公开课教案教学设计课件第二节-气温的变化与分布-第二课时.ppt

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1、第三章第三章 天气与气候天气与气候七年级地理上册七年级地理上册（R RJ J）教学课件教学课件第二节第二节 气温的变化与分布气温的变化与分布第第2 2课时课时新课导入新课导入 郭沫若郭沫若玉兰和红杏玉兰和红杏 两个月前，在广州，看见了玉兰两个月前，在广州，看见了玉兰开花；开花；两个月后，在北京，又看见玉兰两个月后，在北京，又看见玉兰开花。开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！玉兰花呀，我说，你走得真慢哪！费了两个月工天，你才到了京华。费了两个月工天，你才到了京华。一、等温线的特征一、等温线的特征新课讲授新课讲授1 1）在等温线图中，同一条等温线上各点的气温在等温线图中，同一条等温线上各点的气温相

2、等相等。2 2）通常根据等温线的延伸方向，判断气温通常根据等温线的延伸方向，判断气温递变递变的方的方向；根据等温线的疏密程度，分析气温向；根据等温线的疏密程度，分析气温差异差异的大小；的大小；根据等温线的闭合情况，判断根据等温线的闭合情况，判断高低温高低温中心的分布。中心的分布。等温线像这样呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里等温线像这样呈封闭形状时，如果中心气温低，表示这里是低温中心，反过来，就是高温中心。是低温中心，反过来，就是高温中心。等温线密集的地区，气温差异大。等温线密集的地区，气温差异大。等温线稀疏的地区，气温差异小。等温线稀疏的地区，气温差异小。等温线大致沿东西方向延伸，说明南

3、北方向存在气温差异。等温线大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。二、世界年平均气温的分布二、世界年平均气温的分布1 1）气温大致由低纬度向高纬度气温大致由低纬度向高纬度递减递减。2 2）同纬度地区，夏季陆地气温同纬度地区，夏季陆地气温高高，海洋气温，海洋气温低低，冬，冬季则相反。季则相反。3 3）气温随海拔升高而降低。大致每升高）气温随海拔升高而降低。大致每升高100100米，气温米，气温约下降约下降0.6 0.6。气温的分布气温的分布世界气温从纬温度向高纬度世界气温从纬温度向高纬度_逐渐降低逐渐降低世界年平均气温分布从两极到赤道，气温变化的特点是什么？变化的原因从两极到赤道，气温变化

4、的特点是什么？变化的原因？观观 察察 气温从赤道往两极是越来越低。这是由于地球是气温从赤道往两极是越来越低。这是由于地球是一个球体，在地球上不同地区获得的太阳热量是不同一个球体，在地球上不同地区获得的太阳热量是不同的；在赤道地区由于纬度低获得的多，而两极地区纬的；在赤道地区由于纬度低获得的多，而两极地区纬度高获得的少度高获得的少 （纬度因素）。（纬度因素）。20100-102010-100066.50N66.50S23.50N23.50S地形因素人间四月芳菲尽人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开山寺桃花始盛开 白居易白居易 青藏高原与南通水乡20100-102010-100066.566.5N N66

5、.566.5S S23.523.5N N23.523.5S S观察：观察：从赤道向两极，气温数值的变化，你发现了什么规从赤道向两极，气温数值的变化，你发现了什么规律？影响因素是什么律？影响因素是什么?纬度因素世界年平均气温分布图AB气温分布有差异，低纬高来高纬低；气温分布有差异，低纬高来高纬低；冬暖夏凉是海洋，冬冷夏热是陆地，冬暖夏凉是海洋，冬冷夏热是陆地，地势高低也影响，相差地势高低也影响，相差66每千米。每千米。AB 看图分析：看图分析：A A、B B两地分别在南半球还是北半两地分别在南半球还是北半球？你是怎样判断的？球？你是怎样判断的？早穿皮袄午穿纱早穿皮袄午穿纱？气温（气温（）-505

6、1015202512242-5051015202512242时时甲乙气温（气温（）010-102030-30-20气温（）14710010-102030-30-20气温（）14710ABA A、B B所示各位于哪个温度带？所示各位于哪个温度带？南温带南温带北温带北温带56897410ABA A、B B何处气温差别大？何处气温差别大？某地等温线图1020图中虚线是哪一条回归线？图中虚线是哪一条回归线？23.5。N56897410AB你认为你认为A A处和处和B B处最有可能是何种地形类型？为什么？处最有可能是何种地形类型？为什么？某地等温线示意图某地等温线示意图陆陆地地海海洋洋221814 该图

7、表示是该图表示是_半球半球_ _ 季（季节）等温线的季（季节）等温线的分布图，请说明理由。分布图，请说明理由。AB南南冬冬南南 极极地球上最冷的地方在南极洲，全洲年平均气温为地球上最冷的地方在南极洲，全洲年平均气温为-25-25。拓展延伸拓展延伸达洛尔达洛尔 地球上最热的地方，是非洲埃塞俄比亚的达洛尔，这里的地球上最热的地方，是非洲埃塞俄比亚的达洛尔，这里的年平均气温为年平均气温为3434。气温分布的影响因素气温分布的影响因素纬纬 度度 气温从低纬向高纬逐渐气温从低纬向高纬逐渐气温从低纬向高纬逐渐气温从低纬向高纬逐渐 。海陆分布海陆分布 同纬度地区夏季同纬度地区夏季同纬度地区夏季同纬度地区夏季

8、 地地 形形 同纬度陆地同纬度陆地同纬度陆地同纬度陆地（小常识：海拔每增高（小常识：海拔每增高10001000米米 气温下降大概气温下降大概66）降降 低低00900s900N陆地陆地海洋海洋气温高气温高气温低气温低海拔增高海拔增高气温气温 。降降 低低课堂小结课堂小结1.1.影响全球气温分布的基本因素是（影响全球气温分布的基本因素是（）A.A.海陆位置海陆位置 B.B.洋流因素洋流因素C.C.纬度位置纬度位置 D.D.地形因素地形因素2.2.世界最热和最冷的洲是（世界最热和最冷的洲是（）A.A.亚洲和北美洲亚洲和北美洲 B.B.非洲和南极洲非洲和南极洲C.C.非洲和南美洲非洲和南美洲 D.D

9、.亚洲和南极洲亚洲和南极洲C CB B随堂演练随堂演练学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油

10、翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外