考点全攻略(八下)第8单元健康地生活(课件PPT)-【中考总动员】中考生物讲义.ppt
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1、第八单元健康地生活第八单元健康地生活目目录录1 1知识梳理知识梳理 素养形成素养形成2 2重点难点重点难点 素养拓展素养拓展3 3实验探究实验探究 素养提升素养提升4 4真题自测真题自测 明确考向明确考向1 1知识梳理知识梳理 素养形成素养形成上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航传染病及其预防1传染病的概念:传染病是由_(如细菌、_和寄生虫等)引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。2传染病的特点:具有_性和_性。病原体病毒传染流行上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航3传染病流行的三个基本环节(1)_:能够散播病原体的人或动物。如流感患者、艾滋病病毒携带者等。(2)传播途径:病
2、原体离开传染源到达健康人的途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。(3)_:对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。易错:区别于传染源,这些生物媒介不会患该病传染源易感人群上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航4传染病的预防措施(1)_:针对传染源进行处理的措施,如隔离病人、疑似病人,对病人进行治疗,杀死、焚烧、深埋患病的动物等。(2)_:针对传播途径进行处理的措施,如打扫卫生、清洁消毒,禁止未经检疫的动物入境,使用一次性注射器等。(3)_:提高易感人群对传染病的抵抗力的措施,如锻炼身体、接种疫苗等。控制传染源切断传播途径保护易感人群上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航上一页上一页
3、下一页下一页返回导航返回导航上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航接种易感人群切断传播途径传播途径上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航免疫1人体的三道防线上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航皮肤黏膜上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航杀菌物质吞噬细胞免疫细胞免疫器官上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航2.抗原与抗体(1)抗原:能引起人体产生_的物质(如病原体、异体器官、衰老死亡的细胞等异物)。(2)抗体:病原体进入人体后,刺激淋巴细胞产生的能抵抗特定病原体的特殊物质。其化学成分是_。一种白细胞 抗体蛋白质上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航上一页上一页下一页下一页返回导航
4、返回导航抗原和抗体结合后,能促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除或使病原体失去致病性。因此,人体的免疫不是单一防线在起作用,而是三道防线共同作用的结果。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航当抗原被清除后,机体还将保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时,机体会快速产生大量的抗体,再以同样的方式与抗原结合。其作用曲线如下图。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航3免疫(1)概念:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而_和_进入体内的抗原物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等。破坏排斥上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航(2)免疫的功能抵
5、抗_的侵入,防止疾病的产生;清除体内衰老、_和损伤的细胞;监视、识别和清除体内产生的_细胞。抗原死亡异常上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航 举例:如有人注射青霉素后发生休克;吸入花粉发生哮喘排斥上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航一、二上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航三某一特定上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航特异性上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航安全用药1安全用药:根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航2药物
6、的种类(1)处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可购买,并按医嘱服用的药物。用Rx表示。(2)非处方药:不需要凭医师的处方即可购买,按所附说明服用的药物,英文简称_。OTC上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航3药物使用说明:不管是处方药还是非处方药,用药前,都要仔细阅读药物说明书,了解药物的名称、主要成分、作用与用途、不良反应、注意事项、用法和用量、制剂与规格、_和_等,以确保用药安全。生产日期有效期上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航急救1紧急呼救(1)当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断有无呼吸和意识后,立即拨打_急救电话。120上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航
7、 即按压与吹气比例为30:2上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航2胸外心脏按压:病人心脏停止跳动时采用。(1)原理:改变胸腔内的压力和容积,将心脏内的血液输送到全身的组织器官。(2)胸外心脏按压的位置在胸骨下段1/3处,按压速度至少为100次/分钟。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航3人工呼吸口对口吹气法(1)原理:根据呼吸运动的原理,借助外力使病人恢复自主呼吸。(2)方法口对口吹气法示意图上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航使病人仰卧、抬下颏、头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松。清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道畅通。救护者一只手托起病人的下颏,另一只手捏紧病人的鼻孔,用口
8、包住病人的口,平缓吹气2次,每次持续1秒以上。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航(3)频率:每分钟1520次,与正常人的呼吸频率相同。(4)证明人工呼吸有效的现象:每次吹气都能看到病人的胸廓随着吹气而起伏,并且吹气后气体能够从口部排出。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航红色慢慢渗出贴上创可贴上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航暗红色连续不断远心鲜红色喷出近心上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航生活方式与健康1健康的定义:是指一种在_、_、_方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。2保持愉快的心情(1)意义:_是儿童青少年心理健康的核心。(2)调节情绪的方法:_(如听音
9、乐)、_(如向朋友倾诉)和_(保持乐观的态度)。身体上心理上社会适应心情愉快转移注意力倾诉或宣泄自我安慰上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航3生活方式病(又叫现代文明病)(1)概念:是指慢性、非传染性的疾病。除了受遗传因素和环境的影响外,还与个人的_有关。(2)常见的生活方式病:恶性肿瘤、心脑血管疾病和_等。生活方式糖尿病上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航4健康的生活方式与吸烟、喝酒、吸食毒品的危害(1)健康的生活方式:合理营养,平衡膳食;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒、拒绝毒品;合理安排上网、看电视时间;积极参加集体活动。上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航(2)吸烟、
10、喝酒、吸食毒品的危害:烟草燃烧时会产生尼古丁、焦油等有害物质,会诱发_系统疾病,还有可能诱发肺癌;酗酒会导致心脑血管疾病和肝脏疾病,诱发胃病,影响神经系统兴奋性;吸食毒品会损害_系统,降低免疫功能,使呼吸麻痹,心肺受损,严重会导致死亡。呼吸神经2 2重点难点重点难点 素养拓展素养拓展上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航传染病及其预防样题1为了阻止新冠肺炎的传播,国家提出了很多有效的预防措施。以下对预防措施的认识正确的是()A勤洗手、戴口罩、保持社交距离属于控制传染源B.对疑似患者进行隔离属于保护易感人群C预防接种属于切断传播途径D.使用公筷属于切断传播途径D上一页上一页下一页下一页返回导航
11、返回导航1在传染病流行的基本环节中,属于传染源的是()A患有狂犬病的狗 B已患过天花的健康的儿童 C痢疾病人排出的粪便 D结膜炎患者用过的手巾A上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航2我国科研工作者通过不懈努力,成功研发出多种新冠病毒疫苗(图示为其中一种)。截至今年6月15日,全国累计免费接种新冠病毒疫苗超过9亿剂次。在传染病的预防措施中,接种疫苗属于()A切断传播途径B.控制传染源C.保护易感人群D.杀灭病原体C上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航免疫与计划免疫样题2如图是关于人体免疫的卡通图解,请据图回答:上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航(1)图_和图_是保卫人体的第一道防线
12、。落在健康人清洁皮肤上的病菌很快死亡,是图_所起的作用。(填写图中字母代号)BDD上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航(2)图B表示分布在呼吸道黏膜上的_,它具有_的作用。纤毛清扫异物上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航(3)第三道防线主要由_和免疫细胞组成。第三道防线属于_免疫。(4)目前,我国大力推行全民接种新冠疫苗,从免疫学角度分析,新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分别属于_。A病原体、抗原、传染源B抗体、抗原、传染源C传染源、抗体、抗原D病原体、抗体、抗原免疫器官特异性A上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航3被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别
13、称为()A抗体,保护易感人群B抗原,保护易感人群C抗体,控制传染源D.抗原,切断传播途径A上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航4(双选)“珍爱生命,关注健康”。下列有关免疫的叙述,不正确的是()A麻疹患者痊愈后,其体内有抵抗麻疹病毒的抗体B免疫对人体有益,人的免疫能力越强越好C小李吃鱼虾过敏,引起过敏反应的物质是抗原D计划免疫能保护儿童健康,是非特异性免疫BD上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航安全用药样题3下列关于安全用药的说法错误的是()A无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读说明书B非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病C上一次未用完的药,下次患病时可以
14、接着吃D非处方药也不可以随意吃C上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航5如图是“小柴胡颗粒”说明书的部分内容,有关此药的叙述正确的是()A该药是非处方药B.该药是处方药,按医嘱服用C为提前康复,可增加用药量D.服药前可以不阅读药品说明书A上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航急救样题4如图所示是抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施,以下叙述中,不正确的是()A图甲在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通B如图甲所示的操作中,每30次心脏按压,需做2次人工呼吸C图乙表示救护者采取指压止血法急救D某人a处出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按图乙所示的位置止血D上一页上一页下一页下一页返回导航返回
15、导航6生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害,因此,必要的用药知识和急救技能,对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关急救措施错误的是()A遇到突然溺水者,急救时采用最常用的人工呼吸法是口对口吹气法B发现煤气中毒时,立即关闭气源,并打开门窗通风C心肺复苏,先做30次心脏按压,并保持气道畅通,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行D被毒蛇咬伤的病人,立即用绷带缚扎远心端D上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航生活方式与健康样题5下列各项叙述不正确的是()A生活方式病包括恶性肿瘤、艾滋病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病B心情愉快是儿童青少年心理健康的核心C选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年
16、时期开始D吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎),还有可能诱发肺癌A上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航7健康的生活方式有利于预防疾病,也有利于提高健康水平。下列相关叙述错误的是()A勤洗手、戴口罩,可防止各种病原体侵入人体B.使用公勺公筷,可降低传播某些传染病的风险C合理膳食,有助于防止因营养过剩而导致的肥胖D.适量运动,有助于降低某些心血管疾病的发病风险A上一页上一页下一页下一页返回导航返回导航8“没有全民健康,就没有全民小康。”下列各项中属于健康生活方式的是()A暴饮暴食,多荤少素B不吃早餐,保持身材C锻炼身体,增强体质D减少睡眠,刻苦学习C3 3实验探究实验探究 素养提升
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