中考英语二轮复习学案 语法:过去进行时 .docx





《中考英语二轮复习学案 语法:过去进行时 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考英语二轮复习学案 语法:过去进行时 .docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、初中时态: 过去进行时一 概念过去进行时表示过去某一时刻或某一阶段阶段正在进行的动作;还可用于描述一件事发生的背景:长动作发生的过程(过去进行时),另一个短动作发生(一般过去时)二 一般现在时的构成现在进行时肯定句主语+ was/ were +现在分词+其他否定句主语+ was/ were not +现在分词+其他一般疑问句Was/ Were+主语+现在分词+其他特殊疑问句疑问词(不作主语)+ was/ were not +主语+现在分词+其他?疑问词(作主语)+ was/ were not +现在分词+其他?动词+ing变化1. 一般在词尾加“-ing”:helping; speaking2
2、. 以不发音的e结尾的单词,去掉字母e, 再加ing: make-making3、以重读闭音节,呈现“辅+元+辅”结尾时,双写最后一个字母“-ing”: begin-beginning; cut-cutting4、 动词特殊变化:die-dying、lie-lying三 过去进行时的用法1. 过去某一时刻或某一阶段阶段正在进行或持续的动作: We were having lunch at this time yesterday. I was watching TV at home last night.2. 还可用于描述一件事发生的背景:长动作发生的过程(过去进行时),另一个短动作发生(一般过
3、去时): I was reading an interesting book when my mother came in.3. 表示反复出现的习惯性动作, 表示赞赏、反对、或埋怨等各种情绪。 He was always making noise at night.四 常与现在进行时连用的时间状语1.词或短语 then, at this/that time yesterday, yesterday morning/afternoon/ evening, at nine last night, at that moment 等。2. 时间状语从句 He was writing a letter
4、when I entered.u 如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的,那么主从句的动词都可用过去进行时。例如: While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.五 when 和while的用法区别when是at or during the time that, 既指时间点,也可指一段时间;因此when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性动词,也可以是延续性动词,while是during the time that,只指一段时间,而while从句中的动词必须是延续性动词。由when引导的时间状语从句,主句用过去
5、进行时,从句应用一般过去时;如果从句和主句的动作同时发生,两句都用过去进行时的时候,多用while引导,如: When the teacher came in, we were talking.六 不用于进行时的动词感官动词:hear, see, notice, feel, taste 表示态度感情的动词:like, love, hate 表心理状态:feel, want, prefer 表占有:own, have 表存在状态和持续:look, owe, be随堂练习1、 用括号内所给动词的适当形式填空 I_(have) my breakfast at half past six yester
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中英语精品资料 中考英语精品资料 初中英语作文指导 初中英语课件 初中英语学案 初中英语教学设计 英语精品试卷 中考英语解题指导

限制150内