希望工程义演用.pptx

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1、第1页/共14页1989年成立的年成立的“希望工程希望工程”让他们圆了上学梦让他们圆了上学梦第2页/共14页 某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，成人票每张8 8元，学生票每张5 5元。本次义演共售出10001000张票，筹得票款69506950元，学生票与成人票各售 出多少张？第3页/共14页议一议：议一议：上面的问题中包含哪些等量关系？你能找出来吗？售出的票包括成人票和学生票，所得票款包括成人票款和学生票款，因此这个问题中包含着下面两个等量关系：成人票数+学生票数=1000张 成人票款+学生票数=6950元想一想：怎样设未知数呢？第4页/共14页设售出的学生票为x张，填写下表：学生

2、成人票数/张 票款/元x1000-x5x8(1000-x)你能根据以上等量关系列出方程吗？第5页/共14页设所得的学生票款为y元，填写下表学生成人票数/张票款/元y6950-y y 56950-y8你能根据以上等量关系列出方程吗？第6页/共14页想一想：你还可以怎么设未知数呢？如果设售出的成人票为x张，你能否解答呢？第7页/共14页如果票价不变，那么售出如果票价不变，那么售出1000张票张票所得所得 票款可能是票款可能是6930元吗？为什么？元吗？为什么？答：答：不可能不可能解解:设售出的学生票为设售出的学生票为x张，则根据题意得：张，则根据题意得：8（1000-x）+5x=6930解得：解得

3、：X=1070/3票的张数不可能是分数，所以不可能票的张数不可能是分数，所以不可能我们用方程解决实际问题时，我们用方程解决实际问题时，一定要注一定要注 意检验方程的解是否符合实际。意检验方程的解是否符合实际。第8页/共14页议一议：议一议：用一元一次方程解决实用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么际问题的一般步骤是什么？第9页/共14页随堂练习：随堂练习：小彬用小彬用172172元钱买了两种书，共元钱买了两种书，共1010本，单价分别为本，单价分别为1818元、元、1010元，每种书小彬各买了多少本？元，每种书小彬各买了多少本？解解:设单价为设单价为18元的书元的书x本本,则买了单价为则买

4、了单价为10元的元的书书(10-x)本本,根据题意得根据题意得 18x+10(10-x)=172 解得解得x=9.答：单价为答：单价为18元的书呆有元的书呆有9本本,单价为单价为10元的书有元的书有1本本.第10页/共14页 第11页/共14页1.遇到较为复杂的实际问题时,我们可以借助表格分析问题中的等量关系,借此列出方程，并进行方程解的检验 2.同样的一个问题,设未知数的方法不同,所列方程的复杂程度一般也不同,因此在设未知数时要有所选择有所选择.3.通过对“希望工程”的了解，我们要更加珍惜珍惜自己的学习时光，并尽力去帮助那些贫困地区的失学儿童第12页/共14页第13页/共14页感谢您的观看。第14页/共14页