高考语文作文指导： 触动心灵的人和事 课件（19张PPT）.pptx

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1、一枝一一枝一叶叶总关情，一颦一笑总关情，一颦一笑扣扣人心人心写触动心灵的人和事写触动心灵的人和事至于看桃花的名所，是龙华，也至于看桃花的名所，是龙华，也是屠场，我有几个青年朋友就死是屠场，我有几个青年朋友就死在那里，所以我是不去的。在那里，所以我是不去的。鲁迅鲁迅春天春天了了，龙华龙华的桃花开的桃花开了，在了，在那些夜间开那些夜间开了，在了，在那些血斑点点的那些血斑点点的夜间。夜间。艾青艾青预习反馈预习反馈学习目标学习目标了解了解细节描写细节描写的的角度及作用；角度及作用；掌握细节描写的方法并加以运用；掌握细节描写的方法并加以运用；学会关注生活、感悟生活，从平凡中领悟真谛。学会关注生活、感悟生

2、活，从平凡中领悟真谛。品品文悟真情，慧眼识佳句文悟真情，慧眼识佳句文段一文段一慢慢镜镜头头分分解解 我我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，马褂，深青布棉深青布棉袍，袍，蹒跚地蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手他用两手攀攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。小组

3、合作小组合作品析经典文段，指出它们在描写上有什么特点，并说说其效果。品析经典文段，指出它们在描写上有什么特点，并说说其效果。文段二文段二 母母亲亲进进来来了了，挡挡在在窗窗前前：“北北海海的的菊菊花花开开了了，我我推推着着你你去去看看看看吧吧。”她她憔憔悴悴的的脸脸上上现现出出央央求求般般的的神神色色。“什什么么时时候候？”“”“你你要要是是愿愿意意，就就明明天天?”?”她她说说。我我的的回回答答已已经经让让她她喜喜出出望望外外了了。“好好吧吧，就就明明天天。”我我说说。她她高高兴兴得得一一会会坐坐下下，一一会会站站起起：“那那就就赶赶紧紧准准备备准准备备。”“”“哎哎呀呀，烦烦不不烦烦？几几

4、步步路路，有有什什么么好好准准备备的的！”她她也也笑笑了了，坐坐在在我我身身边边，絮絮絮絮叨叨叨叨地地说说着着：“看看完完菊菊花花，咱咱们们就就去去仿仿膳膳，你你小小时时候候最最爱爱吃吃那那儿儿的的豌豌豆豆黄黄儿儿。还还记记得得那那回回我我带带你你去去北北海海吗吗？你你偏偏说说那那杨杨树树花花是是毛毛毛毛虫虫，跑跑着着，一一脚脚踩踩扁扁一一个个”她她忽忽然然不不说说了了。对对于于“跑跑”和和“踩踩”一一类类的的字字眼眼，她她比比我我还敏感。她又悄悄地出去了。还敏感。她又悄悄地出去了。多多角角度度渲渲染染文文段三段三 叶叶子子出出水水很很高高，像像亭亭亭亭的的舞舞女女的的裙裙。层层层层的的叶叶子

5、子中中间间，零零星星地地点点缀缀着着些些白白花花，有有袅袅娜娜地地开开着着的的，有有羞羞涩涩地地打打着着朵朵儿儿的的；正正如如一一粒粒粒粒的的明明珠珠，又又如如碧碧天天里里的的星星星星，又又如如刚刚出出浴浴的的美美人人。微微风风过过处处，送送来来缕缕缕缕清清香香，仿仿佛佛远远处高楼上渺茫的歌声似的。处高楼上渺茫的歌声似的。多多感感官官动动用用多多种种类类修修辞辞行文贵有法，行文贵有法，兰兰心巧心巧归纳归纳细节细节描写描写真真小小细细深深慢镜头慢镜头分解分解多角度渲染多角度渲染多感官动用多感官动用多种类修辞多种类修辞热身小练热身小练扩句练习：看图片，请运用添加细扩句练习：看图片，请运用添加细节描

6、写的方法，扩充下面的句子。节描写的方法，扩充下面的句子。（眼神、皱纹、动作、心理（眼神、皱纹、动作、心理）他笑了！他笑了！他凝视着女儿，温和的眼神充满爱他凝视着女儿，温和的眼神充满爱意，笑容如一朵花，在饱经风霜的意，笑容如一朵花，在饱经风霜的眼角缓缓盛开；眼角的每一道皱纹，眼角缓缓盛开；眼角的每一道皱纹，都微微向上翘起，那是岁月颁给他都微微向上翘起，那是岁月颁给他的荣耀的勋章。口罩掩住了他的面的荣耀的勋章。口罩掩住了他的面庞，却掩不住他心里溢出来的欣慰、庞，却掩不住他心里溢出来的欣慰、幸福幸福和和自豪！自豪！文文短短情更长，妙手书华章情更长，妙手书华章写一写写一写生活中，总有一些人和事让我们感

7、动，如生活中，总有一些人和事让我们感动，如:父母的关爱，父母的关爱，老师的鼓励，同学的安慰，陌生人的善意老师的鼓励，同学的安慰，陌生人的善意请在记忆中请在记忆中捕捉一个触动你心灵的瞬间，运用细节描写创作一个捕捉一个触动你心灵的瞬间，运用细节描写创作一个1 10000字左右的片段。（课前完成）字左右的片段。（课前完成）佳作佳作非天成，锤炼乃得之非天成，锤炼乃得之1、自改。（删除虚假，添加细节）、自改。（删除虚假，添加细节）2、组内交流，互改。、组内交流，互改。3、推荐展示，点评。、推荐展示，点评。改一改改一改课堂小结课堂小结写人记事有诀窍，触动心灵最重要；写人记事有诀窍，触动心灵最重要；日常生活多关照，真情实感不可少；日常生活多关照，真情实感不可少；细节描写有高招，人事环境要记牢；细节描写有高招，人事环境要记牢；景物跟着五感找，写人动言心神貌；景物跟着五感找，写人动言心神貌；跟着电影学技巧，特写慢镜最是好；跟着电影学技巧，特写慢镜最是好；要要想语言不枯燥，多种修辞是法宝。想语言不枯燥，多种修辞是法宝。心中常怀感动，笔下永流芬芳。心中常怀感动，笔下永流芬芳。课后作业课后作业请同学们把课堂上的片段请同学们把课堂上的片段作文作文补充完整，形成一篇补充完整，形成一篇不少于不少于800800字的记叙文。字的记叙文。谢谢！谢谢！