中考作文立意训练 课件（23张PPT）.ppt

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1、一等立意一等立意21-25分分切合题意，切合题意，中心突出中心突出二等立二等立意意16-20分分符合题符合题意，中意，中心明确心明确三等立意三等立意11-15分分基本符合题基本符合题意，中心基意，中心基本明确本明确四等四等立立意意0-10分分偏离题意，偏离题意，中心不明确中心不明确立意，就是确立文章的立意，就是确立文章的主题主题（中心思想、（中心思想、中心论点）中心论点）,就是作者思想感情和写作意就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。图在文章里的集中体现。立意是否正确直接关系到作文的立意是否正确直接关系到作文的成成败，立意是否新，立意是否新颖、高、高远、深、深刻是拉开作文档次的一个关刻

2、是拉开作文档次的一个关键。庄子说：庄子说：“语之所贵者，意也语之所贵者，意也。”王夫之说：王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合，千古文章意为高乌合，千古文章意为高。”什么是立意？什么是立意？鲜明鲜明文章主题应旗帜文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能含含糊鲜明、观点集中，不能含含糊糊、模棱两可。糊、模棱两可。正确正确要让读者受到教育、要让读者受到教育、启发和鼓舞。启发和鼓舞。中考作文评级标准中对立意的要求是：中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要记叙文要“思想感情健康思想感情健康”，议论文，议论文要要“观点正确观点正确”。立意的基本要求立意的基本要求：题目：题目：也

3、是一种幸福也是一种幸福 你能指出下列立意有哪些问题吗？你能指出下列立意有哪些问题吗？（1 1）奉献和放弃也是一种幸福）奉献和放弃也是一种幸福（2 2）享受也是一种幸福）享受也是一种幸福 （3 3）“生病也是一种幸福，但拥有健康的身体是生病也是一种幸福，但拥有健康的身体是最重要的最重要的”（4 4）“看着那些优等生的日子过得那么紧张，我看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”前车之鉴前车之鉴含糊不清含糊不清肤浅肤浅含糊不清含

4、糊不清消极消极多元联想法多元联想法v同一枚鸡蛋，观察角度不同，就会产生不同同一枚鸡蛋，观察角度不同，就会产生不同的视觉形象；同一座庐山，的视觉形象；同一座庐山，“横看成岭侧成横看成岭侧成峰，远近高低各不同。峰，远近高低各不同。”同一道作文题，如同一道作文题，如果我们全方位思考，多层面、多角度联想和果我们全方位思考，多层面、多角度联想和想象，就可以想象，就可以“思接千载，视通万里。思接千载，视通万里。”；从而使思路洞开，文思泉涌。从而使思路洞开，文思泉涌。每个人一生中都会遇到一些良每个人一生中都会遇到一些良师，在他在他们的指引下，我的指引下，我们开启智慧的大开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学探索

5、世界的奥秘、学习做人的道理、感做人的道理、感悟生命的真悟生命的真谛。他。他们或者是一个人，或或者是一个人，或者是一棵者是一棵树，一株花，甚至是一次，一株花，甚至是一次难忘忘的的经历 请以请以“良师良师”为题，写一篇作文。为题，写一篇作文。立意训练立意训练良良师物物事事人人良良师动物动物植物植物其它其它v我们的老师我们的老师v成熟后低垂着头的稻穗成熟后低垂着头的稻穗v墙角的蜘蛛墙角的蜘蛛v雨后的彩虹雨后的彩虹v一次失一次失败败的的经历经历 内容内容立意立意感恩之情感恩之情谦虚的品质谦虚的品质持之以恒的毅力持之以恒的毅力经历磨难才能体味人生的美好经历磨难才能体味人生的美好失败乃成功之母失败乃成功之

6、母v请以请以“砖砖”为题，进行立意。为题，进行立意。砖v人受磨人受磨练方成才。方成才。v做人要方方正正。做人要方方正正。v服从分配，甘于奉献。服从分配，甘于奉献。许多砖才能盖大楼许多砖才能盖大楼砖的烧制过程砖的烧制过程砖的形状砖的形状砖的用途砖的用途v合作才能成就合作才能成就辉煌。煌。现在的新型砖越来现在的新型砖越来越环保越环保v社会社会发展、科技展、科技进步步 v人受磨人受磨练方成才。方成才。v做人要方方正正。做人要方方正正。许多砖才能盖大楼许多砖才能盖大楼砖的烧制过程砖的烧制过程砖的形状砖的形状砖的用途砖的用途v合作才能成就合作才能成就辉煌。煌。v社会社会发展、科技展、科技进步步 下面请同

7、学们下面请同学们以以“吃荔枝吃荔枝”为题目，自己构为题目，自己构思一个思一个或多个或多个立意。立意。（1 1）从吃荔枝中吃出对家乡的爱。）从吃荔枝中吃出对家乡的爱。（2 2）从吃荔枝中吃出母爱。）从吃荔枝中吃出母爱。（3 3）果贱伤农，关注民生，构建和谐社会。）果贱伤农，关注民生，构建和谐社会。（4 4）回忆童年的生活，与伙伴们去捡荔枝）回忆童年的生活，与伙伴们去捡荔枝买，用来交学费，珍惜幸福生活。买，用来交学费，珍惜幸福生活。（5 5）从）从“吃荔枝吃荔枝”中想到了荔枝树，进而中想到了荔枝树，进而想到十年树木，百年树人。想到十年树木，百年树人。（6 6）从）从“吃荔枝吃荔枝”中想到了前人种树

8、，后中想到了前人种树，后人乘凉，前辈们总是为下一代幸福着想。人乘凉，前辈们总是为下一代幸福着想。（7 7）从）从“吃荔枝吃荔枝”中想到了中想到了“一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来无人知是荔枝来”，唐玄宗为博杨贵妃一笑，不惜，唐玄宗为博杨贵妃一笑，不惜劳民伤财。进而想到古代交通工具的不发达，当今劳民伤财。进而想到古代交通工具的不发达，当今社会科技发达，交通方便。社会科技发达，交通方便。（8 8）从）从“吃荔枝吃荔枝”中想到了苏东坡的中想到了苏东坡的“日啖荔枝日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人三百颗，不辞长作岭南人”，想到了作为从化人的，想到了作为从化人的幸福。幸福。（9 9）从吃荔枝中

9、想到了宣传营销策略，注重包）从吃荔枝中想到了宣传营销策略，注重包装、注重宣传，养在深闺人未识，酒香也怕巷子深。装、注重宣传，养在深闺人未识，酒香也怕巷子深。（1010）从吃荔枝中想到一颗荔枝三把火，注重吃出）从吃荔枝中想到一颗荔枝三把火，注重吃出健康或者贪多必失。健康或者贪多必失。有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些

10、材料看材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。的艺术效果。以小见大以小见大法例如：例如：我们我们广州市广州市曾曾以以“阅读自然、阅读社会、阅读人生阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题为话题作为中考作文作为中考作文。在这里，在这里，“阅读阅读”可以理解为可以理解为“观察观察”、“欣赏欣赏”、“感悟感悟”、

11、“体验体验”等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立意时，要把意时，要把“阅读阅读”这个大范围这个大范围“化而小之化而小之”，变为一个具，变为一个具体的小范围，可以写体的小范围，可以写“阅读自然阅读自然”方面的，如方面的，如：“登山之乐登山之乐”、“观海之情观海之情”、“赏花之趣赏花之趣”等，也可以写等，也可以写“阅读社会阅读社会”方方面的，如面的，如：“感悟合作感悟合作”、“领悟真情领悟真情”、“享受帮助享受帮助”等等；等等；还可以写还可以写“阅读人生阅读人生”方面的，如方面的，如：“欣赏自我欣赏自我”、“勇对失勇对失败败”、“挑战挫折挑战挫折

12、”等等。也可以写等等。也可以写“阅读人物阅读人物”方面的，如方面的，如“阅读父亲阅读父亲”，“走近大师走近大师”等等。这样等等。这样“化大为小化大为小”，文章，文章立意才能深刻。这就立意才能深刻。这就是是“以小见大以小见大”法。法。即提出超越常理、违背常规甚至即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合法使之合理化，让别人认为合情合理。理。从而获得从而获得新奇独新奇独特特的感受和心得的感受和心得。头脑风暴：逆向立意头脑风暴：逆向立意v忠言逆耳利于行忠言逆耳利于行v开卷有益开卷有益v狗拿耗子多管闲事狗拿耗子多管闲事v骄傲使

13、人落后骄傲使人落后v忠言顺耳更利于行忠言顺耳更利于行v开卷未必有益开卷未必有益v狗拿耗子值得赞美狗拿耗子值得赞美v过谦未必能进步过谦未必能进步立意深刻新颖类拟题举例立意深刻新颖类拟题举例：奉献也是一种幸福奉献也是一种幸福给予也是一种幸福给予也是一种幸福平淡也是一种幸福平淡也是一种幸福聆听也是一种幸福聆听也是一种幸福顺其自然也是一种幸福其自然也是一种幸福吃苦也是一种幸福吃苦也是一种幸福吃亏也是一种幸福吃亏也是一种幸福挨骂也是一种幸福挨骂也是一种幸福v v吃亏也是一种幸福吃亏也是一种幸福v 有谁愿意吃亏吗？反正我不愿意。可奶奶却总说：有谁愿意吃亏吗？反正我不愿意。可奶奶却总说：“吃亏就是占便宜，你

14、以后就明白了。吃亏就是占便宜，你以后就明白了。”（一）（一）那年，我五岁，与小朋友争执被抓破了胳膊。我那年，我五岁，与小朋友争执被抓破了胳膊。我发现自从我听了奶奶的话，甘心于发现自从我听了奶奶的话，甘心于“吃亏吃亏”以后，那以后，那个小朋友愈发地喜欢欺负人了。我丝毫没有占到便宜个小朋友愈发地喜欢欺负人了。我丝毫没有占到便宜的感觉。的感觉。那年，我十岁，上小学，老师见我长得魁梧，就那年，我十岁，上小学，老师见我长得魁梧，就让我义务为大家领早餐。每天很早到校，拎着沉重的让我义务为大家领早餐。每天很早到校，拎着沉重的餐筒从一楼爬到四楼，看着其他同学整齐地坐在板凳餐筒从一楼爬到四楼，看着其他同学整齐地

15、坐在板凳上静候早餐，我又有了一种吃亏的感觉。上静候早餐，我又有了一种吃亏的感觉。那年，我十五岁，马上要参加中考了。我的一个好那年，我十五岁，马上要参加中考了。我的一个好哥儿们求我帮他补习一下数学。我自己都管不了自己哥儿们求我帮他补习一下数学。我自己都管不了自己了，还能再管他？可毕竟是好哥儿们，我把已到嘴边了，还能再管他？可毕竟是好哥儿们，我把已到嘴边的回绝又咽了下去。为什么净是些吃亏的事，连半点的回绝又咽了下去。为什么净是些吃亏的事，连半点便宜都沾不着？便宜都沾不着？v （二）（二）v 后来，那个欺负人的坏小子恶习难改，长大后来，那个欺负人的坏小子恶习难改，长大些后，进了少管所，而我则些后，进

16、了少管所，而我则“吃着亏吃着亏”安安分分安安分分地成长着。地成长着。后来，评选后来，评选“三好学生三好学生”的时候，我因为的时候，我因为“热心为班集体服务热心为班集体服务”而高票当选。而高票当选。后来，我和我的好哥儿们都考上了重点高中，后来，我和我的好哥儿们都考上了重点高中，而我的数学成绩竟出奇地好。而我的数学成绩竟出奇地好。（三）（三）当我在受用大人们的夸奖时，我想到正是我当我在受用大人们的夸奖时，我想到正是我甘于甘于“吃亏吃亏”，才性格温和，有了好人缘。，才性格温和，有了好人缘。当我戴着红花领取当我戴着红花领取“三好学生三好学生”证书时，我证书时，我明白正是我甘于明白正是我甘于“吃亏吃亏”

17、，才磨炼了自己的意志，才磨炼了自己的意志，培养了自己的品格，才赢得了这么多赞许和荣誉。培养了自己的品格，才赢得了这么多赞许和荣誉。v当我在榜单上找到我名字的时候，我发现当我在榜单上找到我名字的时候，我发现正是我甘于正是我甘于“吃亏吃亏”给哥儿们补习，才巩给哥儿们补习，才巩固了我的知识，锻炼了我的思维，更为我固了我的知识，锻炼了我的思维，更为我赢得了更加牢固的友谊！赢得了更加牢固的友谊！其实，这就是生存，你只要稍微换一其实，这就是生存，你只要稍微换一下思维方式，你就会赢得幸福和快乐！下思维方式，你就会赢得幸福和快乐！“吃亏就是占便宜吃亏就是占便宜”，说这话的奶奶，说这话的奶奶已经不在了，可她的话我会永远记着。记已经不在了，可她的话我会永远记着。记着这话，我就会拥有我的幸福和快乐！着这话，我就会拥有我的幸福和快乐！要想作文有出色的立意，应从要想作文有出色的立意，应从以下几个方面下功夫：以下几个方面下功夫：v1 1、丰富生活阅历、拓宽知识面。丰富生活阅历、拓宽知识面。v2 2、培养敏锐的观察力。、培养敏锐的观察力。v3 3、关注社会热点问题。、关注社会热点问题。v4 4、勤于思考。、勤于思考。