2.4免疫调节 课件 高二生物人教版必修三.pptx

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1、第二章第二章 第四节第四节免疫调节免疫调节 “泡泡男孩泡泡男孩泡泡男孩泡泡男孩”为什么会有泡泡男孩？为什么会有泡泡男孩？激趣导学激趣导学1.概述免疫系统的组成2.了解免疫系统的防卫功能3.掌握体液免疫和细胞免疫的过程4.关注艾滋病的流行和预防。目标导学目标导学免疫系统的组成免疫系统的组成免疫系统的功能免疫系统的功能免疫系统的分类免疫系统的分类防御功能防御功能监控和清除功能监控和清除功能非特异性免疫：第一道、第二道防线非特异性免疫：第一道、第二道防线特异性免疫特异性免疫（第三道防线）（第三道防线）体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫免疫功能失调引起的疾病免疫功能失调引起的疾病免疫应用免疫应用免疫器官

2、、免疫细胞、免疫活性物质免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质导思点拨导思点拨阅读教材阅读教材35页，思考：页，思考：免疫系统由什么组成的呢？免疫系统由什么组成的呢？阅读思考阅读思考免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）淋巴细胞淋巴细胞T细胞细胞B细胞细胞（骨髓造血（骨髓造血干细胞生成）干细胞生成）（迁移到胸腺中成熟）（迁移到胸腺中成熟）（在骨髓中成熟）（在骨髓中成熟）抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃

3、体胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体（位于淋巴液、（位于淋巴液、（位于淋巴液、（位于淋巴液、血液、淋巴结）血液、淋巴结）血液、淋巴结）血液、淋巴结）吞噬细胞吞噬细胞一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成免免疫疫系系统统新课讲授新课讲授人人体体内内的的免免疫疫器器官官新课讲授新课讲授淋巴细胞的起源和分化起源:骨髓中的造血干细胞分化:胸腺内分化成T细胞骨髓内分化成B细胞转移到淋巴器官中受抗原刺激转移到淋巴器官中新课讲授新课讲授免疫系统免疫系统12对内有监控对内有监控和清除功能和清除功能对外有防卫对外有防卫功能功能新课讲授新课讲授二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能免疫的概念：免疫是机体的一种特殊

4、的免疫的概念：免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。保护性生理功能。功能：通过免疫能够功能：通过免疫能够识别识别“自己自己”、排除、排除 “非己非己”，以维持内环境的，以维持内环境的平衡和稳定。平衡和稳定。新课讲授新课讲授皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用属哪种免疫？属哪种免疫？新课讲授新课讲授属哪种免疫？属哪种免疫？皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用新课讲授新课讲授呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物属哪种免疫？属哪种免疫？新课讲授新课讲授溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解属哪种免疫？属哪种免疫？新课讲授新课讲授吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体属哪种

5、免疫？属哪种免疫？新课讲授新课讲授白细胞消灭病原体白细胞消灭病原体属哪种免疫？属哪种免疫？新课讲授新课讲授（一）人体的三道防线（一）人体的三道防线（一）人体的三道防线（一）人体的三道防线组成组成功能功能类型类型第一道第一道第二道第二道第三道第三道体液中的体液中的杀菌物杀菌物质质(如溶菌酶如溶菌酶)和和吞吞噬细胞噬细胞皮肤和粘膜皮肤和粘膜免疫器官免疫器官和免疫细胞和免疫细胞非特异性非特异性免疫免疫（先天）（先天）特异性免疫特异性免疫（后天形成）（后天形成）阻挡和杀灭病原体，阻挡和杀灭病原体，清扫异物清扫异物溶解、吞噬和溶解、吞噬和消灭病菌消灭病菌产生产生产生产生抗体抗体抗体抗体，消灭，消灭，消灭

6、，消灭病原体病原体病原体病原体(抗原抗原抗原抗原)特异性免疫特点：特异性免疫特点：出生以后才产生的，它通常只能对某出生以后才产生的，它通常只能对某特定的特定的病原体或异物病原体或异物起作用。起作用。新课讲授新课讲授非特异性免疫非特异性免疫(先天性免疫先天性免疫)：人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。人类在长期进化过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能。特点：人人生来就有，不具特异性，而是对多种病原体都有一定的特点：人人生来就有，不具特异性，而是对多种病原体都有一定的防御作用。防御作用。特异性免疫特异性免疫(获得性免疫获得性免疫)：特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体

7、或异物起作特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。用。新课讲授新课讲授 注射注射A病毒病毒 注射生理盐水注射生理盐水 甲抽出腹水注射抽出腹水注射丙丁分别注射分别注射A病毒病毒小鼠大多不染病小鼠大多不染病小鼠大多染病小鼠大多染病乙抽出腹水注射抽出腹水注射注射注射B病毒病毒注射注射B病毒病毒染病染病染病染病结论：抗体是由抗原刺激机体后产生的；结论：抗体是由抗原刺激机体后产生的；抗体只能特异性地消灭相应的抗原。抗体只能特异性地消灭相应的抗原。实验分析实验分析新课讲授新课讲授（二）抗原和抗体（二）抗原和抗体抗原抗原：可使机体发生特异性免疫：可使机体发生特异性免疫反应的物质。反应

8、的物质。抗体抗体：特异性特异性消灭抗原的球蛋。消灭抗原的球蛋。分布分布：血清、组织液、外分泌液：血清、组织液、外分泌液中，（中，（如乳汁中）如乳汁中）蛇毒蛇毒 抗毒素抗毒素 细菌细菌 病毒病毒 花粉花粉 癌细胞癌细胞 让细菌凝集的凝集素让细菌凝集的凝集素新课讲授新课讲授B细胞如何识别到抗原的？有几个途径？细胞如何识别到抗原的？有几个途径？B细胞受到抗原刺激后有什么反应？细胞受到抗原刺激后有什么反应？最后抗原是在哪里被消灭，怎样被消灭的？最后抗原是在哪里被消灭，怎样被消灭的？记忆细胞有什么作用？记忆细胞有什么作用？交流讨论：交流讨论：观察教材观察教材37页图页图2-15，（三）体液免疫（三）体液

9、免疫新课讲授新课讲授B细胞如何识别到抗原的？细胞如何识别到抗原的？有几个途径？有几个途径？B细胞受到抗原刺激后有什细胞受到抗原刺激后有什么反应？么反应？最后抗原是在哪里，怎样被最后抗原是在哪里，怎样被消灭的？消灭的？记忆细胞有什么作用？记忆细胞有什么作用？体液免疫体液免疫新课讲授新课讲授抗抗体体数数量量初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激时间时间记忆细胞记忆细胞很快分裂产生新的很快分裂产生新的浆细胞，浆细胞，浆细胞分泌出抗体浆细胞分泌出抗体结论：结论：同种抗原第二次刺激产生的免疫反应比初次反应同种抗原第二次刺激产生的免疫反应比初次反应更快、更更快、更强烈强烈，能在抗原侵入，尚未患病

10、之前将它们消灭。，能在抗原侵入，尚未患病之前将它们消灭。体液免疫体液免疫新课讲授新课讲授记忆细胞有什么作用？记忆细胞有什么作用？体液免疫体液免疫新课讲授新课讲授抗原抗原抗原抗原进入人体体进入人体体进入人体体进入人体体液液液液被被被被体液体液体液体液中相应的中相应的中相应的中相应的抗抗抗抗体体体体消灭消灭消灭消灭体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫进入人体细进入人体细进入人体细进入人体细胞胞胞胞思考：思考：抗体能否直接进入细胞，抗体能否直接进入细胞，去消灭细胞内的抗原？去消灭细胞内的抗原？新课讲授新课讲授思考：思考：效应效应T细胞细胞能否消灭抗原能否消灭抗原？效应效应T细胞细胞有什么作用？有什么作用

11、？抗原最后是抗原最后是在哪里，怎样在哪里，怎样被消灭的？被消灭的？（四）细胞免疫（四）细胞免疫新课讲授新课讲授效应效应T细胞有什么作用？细胞有什么作用？抗原最后是在哪里，怎样被消灭的？抗原最后是在哪里，怎样被消灭的？被抗体被抗体结合结合 细胞细胞免疫免疫新课讲授新课讲授抗原抗原抗原抗原进入人体体液进入人体体液进入人体体液进入人体体液被被被被体液体液体液体液中相应的中相应的中相应的中相应的抗抗抗抗体体体体消灭消灭消灭消灭体液免疫体液免疫体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫被相关被相关被相关被相关免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞破坏其藏身之处破坏其藏身之处破坏其藏身之处破坏其藏身之处进

12、入人体细胞进入人体细胞进入人体细胞进入人体细胞新课讲授新课讲授抗原抗原抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞(摄取处理摄取处理摄取处理摄取处理)T T细胞细胞细胞细胞效应效应效应效应T T细胞细胞细胞细胞B B细胞细胞细胞细胞浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞裂解靶细胞使裂解靶细胞使裂解靶细胞使裂解靶细胞使抗抗抗抗原原原原暴露暴露暴露暴露抗体抗体抗体抗体：结合：结合：结合：结合抗原抗原抗原抗原记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞淋巴因子淋巴因子淋巴因子淋巴因子(增殖分化增殖分化增殖分化增殖分化)(增殖分化增殖分化增殖分化增殖分化)(传递传递传递传递)体液免疫和细胞免疫的联系体液免疫和细胞免疫的联系新课讲授

13、新课讲授总结：体液免疫和细胞免疫的比较总结：体液免疫和细胞免疫的比较 项目项目体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫作用对象作用对象产生效应细胞产生效应细胞作用方式作用方式相互关系相互关系被抗原侵入的宿主被抗原侵入的宿主细胞（即靶细胞）细胞（即靶细胞）抗原抗原浆细胞产生的抗体与相浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结应的抗原特异性结效应效应T细胞与靶细胞细胞与靶细胞密切接触密切接触作用独特，相互配合，共同发挥免疫作用独特，相互配合，共同发挥免疫效应。效应。吞噬细胞、吞噬细胞、T细胞、细胞、B细细胞、浆细胞、记忆胞、浆细胞、记忆B细胞细胞吞噬细胞、吞噬细胞、T细胞、细胞、效效应应T细胞、记忆细胞、记忆T细胞细胞新课讲授新课讲授免疫功能是不是越强越好呢？免疫功能是不是越强越好呢？问题探讨问题探讨再见再见