法治教育课件--高中主题班会.pptx
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1、法治教育法治教育广大学生了解本法内容广大学生了解本法内容1999年6月28日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的,1999年11月1日起开始实行的中华人民共和国预防未成年人犯罪法。党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长,对青少年一代寄予了无限的希望,给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保障青少年的健康成长,尤其是中华人民共和国预防未成年人犯罪法的颁布和实施具有重大和深远的意义。广大学生了解本法内容广大学生了解本法内容俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”又有俗话说:“风是雨的头”。未成年人违法犯罪并非一朝一夕的事,而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必然
2、会出现诸多前兆与信号。小错不断,大错必犯说的就是这个道理。一些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为,放任自己而又没有及时有利的得到矫正而发展形成的。远离本法的不良行为远离本法的不良行为预防未成年人犯罪法中列出了九种不良行为(1)旷课、夜不归宿;(2)带管制刀具;(3)打架斗殴、辱骂他人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6)参与赌博或变相赌博;(7)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(8)进入未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅;(9)严重违背社会公德的不良行为。青少年犯罪的主观原因青少年犯罪的主观原因青少年犯罪的主观原因:法制观念淡薄,不能依法自律;盲目从众,辨
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