市优质课圆的认识.pptx

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1、安阳县北郭乡豆庄小学 郭井鸽第1页/共39页长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线图形圆是平面上的一种曲线图形第2页/共39页第3页/共39页第4页/共39页第5页/共39页圆第6页/共39页小组合作探究要求：小组合作探究要求：（1）以四人为一小组，一起动手折一折、量一量、比一比、画一画，你发现了什么？并在小组内交流。（2）把你们的发现，准备与大家一起交流分享。第7页/共39页圆心圆中心的这一点叫做圆心。O第8页/共39页连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心第9页/共39页直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。第10页/共39页（）（）（）第11页/共39页oCDGHM

2、NBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？第12页/共39页一起动手：一起动手：1.请同学们在圆纸片上画出半径，10秒钟，看能画出多少条？直径呢？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？直径呢？3.请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？第13页/共39页o在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度都（）无数相等第14页/共39页o在同一个圆里，有（）条直径，它们的长度都（）无数相等第15页/共39页odrr第16页/共39页odrrr第17页/共39页odrrr第18页/共39页odrrd=r+rd=2rr=d 2在同一

3、个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半第19页/共39页 r （米）d （米）20.81.46第20页/共39页 温馨提示：v1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。v2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上v3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。定半径 定圆心 旋转一周第21页/共39页1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。2、画出直径是4厘米的一个圆。第22页/共39页 学校田径运动会即将举行，你有办法帮学校在操场上画出一个半径为10米的圆吗？第23页/共39页判断：（1）在同一个圆内只可以画100条直径。()（2）

4、所有的圆的直径都相等。()（3）两端都在圆上的线段叫做直径。()（4）等圆的半径都相等。()第24页/共39页OO等圆的半径（），直径（）相等相等第25页/共39页选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度 B.直径长度 （2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径 B.线段 C.射线ACB第26页/共39页 在我们人类的每个角落，圆都扮演着重要的角色，并成为美的使者和化身。让我们一起来欣赏：第27页/共39页第28页/共39页第29页/共39页第30页/共39页第31页/共39页第32页/共39页第33页/共39页第34页/共39页第35页/共39页第36页/共39页第37页/共39页 为什么车轮都要做成圆形的？车轴为什么都装在圆心上？你能用圆的知识解释下列现象吗？第38页/共39页感谢您的观看！第39页/共39页