小数的意义与性质整理与复习.pptx
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1、复习提纲(请同学们拿出练习本,结合课本50页74页内容,独立完成复习提纲上的问题。时间5分钟。)1、请举例说明小数的意义和读写方法?2、小数的性质是什么?3、举例说明你是怎样比较小数大小的?4、小数点的移动有什么规律?5、举例说明你是怎样进行名数改写的?6、如何把不是整万或整亿的数改写成以万或以亿为单位的数?并举例说明怎样求一个小数的近似数?第1页/共22页小数的意义:小数的意义:十分之几一位小数十分之一百分之几两位小数千分之几三位小数百分之一千分之一0.10.010.001计数单位:0.1表示把1平均分成10份,其中的一份就是十分之一,可以写作0.1。意义:第2页/共22页小数的读写方法小数
2、的读法:先读整数部分(按照整数的读法读),再读小数点,最后读小数部分。(小数部分要依次读出每一位上的数字)。小数的写法:先写整数部分(按照整数的写法写),再写小数点,最后写小数部分,(小数部分要依次写出每个数字)。第3页/共22页 小数的末尾添上小数的末尾添上0 0或者或者去掉去掉0 0,小数的大小不变。,小数的大小不变。这叫做这叫做小数的性质小数的性质小数的性质小数的性质小数的性质:第4页/共22页即时练习:1、化简下面各数。0.40=1.850=2.900=0.41.852.92、不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。0.2=30.04=1=0.20030.041.000第5页/共22页
3、小数的大小比较:小数的大小比较:(1)先比较整数部分;(2 2)如果整数部分相同,就比较十分位;(3 3)十分位相同,就比较百分位;(4 4)以此类推,直到比较出大小。第6页/共22页小数点移动引起小数的大小变化小数点向左移动小数点向左移动二二位位,小数就缩小到原数的小数就缩小到原数的小数点向左移动三位,小数就缩小为原数的小数点向左移动一位,小数就缩小为原数的小数点向右移动小数点向右移动二二位位,小数就扩大为原数的小数就扩大为原数的100倍倍小数点向右移动小数点向右移动一一位位,小数就扩大到原数的小数就扩大到原数的10倍倍小数点向右移动小数点向右移动三三位位,小数就扩大到原数的小数就扩大到原数
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