小学生缩句和扩句用法.pptx
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1、 缩句是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”(句子的主语、谓语和宾语)成分的短句子的过程,并且不能改变原句的主要意思。第1页/共30页【方法技巧】抓住主干来缩简(6个基本句式):1、谁是什么2、什么是什么3、谁干什么4、什么干什么5、谁怎么样6、什么怎么样第2页/共30页1、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的,因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”第3页/共30页 2、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中,“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。这句话就缩写为 “人们呼喊起来。”第4页/共30页3、“
2、得”后补充说明也删去。如“小明着急得没办法。”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。这句话缩写为“小明着急。”又如:屋子里热得像蒸笼。“得”后面的都只是修辞前面这个“热”的,所以这句话缩为:屋子里热。第5页/共30页4、数量词语要删去。如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”第6页/共30页5、表示方位的,特定的条件和环境词组应该完整地去掉。像“在下”、“在里”“在外”“在中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语 一起完整地去掉。第7页/共30页 例如:“我们在清澈的河水里游泳。”应当缩成“我
3、们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。又如:“在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。”这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。应缩短成:我们取得了进步。第8页/共30页6、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。如(1)我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成:我没有找到包。(2)我不相信他那种骗人的鬼话。应缩写成:我不相信鬼话。如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,和原句的意思大相径庭,就大错特错了。第9页/共30页 7、句子中谓语后面的“着、了、过”要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语
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