2022旗下领导讲话稿_上级领导讲话稿.docx
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1、2022旗下领导讲话稿_上级领导讲话稿 旗下领导讲话稿由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“上级领导讲话稿”。 旗下讲话勤奋好学,争做学习的小主子 作者:李文君 来源:本站原创 发布时间:2022年12月23日 老师们、同学们: 今日我讲话的题目是:勤奋好学,争做学习的小主子。 同学们,勤奋好学是我们中华民族的传统美德。回眸历史长河,靠勤奋好学成材的名人数不胜数。 我国闻名桥梁专家茅以升就是这样的人。童年时,茅以升几乎每天早上都站在河边背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉醉在学问的海洋中。这样日久天长,茅以升背了很多古诗词,同时也锤炼了他的记忆
2、力。有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他就一节一节地背这串长数:14,15,92,65,?尽管很难记,但茅以升坚持不懈,最终背了下来。长大后,勤奋刻苦的茅以升成为了我国闻名的桥梁专家。 今日,在我们身边,也有多数勤奋好学的好学生。全国“十佳少年”杨梅,就是这样一个得才兼备的孩子,她的父亲早逝,母亲因此外出打工,她英勇地担当起家庭的重负,帮助年迈的爷爷奶奶做家务,照看弟弟,把家里打理得井井有条。早晨五点钟,她就起床,帮着奶奶烧火、做饭。放学后,她把书包一丢,就马上压水、做饭、洗衣服、喂猪、养鸭。忙完家务活之后,她还要挑灯夜战,完成作业,复习和预习功课。每学期
3、的学杂费全靠她喂猪、养鸭等挣的钱来交。在学习 上她从不放松。从跨进校门的那一天起,就勤奋、刻苦地学习。每天,杨梅背着书包来回于学校和家里的羊肠小道上,来回二十多里路,每天要跑好几趟,经常是气喘吁吁,满头大汗,下雨天更是雨水和汗水交织,满身都是泥。这条小路,留下了她求学的艰辛踪迹。夜深了,爷爷奶奶都睡熟了,她还在灯下读书学习;过年了,孩子们欢乐地玩鞭炮、观看春节联欢晚会,她却忙着收集春联,了解民风民俗。九岁那年的冬天,弱小的她生病了,在放学回家的路上昏倒在水塘边。过路的大爷把她送到了医院里,并通知了老师。老师赶到医院时只见她一手输液,一手拿书,正在全神贯注地看着。小杨梅就是这样坚韧学习着。小学六
4、年,她的各科成果都是优秀,年年获得校、镇、县的优秀奖,每年的百科学问竞赛都是省里的一等奖。 各位领导、各位老师,同学们: 大家早上好!今日我讲话的题目是自律自强,争做学习小主子。 假如说“读万卷书,行万里路。”令人神往;那么“读书破万卷,下笔如有神”又是何等豪迈!有谁不会为之心动呢?学习是恒久不会停止的,做学习的主子,为今后的学习之路打下坚实基础,迎接绚丽辉煌的将来。那么怎样才能成为学习的主子呢?我们必需把过去的“老师要我学习”变为“我自己要学习”。古诗说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,人生苦短,“少壮不努力,老大徒伤悲”,要学会合理安排时间,不要虚度时间,就要把握好课前、课后几个重要环节
5、: 第一是课前要预习,有道是“机会是留给有打算的人”,预习不是走马观花,预习是为了更好地听课; 其次是把握好课堂,要充分利用好课堂上的四非常钟,无论上什么课,都要高度集中留意力、用心听讲,思想跟着老师的思路走,仔细思索问题,主动举手发言,学生不能是课堂的客人,而应当成为课堂的主子,不要被动地等老师讲、靠老师讲,而要主动主动参加课堂内的学习活动。课堂上要留意学习老师的解题思路,思索预习中不会的问题,做好课堂笔记。 第三是落实课后作业,取长补短。再有天赋的人只有课堂是远远不够的,课后应当做到:(1)刚好完成作业,不要拖拉,今日的作业今日完成;(2)任何作业都要书写工整,这是一名学生对待作业最至少的
6、看法和实力要求;(3)刚好主动地复习,做到每天复习一遍,每周小结一次;(4)依据自身状况,看一些对学习有益的课外书,有安排地做拓展性练习。 第四是要提高学习质量,不能不懂装懂。要把书本上原汁原味的学问优先弄透,书本上的例题、习题要一题题弄清,对不同类型不同难度的题目做醒目的记号,针对典型错题,要定期“回炉”重做加以巩固。对于课堂与作业中存在的问题,在仔细思索仍无结果的状况下,主动向老师、同学请教,要会问问题,不是简洁的索求答案,而是思路和方法的点拨。平常要把做过的笔记、练习册、作业本有序摆放,做好积累和利用,还要常常翻阅,不要仅仅为了考试而复习。 同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”立
7、足自我,自律自强,抓紧课堂,高效训练,珍惜大好青春年华,珍惜大好学习条件,主动进取,奋勇前进吧! 我的讲话结束了,感谢大家! 有关于学习的演讲稿 孔老师说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习看法和饱满的自信念。今日是学习方法的探讨会,那我就主要说一下我的一些学习方法。 我认为在课上我们应当怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,假如连课上自己应当干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。 什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者
8、自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和方法。留意,肯定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期快速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不行以走别人的路,那样会让自己无路可走的。 虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但确定有一些具有普遍意义的方法。首先, 学习须要有一个相对宁静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的支配上,必需先易后难、先慢后快;在复习的时间支配上,我们要根据艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还须要同学、伙伴间相互的支持和激励,
9、始终保持主动向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。 我首先要强调的是“学习效率”,这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,肯定要做到用心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法,那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。 然后再说一下时间支配。我觉得应当充分利用好早上
10、的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应当是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应当用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不行太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应当的,也就是说晚上所学的时间至少应当和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且肯定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐
11、力只能在平常的学习过程中积累。 对于时间的利用,我有以下几点建议:1.突出重点,不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的相识。所谓重点,一是指学习中的弱科或成果不志向的课程或某些薄弱点;二是指学问体系中的重点内容。2.长安排,短支配。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的详细目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲惫感。4.安排要留有余地。 “好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够精确、清楚、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经验
12、中,有很多学习中的难点都是在一边抄写一边思索 法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应当追求好习惯。”作为一名中学生,我觉得我们应当养成良好的行为习惯。 胜利的人士,都有一些良好的行为长期坚持,养成习惯,形成自然。就说鲁讯吧!他从 小就养成不迟到的好习惯,他要求自己要抓紧时间,还在桌子上刻了一个“早”字,经过长时间的坚持,他最终养成了好习惯,后来成为了中国出名的作家。而现在,有许多同学不但迟到,甚至还会出现旷课的现象。由此可见,养成良好的习惯是多么重要啊! 我们还要养成良好的学习习惯。有些同学不刻苦,不用功,所以总是经常得不到高分。有些同学周末总是在玩,总是把作业留到星期天晚上再赶着做
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