第4课《古代诗歌四首:观沧海》课件(共19张PPT) 部编版语文七年级上册.pptx
《第4课《古代诗歌四首:观沧海》课件(共19张PPT) 部编版语文七年级上册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4课《古代诗歌四首:观沧海》课件(共19张PPT) 部编版语文七年级上册.pptx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、曹 操七年级上册语文人教版2 曹操,即魏武帝。东汉末年政治家、军事家、诗人。字孟德,沛国谯县(今安徽亳市)人。善诗歌,其诗大都抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉。他的散文亦清峻整洁。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。人物简介三曹曹操曹丕曹植3写作背景曹操,字孟德东汉末年政治家、军事家、诗人。观沧海是曹操的名篇,选自乐府诗集,是乐府诗步出夏门行中的第一章。是他北征乌桓时所作。公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇,透过它,我们可以看到诗人自己的胸怀。4复
2、习检查1、观沧海一诗选自,作者,字,的政治家、军事家、诗人。他与其子、合称为“三曹”。乐府诗集乐府诗集曹操曹操孟德孟德东汉末年东汉末年曹丕曹丕曹植曹植2、从观沧海一诗的体裁看,它是一首体诗;从表达方式看,它是一首写景诗(抒情诗)。乐府乐府四言四言感怀感怀5复习检查4、观沧海一诗以_字统领全篇,先写_景,然后写_景,借景抒情,表现了诗人_。3、观沧海诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里观观实实虚虚宽广的胸怀和豪迈的气魄宽广的胸怀和豪迈的气魄6掌握字音、字义东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂
3、,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。jidnsngzhzi以:连词,来。何:副词,多么。之:结构助词,取消句子的独立性。其:代词,指大海。以:介词,用。7课文注释临来到,文中指登上的意思。海渤海。澹澹水波荡漾的样子。竦峙高高地挺立。竦,高。峙,挺立。观看,统领全篇。萧瑟树木被秋风吹动的声音。洪大行运行志思想感情。幸甚至哉庆幸得很,好极了。至,极点。8课文赏析东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。9树木丛生,百草丰茂。课文赏析10课文赏析洪波涌起秋风萧瑟11课文赏析日月之行,若出其中星汉灿烂,若出其里。12内容翻译东临碣石,以观沧海。向东登上碣石山,来观赏大海的奇景。水何澹澹,山岛竦峙。海水波涛激
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中语文精品资料 新中考语文精品专题 初中语文课件 初中语文学案 初中语文教学设计 初中语文试卷 中考作文指导 名著阅读精品资料
限制150内