第3课 中古时期的欧洲（能力提升课时训练）-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

《第3课 中古时期的欧洲（能力提升课时训练）-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第3课 中古时期的欧洲（能力提升课时训练）-高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中外历史纲要下册课时训练第三课中古时期的欧洲（能力提升）学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题（本大题共15小题）1. 在中世纪的西欧,封君很少能够真正收回土地,因为多层分封的关系,使得封臣封君之间彼此关系错综关联,而且土地零散,如果封君要收回土地则容易形成战争关系。这说明()A国王在法理上拥有高于一般封臣的权力B王权受到封建领主的挑战必将走向衰落C中世纪的西欧难以形成中央集权的国家D王权必须依靠教权才能掌握世俗统治权2. 马渭源在马克斯韦伯与中西传统社会结构对比研究中指出，西欧封建制下封臣的服从具有双重性：封臣的服从除了对领主个人化的服务外，他还必须服从“一种有关责任与荣誉的相当严格的法

2、典”。这表明A封建制下的权力具有绝对的专制性B封臣享有法律规定的权利与义务C封臣与领主之间关系具有契约特征D封建领主对封臣具有绝对控制性3. 封建庄园是以大地产为基础，以超经济人身强制的劳役地租或实物地租为剥削形态，有严密的生产管理体系，以自给自足为目的的封建生产的一种组织形式。这表明封建庄园A具有自然经济特征B脱离了中世纪社会发展C剥削程度相对较轻D以集体劳动为主要形式4. 12、13世纪，西欧封建庄园主们不但把榨取来的实物送到集市上去出售，从中获得金钱，而且还直接把实物地租改为货币地租。这主要是由于当时西欧A商品经济的发展B庄园经济的解体C基督教剥削沉重D城市的普遍自治5. 下列图片反映了

3、12-14世纪西欧政治制度演变。其中正确的表述的是A由封建等级制向君主专制转变B由君主专制向君主立宪制转变C由中央集权向君主专制转变D由封建等级制向等级君主制转变6. 14世纪之前英国的上流社会人士讲法语，并以和法国联姻为荣。百年战争过程中，英国民众普遍感觉到法语是敌人的语言。1399年英王享利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校。这表明当时英国A与法国关系日益紧张B国家和民族认同逐渐形成C国王的权力不断加强D基本上实现了国家的统一7. 从1世纪开始西欧的城市逐步发展复兴，他们通过斗争和赎买政策取得了城市的自治权，甚至有的城市成为城市共和国。这一现象的出现()A

4、说明城市市民已经转化成为资产阶级B为西欧统一市场的形成奠定了基础C使农村的封建经济开始大规模解体D为西欧社会逐步转型提供了条件8. 14世纪末，英王理查德二世妄称立法权为国王所独有，议会上院便以“独裁、破坏自由和法律，不正当地利用议会，践踏议会法规”等罪名废黜了理查德二世。这表明英国当时（ ）A议会权威性的增强B议会主权确立C议会维护自由权利D国王统而不治9. 13世纪末至15世纪初，英国议会曾反复确认大宪章达49次，这是英格兰政治史上极为突出的现象。这一现象反映出英国（）A建立了世界上最早的宪法B成为资产阶级革命最早国家C具有长期的议会政治传统D权利法案直接源自大宪章10. “基督教的修道院

5、通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是A控制人们思想B保存古代文化C提供道德规范D进行宗教迫害11. 1296年，教皇卜尼法斯八世发布敕令，宣布没有教皇许可，国王既不得向教士征税教士也不得向国王交税，违者开除教籍。法国国王腓力四世接到这项敕令后立即采取对策，宣布未经国王允许，其臣民不得将金银、货币、武器、马匹输出国外。材料旨在说明中世纪西欧（）A经济发展受到教会的严重束缚B民族国家的意识正在欧洲觉醒C天主教会的经济大权已经丧失D教会权威受到世

6、俗权力的挑战12. 中古西欧的教会学校以宗教为目的教授数学、天文、音乐、文学等，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等，这表明教会学校（）A丰富了宗教理论B控制着社会教育C有利于社会稳定D束缚了人性发展13. 拜占庭帝国特别注意继承古典文化的遗产，它传下了由查士丁尼编纂的罗马法，以及由学者们加以汇集、注释和保存的古典时期和希腊化时期的文学、学术名著。此做法主要目的是A研究古希腊、罗马文化B从丰富的遗产中获得政权认同C冲破宗教对人民的束缚D为复兴人文主义提供文化来源14. 奥斯曼帝国苏莱曼一世在改革过程中，特别关注了采邑上的基督徒农民状况，确定了他们应缴纳的什一税和牲口税，使他们逐渐摆脱

7、了农奴或雇农的悲惨境地。显然，相比于同时期的欧洲，他的政策有一定的相对优越性。这一措施的直接影响是A建立了封君封臣的体制B为征伐拜占庭提供了兵源C授予了农民土地所有权D有助于缓和宗教间的矛盾15. 伊凡四世改革中，将全国土地划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、富庶地区以及军事战略要地，由国君直辖。特辖区的土地分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君夺权工具。“特辖区”的建立与土地的分封A有利于强化中央集权B促进了工商业的发展C容易导致地方的割据D助推基辅罗斯的强大二、简答题（本大题共1小题）16. 中世纪西欧文明罗马人的文明是城市的，至少从表象来看如此；中世纪西欧的文明是乡村

8、的，无论从表象还是实质看都是如此。 黄春高 西欧封建社会 问题：（1）为什么说“中世纪西欧的文明是乡村的”？（2）请简要叙述中世纪后期西欧是如何 “走出乡村的”？三、材料分析题（本大题共1小题）17. 阅读材料，完成下列要求。【材料】材料一随着城市的产生，东西方国家都完成了由神权建筑(宗庙)向皇权建筑(皇宫)的转化，但两者之间还存在不小的差异，在西方城市主要是“并存”，而在古代中国则主要是“融合”。在古代西方城市，传统城市的空间结构特征更多地体现在以宏伟教堂为中心的城市居住空间布局结构。相比之下，在中国，“天子”即“上天之子”，皇宫建筑或官府成为整个城市空间最宏伟的建筑物。摘编自黄志宏城市居住

9、区空间结构模式的演变材料二西欧中世纪，城市是一种特殊的现象。在经济上，城市的经济活动不纳入封建庄园的经济体系，有独立于领地之外的财政管理系统；政治上，城市不隶属于任何封建主，有自己独立的司法权，可推选自己的行政官员；从社会关系上来看，任何人一旦成为市民，就脱离了封建关系，成为不受封建关系约束的自由人。中国的城市一贯发达，但中国的城市一向都是在体制内发展的。商人与社会其他成员同流，商人发了财总要投资土地，因为土地被看成是财产与社会地位的最终归宿。同时，历代王朝都有强大的官办商业，这几乎成为中国社会的一大传统。中国虽也有“商会”“行会”等组织，但“隋唐以来，行会主要是政府控制工商团体的工具”。摘编

10、自钱乘旦世界现代化历程【问题】（1）根据材料一并结合所学知识，分析说明古代东西方国家城市居住区空间结构的不同特征。（2）根据材料二并结合所学知识，比较中世纪西欧的城市与中国古代城市的区别。参考答案1. 【答案】A【详解】在封君封臣制度下，由于多层分封的关系，各级领主只对自己的直属上级领主负责，这样国王必然只是在法理上拥有高于一般封臣的权力，故A项正确；王权在受到封建领主挑战的情况下可以通过战争逐步扩大王室领地，排除B；中世纪的西欧很多国家的王权通过战争逐渐完成了国家统一，建立了中央集权的国家，排除C；王权可以凭借强大的自身力量，也可依靠城市中的市民阶层的支持来掌握世俗统治权，排除D。故选A。2

11、. 【答案】C【详解】由材料可以看出，封臣与领主之间关系具有契约特征，并结合所学，在领主随意扩大权限和义务时，封臣可以在任何时候放弃封邑，从而中止其封臣身份，故而领主不能专断地强加于封臣某种义务。领主与封臣的特定权限只能基于效忠与服从的契约关系，这种义务是由一种对双方均有约束力的荣誉法典所规定的，故C项正确，D项错误；A项错在“绝对的专制性”，B项材料无从体现，排除。故选C。3. 【答案】A【详解】根据材料信息“以自给自足为目的的封建生产的一种组织形式”可知，封建庄园具有自然经济特征，A项正确；封建庄园的出现是中世纪社会生产力相对低下的产物，排除B项；材料未强调剥削程度，排除C项；从材料看，农

12、民要交租反映出农民个体经营，排除D项。故选A项。4. 【答案】A【详解】12、13世纪随着西欧城市商品经济的发展，使得货币在经济活动中的作用日渐突出，因此西欧封建庄园主们不但把榨取来的实物送到集市上去出售，从中获得金钱，而且还直接把实物地租改为货币地租，A项正确；这一时期庄园经济并未解体，排除B项；基督教剥削与材料无关，排除C项；这一时期城市自治并不普遍，排除D项。故选A项。5. 【答案】D【详解】从材料可以看出，两幅图反映的都是等级制度，左边存在公侯伯子男等封建爵位，而右边是教会贵族和世俗贵族，是世袭贵族，体现了由封建等级制度项君主等级制度的演变，故D正确；材料反映的是阶级关系的变化，君主的

13、地位并未发生根本转变，未形成专制制度，故A错误；君主立宪制是近代英国确立的，与材料时间不符，故B错误；中央集权指的是中央与地方间的关系，材料未体现，故C错误。6. 【答案】B【详解】根据“英国民众普遍感觉到法语是敌人的语言。1399年英王享利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校”可以看出，英国学习本民族语言，这有利于国家的民族认同感的形成与增强，故B正确；关系紧张不能从材料中得出，排除A；材料没有体现国王权力，排除C；材料没有反映英国统一，排除D。7. 【答案】D【详解】根据所学知识可知，城市市民是资产阶级的前身，他们“通过斗争和赎买政策取得了城市的自治权，甚至

14、有的城市成为城市共和国”实际上也是反封建斗争，为西欧社会向近代资本主义转型提供了条件，故选D；推动城市自治的是市民，是资产阶级的前身，但还不是资产阶级，排除A；城市自治无助于西欧统一市场的形成，排除B；农村的封建经济解体是商品经济发展的结果，而不是城市自治的结果，排除C。8. 【答案】A【详解】依据材料可知，14世纪末，英国议会以“独裁、破坏自由和法律，不正当地利用议会，践踏议会法规”等罪名废黜了英王理查德二世，这表明当时英国议会权威性增强，A项正确；1689年权利法案的颁布，确立了议会主权，排除B项；材料反映的是英国议会与国王的斗争，不是议会维护自由权利，排除C项；英国国王处于统而不治的地位

15、是在18世纪中叶，责任内阁制度形成后，排除D项。故选A项。9. 【答案】C【详解】依据材料“13世纪末至15世纪初，议会曾反复确认大宪章达49次”可以看出英国有长期的议会政治传统，C项正确；大宪章不是宪法，而且世界上最早的成文宪法是美国1787年宪法，排除A项；最早发生资产阶级革命的国家是荷兰，不是英国，排除B项；材料没有涉及大宪章与权利法案的关系，排除D项。故选C项。10. 【答案】B【详解】依据材料“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产”“传播了基督教教义”可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化，故B项正确；控制人们思想、提供道德规范和进行宗教迫害

16、的内容题意都无从体现，排除ACD项。故选B。11. 【答案】D【详解】根据材料可知，1296年，法国国王腓力四世无视教皇卜尼法斯八世发布的敕令，擅自更改教皇敕令，与教皇对抗，说明教会权威受到世俗权力的挑战，D项正确；“经济发展受到教会的严重束缚”与材料无关，排除A项；材料只强调法国国王腓力四世忤逆教皇，不能说“民族国家的意识正在欧洲觉醒”，排除B项；材料未体现“天主教会的经济大权已经丧失”，排除C项。故选D项。12. 【答案】C【详解】根据材料可知，“虽以宗教为目的，但时刻不忘告诫人们须孝敬父母，不许偷盗、杀人等”可见即使在教会中也传授社会人伦，形成一种宗教伦理，有利于社会稳定，C项正确；材料

17、表明教会学校有利于社会稳定，未涉及宗教理论的丰富，排除A项；材料未体现教会学校控制着社会教育，排除B项；教会学校的教授内容未体现束缚人性发展，排除D项。故选C项。13. 【答案】B【详解】根据材料可知，拜占庭帝国注重继承古典文化的遗产，其目的在于从丰富的遗产中获得政权认同，维护帝国统治，B项正确；“研究古希腊、罗马文化”不是主要目的，排除A项；冲破宗教对人民的束缚属于文艺复兴运动，材料未体现，排除C项；材料中的做法主要目的是从丰富的遗产中获得政权认同，“为复兴人文主义提供文化来源”不符合题意，排除D项。故选B项。14. 【答案】D【详解】依据材料中“特别关注了采邑上的基督徒农民状况”“逐渐摆脱

18、了农奴或雇农的悲惨境地”等信息可知，基督徒农民所缴税额比欧洲基督教国家有优越性，这有利于赢得基督徒农民对政权的认可，缓解帝国境内.基督教群众与伊斯兰群众之间的矛盾，故选D项；封君封臣体制盛行于中古时期的欧洲，排除A项；苏莱曼一世的措施属于经济方面，并非为解决兵源问题的军事举措，排除B项；确定农民的应缴税额并不等同于授予其土地所有权，实际上奥斯曼帝国的土地所有权掌握在宗教上层和封建主手里，排除C项。15. 【答案】A【详解】依据材料可知，伊凡四世改革将全国土地划分为特辖区和普通区，特辖区由国君直辖。特辖区的土地分封给小贵族，组成“特辖军团”，成为国君夺权工具，这有利于加强中央集权，A项正确；材料

19、中的举措主要是加强中央集权，与工商业发展关系不大，排除B项；材料中的举措有利于强化中央集权，不容易导致地方的割据，排除C项；结合所学可知，伊凡四世改革发生在15491560年，基辅罗斯在1240年灭亡，排除D项。故选A项。16. 【答案】（1）中世纪初期，西欧罗马时代的城市大多衰败没落了，在封建大地产的基础上，西欧形成庄园制度，庄园成为西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，中世纪的西欧朝着全面的乡村生活方式迈进；（2）中世纪后期，经济、政治、文化教育都孕育出了新的因素：11、12世纪以后，随着生产力提高和商品经济的发展，西欧城市复兴，产生市民阶层，在市民阶层的推动下，等级君主制形成,市民文学和近

20、代大学也相继兴起 ，而庄园经济在14世纪以后逐渐走向衰落。西欧社会逐渐向近代转型。【详解】（1）根据所学可知，中世纪初期，西欧罗马时代的城市大多衰败没落了，在封建大地产的基础上，西欧形成庄园制度，庄园成为西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，中世纪的西欧朝着全面的乡村生活方式迈进。本题主要是回答中世纪西欧的庄园经济。（2）根据所这可概括得出中世纪后期，经济、政治、文化教育都孕育出了新的因素：11、12世纪以后，随着生产力提高和商品经济的发展，西欧城市复兴，产生市民阶层，在市民阶层的推动下，等级君主制形成,市民文学和近代大学也相继兴起 ，而庄园经济在14世纪以后逐渐走向衰落。西欧社会逐渐向近代转型

21、。17. 【答案】（1）不同特征：古代西方城市，世俗皇权与教权鼎立，皇权受制于教权，所以传统城市的空间结构是以宏伟教堂为中心的城市居住空间；在古代中国，帝王集王权与神权为一身，世俗王权大于神权，导致王宫建筑在城市空间结构中地位突出，城市建筑等级性的特点明显；（2）区别：经济上，西欧城市经济独立，中国城市经济隶属于封建经济；政治上，西欧城市政治自由，中国城市发展受政府控制；社会关系上，西欧城市市民自由，中国城市商业组织受政府控制。【详解】（1）根据“古代西方城市，传统城市的空间结构特征更多地体现在以宏伟教堂为中心的城市居住空间布局结构”得出古代西方城市，世俗皇权与教权鼎立，皇权受制于教权，所以传

22、统城市的空间结构是以宏伟教堂为中心的城市居住空间；根据“在中国，天子即上天之子，皇宫建筑或官府成为整个城市空间最宏伟的建筑物”得出在古代中国，帝王集王权与神权为一身，世俗王权大于神权，导致王宫建筑在城市空间结构中地位突出，城市建筑等级性的特点明显。（2）根据“有独立于领地之外的财政管理系统”“中国的城市一向都是在体制内发展的”得出西欧城市经济独立，中国城市经济隶属于封建经济；根据“城市不隶属于任何封建主，有自己独立的司法权，可推选自己的行政官员”“中国的城市一向都是在体制内发展的”得出西欧城市政治自由，中国城市发展受政府控制；根据“任何人一旦成为市民，就脱离了封建关系”“行会主要是政府控制工商团体的工具”得出西欧城市市民自由，中国城市商业组织受政府控制。第 8 页，共 8 页学科网（北京）股份有限公司