《声声慢》--统编版高中语文必修上册.pptx
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1、声声声声慢慢李李清清照照学习目标1 1、了解词人的、了解词人的生平及作品生平及作品风格。风格。2 2、理解诗歌、理解诗歌内容内容,品鉴,品鉴意象意象,探寻词人探寻词人情感情感。3、准确把握准确把握“愁愁”的内涵的内涵。一、作者简介李清照(1084-约1155),字漱玉,号易安居士,齐州章丘(今山东济南章丘西北)人,居济南。宋代女词人,婉约派代表,有“千古第一才女”之称。“济南二安”:辛弃疾、李清照简介平生北宋灭亡北宋灭亡公公元元11271127年年北北宋宋亡亡。李李清清照照夫夫婿婿赵赵明明诚于是年三月奔母丧南下金陵诚于是年三月奔母丧南下金陵藏书被焚藏书被焚李李清清照照南南下下载载书书十十五五车
2、车,明明诚诚家家书书册十余屋因兵变被焚册十余屋因兵变被焚,家破国亡家破国亡明诚病逝明诚病逝公公元元11291129年年宋宋高高宗宗建建炎炎三三年年八八月月赵赵明明诚因病去世诚因病去世,时清照四十六岁时清照四十六岁颠沛流离颠沛流离金金兵兵入入侵侵浙浙江江清清照照饱饱尝尝颠颠沛沛流流离离之之苦苦丈丈夫夫去去世世孀居孀居,境况极为凄凉境况极为凄凉寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候,最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎/敌他、晚来/风急!雁/过也,正/伤心,却是/旧时/相识。满地/黄花/堆积,憔悴/损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,独自/怎生/得黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点
3、/滴滴。这/次第,怎/一个/愁字/了得!二、初读感知二、初读感知齐读诗歌,思考:齐读诗歌,思考:这首词的词眼是哪个这首词的词眼是哪个字?字?三、诗歌探究愁愁小组探究小组探究自由朗读整首词,找自由朗读整首词,找出能体现出能体现“愁愁”的语句,的语句,和同学交流。和同学交流。“寻寻觅觅,冷冷清清,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。凄凄惨惨戚戚。”诗歌鉴赏表达技巧有表达方式、修辞方法、表现手法等,其中表达方式主要分一、抒情方式(一)直接抒情(二)间接抒情链接高考考点抒情方式1.借景抒情2.借物抒情(托物言志)3.借事抒情(用现实之事或历史典故)抒情、记叙、议论、描写、说明寻寻觅觅寻寻觅觅冷冷清清冷冷
4、清清凄凄惨惨凄凄惨惨戚戚戚戚 动动 作作 环环 境境 感感 受受若有所失若有所失寻觅无果寻觅无果处境冷清处境冷清 心境清冷心境清冷 沉痛凄苦沉痛凄苦 怅然若失、凄凉伤感怅然若失、凄凉伤感(1)渲染悲凉氛围,奠定了哀婉、凄凉、愁苦的感情基调;【内容】(2)加强语气,极有层次地表现了词人愁苦的心情;【情感】(3)运用叠词,增强词的音韵效果,富有节奏感和音韵美。【手法】答题思路:内容答题思路:内容+情感情感+手法手法古今词评家都赞赏开头七组叠词,思考这七组叠词妙在哪?叠词分析用不好的天气用不好的天气衬托衬托此刻难以言表的此刻难以言表的糟糕心情糟糕心情乍暖还寒,最易感染风寒,甚是可乍暖还寒,最易感染风
5、寒,甚是可怜,所以怜,所以“最难将息最难将息”。“乍暖还寒时候,乍暖还寒时候,最难将息最难将息。”天气不好,身体不好,心情凄凉天气不好,身体不好,心情凄凉“抽刀断水水更流,抽刀断水水更流,举杯举杯消愁愁更愁消愁愁更愁”李白宣州谢朓楼饯别校书叔云李白宣州谢朓楼饯别校书叔云风急风急天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。天高猿啸哀,渚清沙百鸟飞回。万里悲秋常作客,百年多病独登台。万里悲秋常作客,百年多病独登台。杜甫登高杜甫登高淡酒、急风“三杯两盏三杯两盏淡酒淡酒,怎敌他怎敌他晚来晚来风急风急。”借酒浇愁、愁浓酒淡借酒浇愁、愁浓酒淡 为何说是为何说是“淡酒淡酒”?并非并非酒淡,而是酒淡,而是愁情太重愁情太重,酒
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