Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB(3a-Selfcheck)课件--七年级英语下册.pptx
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1、Unit5Whydoyoulikepandas?SectionB(3aSelfCheck)Adescriptionofananimalnamenationalityhobbyagewhattoeatwheretoliveappearanceotherspersonality1.Whatanimalscanswim?2.Whatanimalseatgrass?3.Whatanimalseatmeat?4.Whatanimalseatleaves?leaf-leavesWhatfooddotheylikeeating?TheylikeeatingWhatfooddotheylike?Pandasl
2、ikebamboos.Koalaslikeleaves(树叶树叶)Tigerslikemeat.Elephantslikegrass.Lionslikemeat.Giraffeslikeleaves.Penguinslikeseafood.Dolphinslikefish.ThisisBecky.Isntshe_?Sheisfrom_.Sheistwelve_old.I_Becky_sheissmartandfriendly.She_inBlackwoodZoo.3a3aBeckyisJillsfavoriteanimal.Fillintheblankswiththewordsinthebox
3、.likebeautifulAfricayearslivesbecausebeautifulAfricayearslikebecauselivesWriteadescriptionofapandausingthewordsinthebox,orwriteaboutyourfavoriteanimalusingyourownideas.3bBeibeifiveyearsoldChinacuteshyBeijingZooThis is Beibei.Shes from China.She isfiveyearsold.Sheisblackandwhite.Isntshe cute?I like B
4、eibei very much becausesheskindofshy.ShelivesinBeijingZoo.AnimalsDescriptionwordsWheretigerreally,kindofscarypandakindofcuteverybeautifulgiraffeAddmorewordsinthechart.Thenwriteatleastfivesentencesusingthewords.1dogkindofscaryelephantlionreallyfriendlyreallysmartMatchthequestionsandanswerstomakeaconv
5、ersation.Thenwriteyourownconversations.2QuestionsAnswersWhatanimalsdoyoulike?TheyrefromAfrica.Whydoyoulikelions?Ilikelions.Wherearetheyfrom?Becausetheyrebigandbeautiful.写作一写作一:完成课本完成课本P30的的3a和和3b的练习。的练习。写作二写作二:动物和人类共同生活在地球上动物和人类共同生活在地球上,它们是人类的好朋友。它们是人类的好朋友。请你以请你以“MyFavoriteAnimal”为题介绍你最喜欢的动物为题介绍你最喜欢
6、的动物,70词词左右。内容包括左右。内容包括:1.你最喜欢的动物以及喜欢的你最喜欢的动物以及喜欢的原因原因;2.介绍该动物的介绍该动物的情况情况,包括居住地、外貌特征和生活习性等。包括居住地、外貌特征和生活习性等。3.号召号召大家爱护动物大家爱护动物,与动物和谐相处。与动物和谐相处。步骤构思列提纲1开篇点题:说明你最喜欢的动物及喜欢的原因like.best,cute and friendly,interesting and smart2展开分述:说明该动物的情况theyre from.,they can.,they like.3结尾综述:阐述个人观点,号召大家爱护动物,与动物和谐相处,we s
7、hould.,we had better.思思路路点点拨拨列出主要的短语。列出主要的短语。1.来自来自.2.有几分有几分.3.最喜欢最喜欢 .4.擅长擅长 .begoodat/dowellinlikebestkindofcome/befrom列出可能会用到的句型列出可能会用到的句型,尽可能地做到用不同的句型表达相尽可能地做到用不同的句型表达相似的内容似的内容,避免写作时重复、简单。避免写作时重复、简单。1.介绍国家介绍国家:它来自它来自 .2.介绍喜欢的食物或事情介绍喜欢的食物或事情:它最喜欢吃它最喜欢吃/做做_3.呼吁人们呼吁人们:我们应该我们应该 .Weshould/Wehadbetter
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