小学语文六年级下册S鲧禹治水.pptx
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1、第1页/共27页第2页/共27页第3页/共27页鲧禹治水第4页/共27页1有感情地朗读课文,把握课文主要内容,能讲这个故事。2理解课文内容,体会鲧禹父子改造自然、征服自然的崇高精神,感悟我国远古先民的智慧和坚韧不拔的意志品质。3体会神话故事想象丰富、情节离奇的特点。4认识“壤”字,会写“汪、壤、烫”3个字。掌握“一片汪洋、息壤、滚烫”等词语。学习目标:第5页/共27页关于山海经你对山海经有什么了解,说说看。第6页/共27页这篇课文取材于我国先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍山海经*海内经。山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、动物、植物、矿物、巫术、宗教、古史、
2、医药、民俗、民族等方面的内容。山海经原来是有图的,叫山海图经,魏晋以后已失传。山海经记载了许多诡异的怪兽以及光怪陆离的神话故事,长期被认为是一部荒诞不经的书。有些学者则认为山海经不单是神话,而且是远古地理,包括了一些海外的山川鸟兽。关于山海经第7页/共27页用自己喜欢的方式读课文,边读边认识生字,画出不理解的词语,并想一想课文主要写的是什么?第8页/共27页一片汪洋苦苦哀求斥逐洪水毫不理会悲惨遭遇大发雷霆山南海北成千上万挖渠开山四处横溢泛滥成灾不畏艰险汗流浃背毫不在乎冬去春来欢呼雀跃兴奋不已天寒地冻第9页/共27页(1)比喻大发脾气,高声训斥。(大发雷霆 )(2)江河湖泊的水溢出,形成灾害。(
3、泛滥成灾)(3)形容高兴得像雀鸟一样跳跃。(欢呼雀跃)(4)汗水湿透了背上的衣服,形容出汗很多。(汗流浃背)第10页/共27页汪洋形容水势浩大的样子。哀求苦苦请求。祈求请求;恳切地希望得到。斥逐排斥,驱逐。息壤古代传说的一种能自生长,永不减耗的土壤。拯救挽救;救济。理解词语 第11页/共27页滚烫滚热。遗志死者生前的志愿。后多指生前没有实现的志愿。大发雷霆比喻大发脾气,高声训斥。泛滥成灾江河湖泊的水溢出,形成灾难。汗流浃背浃,湿透,汗水湿透了背上的衣服。形容汗出得很多。理解词语 第12页/共27页1、说说课文写了什么事。2、根据“治水原因”“鲧怎样治水”“禹怎样治水”,将课文分成三段,并概括每
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- 小学语文 六年级 下册 治水
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