分式的基本性质课件 数学八年级下册.pptx
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1、苏苏科科科科版版版版 八年八年八年八年级级下册下册下册下册第十章第十章第十章第十章 分式分式分式分式第第2 2节节 分式的基本性质分式的基本性质学习目标学习目标分式的基本性分式的基本性质质分式的分式的约约分分分式的通分分式的通分学习目标学习目标学习目标学习目标感悟新知感悟新知新知一新知一新知一新知一 分式的基本性质分式的基本性质分式的基本性质分式的基本性质1.分式的基本性分式的基本性质质分式的分子和分母都乘分式的分子和分母都乘(或除以或除以)同一个不等于同一个不等于0 的整式,的整式,分式的分式的值值不不变变.即即 (其中其中C 是不等于是不等于0 的整式的整式).探究新知探究新知探究新知探究
2、新知感悟新知感悟新知2.分式的符号法分式的符号法则则分式的分子、分母与分式本身的符号,同分式的分子、分母与分式本身的符号,同时时改改变变其中两个,分式的其中两个,分式的值值不不变变.用字母表示用字母表示为为:感悟新知感悟新知特别解读:特别解读:1.B0是是已已知知中中隐隐含含的的条条件件,C0是是在在解解题题过过程程中中另另外外附附加加的的条条件,在运用此性质时,必须重点强调件,在运用此性质时,必须重点强调C0这个前提这个前提.2.应应用用性性质质时时,要要理理解解“同同”的的含含义义:一一是是要要同同时时做做“乘乘法法”(或或“除除法法”)运运算算;二二是是“乘乘”(或或“除除以以”)的的对
3、对象象必必须须是是同一个不等于同一个不等于0 的整式的整式.3.运运用用分分式式的的基基本本性性质质进进行行分分式式的的变变形形是是恒恒等等变变形形,它它不不改改变变分式值的大小,只改变其形式分式值的大小,只改变其形式.感悟新知感悟新知例例 1写出下列等式中未知的分子或分母写出下列等式中未知的分子或分母.5ya2+2abxy感悟新知感悟新知解法提醒:解法提醒:解解决决与与分分式式的的恒恒等等变变形形有有关关的的填填空空题题时时,一一般般从从分分子子或或分分母母的的已已知知部部分分入入手手,先先观观察察等等号号两两边边的的分分子子或或分分母母发发生生了了怎怎样样的的变变化化,再再通通过过对对分分
4、子子或或分分母母作作相相同同的的变变形形得得到到未知项未知项.感悟新知感悟新知解:解:(1)中,中,右右边边的分子的分子3x 是由左是由左边边的分子的分子15x2y 除除以以5xy 得到的,得到的,所以右所以右边边的分母可以由左的分母可以由左边边的分母的分母25xy2 除以除以5xy 得到,得到,因此因此结结果是果是5y;(2)中,右中,右边边的的分母分母a2b2 是由左是由左边边的分母的分母ab2 乘乘a 得到的,所以右得到的,所以右边边的分子可以由左的分子可以由左边边的分子的分子a+2b 乘乘a 得到,因此得到,因此结结果果是是a2+2ab;(3)中,右中,右边边的分子的分子3 是由左是由
5、左边边的分子的分子3x 除以除以x 得到的,所以右得到的,所以右边边的分母可以由左的分母可以由左边边的分母的分母x2xy 除以除以x 得到,因此得到,因此结结果是果是xy.感悟新知感悟新知不改不改变变分式的分式的值值,使下列各分式的分子与分母都不含,使下列各分式的分子与分母都不含“”号号,或者使分子、分母的第一或者使分子、分母的第一项项系数不含系数不含“”号号.例例 2感悟新知感悟新知感悟新知感悟新知把分式把分式 中的中的m和和n同同时扩时扩大大为为原来的原来的2 倍,那倍,那么分式的么分式的值值()A.扩扩大大为为原来的原来的2 倍倍 B.不不变变C.缩缩小小为为原来的原来的 D.缩缩小小为
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