人与鲨鱼的力量对比是老人与鲨鱼的力量对比。归纳推理 抽象的过程就是要先将整个事件的组成元素分解开来，然后将这些具体元素分别扩大、延伸，将其归结到这些具体元素所属的“属概念”上去。（1 1）

9、“大马林鱼大马林鱼”“人们的劳动人们的劳动成果成果”“拥有物拥有物”。（2 2）“桑迪亚哥桑迪亚哥老人老人”一一个行个行为主体为主体“你你”“”“我我”“”“他他”，可以是一个，可以是一个“个体个体”，也可以是一个，也可以是一个“集体集体”。（3 3）老人所拥有的一切、他面对的大海、大海中的鲨鱼等）老人所拥有的一切、他面对的大海、大海中的鲨鱼等“你你”“”“我我”“”“他他”所处的所处的“总体形式总体形式”。概括综合，从而对事件的意义进行提炼，思索这具体事件所昭示的道理。老人的马林鱼在大海的环境中，被鲨鱼吃光。当某物被你所拥有时，这个被拥有物便置于你的总体处境之中，它的存在将受你的总体处境规定

10、。你的未必是你的，当它被他者觊觎的时候，能决定它的因素是你的力量。囚绿记囚绿记当当我因喜欢窗外的绿藤，而将它从我因喜欢窗外的绿藤，而将它从窗外牵引入室内之后，绿藤在室内变窗外牵引入室内之后，绿藤在室内变得瘦削、枯黄得瘦削、枯黄。（个别事件）（个别事件）当当一个人的爱异化而为自私的占有一个人的爱异化而为自私的占有时，他给被爱者带来的只能是伤害时，他给被爱者带来的只能是伤害。（一般道理）（一般道理）“人人”“某种东西某种东西”“自私地占有自私地占有”“被伤害被伤害”PPT模板 http:/ http:/ A A报纸报纸 果农果农 B.B.传媒传媒 农业农业 C C书刊书刊 农村农村 D.D.编辑编

11、辑 菠菜菠菜类比推理 通通过过代代入入我我们们发发现现“杂杂志志对对于于编编辑辑相相当当于于菠菠菜菜对对于于农农民民”，两两者者间间都都是是“产产品品和生产者和生产者”之间的关系，因此答案是之间的关系，因此答案是D D。PPT模板 http:/ 理推理分类推理分类前提与结论前提与结论前提与结论前提与结论前提与结论前提与结论是否有必然联系是否有必然联系演绎推理一般一般 个别个别前提范围大前提范围大结论范围小结论范围小必然必然推理推理归纳推理个别个别 一般一般前提范围小前提范围小结论范围大结论范围大或然或然推理推理（除完全归纳推理外）（除完全归纳推理外）类比推理一般一般 一般一般个别个别 个别个别

12、前提结论范围前提结论范围大小同大小同或然或然推理推理完成课本P94任务，说说分别采用了何种推理形式PPT模板 http:/ 1】(2017(2017全国卷全国卷)下面文段有三处推断存在问题下面文段有三处推断存在问题,请参照请参照的的方式方式,说明另外两处问题。说明另外两处问题。“爆竹声声除旧岁爆竹声声除旧岁”,说的是欢度春节时的传统习俗说的是欢度春节时的传统习俗。春。春节燃节燃放烟放烟花爆花爆竹虽然喜庆竹虽然喜庆,但会带来空气但会带来空气、噪、噪声等环境污染问题声等环境污染问题,还可能引还可能引发火发火灾灾,一旦引一旦引发火灾发火灾,势必造成人身伤亡和财产损失势必造成人身伤亡和财产损失。现在。

13、现在很多城市很多城市已经已经限制燃放限制燃放,这样就这样就可以避免发生火灾可以避免发生火灾,而且只要限制燃放而且只要限制燃放,就能避免就能避免环境环境污染污染,让空气新鲜让空气新鲜,环境环境优美。优美。火灾不一定会造成人身伤亡。火灾不一定会造成人身伤亡。_限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。限制燃放烟花爆竹并不一定能避免火灾的发生。不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污不是限制燃放烟花爆竹就能避免环境污染。染。拓展案例PPT模板 http:/ 2】(2017(2017全国卷全国卷)下面文段有三处推断存在问题下面文段有三处推断存在问题,请参照请参照的方式的方式,说明另外两处问题。说明另外两处问

14、题。高高考之后考之后,我们将面临大学专业的选择问题我们将面临大学专业的选择问题。如。如果有机会果有机会,我要选择工科我要选择工科方面的方面的专业，因为专业，因为只有学了工只有学了工科才科才能激发强烈的能激发强烈的好奇心，培养好奇心，培养探索未知事物探索未知事物的兴趣的兴趣,而有了浓厚的而有了浓厚的兴趣，必将兴趣，必将取得取得好成绩，毕业好成绩，毕业后也就一定能后也就一定能很好很好地适地适应社会需要。应社会需要。不是只有学了工科才能激发好奇心不是只有学了工科才能激发好奇心。_不是有兴趣就一定能取得好成绩。不是有兴趣就一定能取得好成绩。不是成绩好就一定能很好地适应社会需要。不是成绩好就一定能很好地

15、适应社会需要。拓展案例PPT模板 http:/ 3】(2017(2017全国全国卷卷)下面文段有三处推断存在问题下面文段有三处推断存在问题,请参照请参照的方式的方式,说明另外两处问题。说明另外两处问题。云云南的南的“思茅市思茅市”改改成成“普洱市普洱市”,四川的四川的“南坪县南坪县”更更名名为为“九寨沟九寨沟县县”后后,城市的知名度都有了很大提高城市的知名度都有了很大提高,经济有了较快发展经济有了较快发展,可可见见,更名必然带更名必然带来城市经济的发展来城市经济的发展。我。我市的名字不够响亮市的名字不够响亮,这严这严重影重影响了我们的经济发展。响了我们的经济发展。如果更名如果更名,就一定会带来

16、我市的经济腾飞就一定会带来我市的经济腾飞,因因此此,更名的事要尽快提到日程上更名的事要尽快提到日程上来。来。更名并不一定能带来城市的发更名并不一定能带来城市的发展。展。_城市名字不够响城市名字不够响亮并亮并不一定会严重影响经济不一定会严重影响经济发展发展更名并不一定会带更名并不一定会带来经来经济腾济腾飞。飞。拓展案例PPT模板 http:/ I】2020在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过1515个字个字。研究研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大

17、脑区域的血流量，从而发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有3030名被试人员（平均年龄名被试人员（平均年龄6666岁）参与了研究，岁）参与了研究，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。1212个月后，与拉伸平衡组相比，有个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示，行的记记力测试显示，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。记忆力已经开始衰退记忆力已经开始衰退；他们被随机分成两组他们被随机分成两组；有氧运动组的成绩有显著提高。有氧运动组的成绩有显著提高。拓展案例PPT模板 http:/