(含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护必考知识点归纳.pdf

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1、1 (含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护必考知识点归纳 单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)1、下列有关生物分类的叙述中，正确的是 A对生物进行分类的依据是生物的形态结构特征 B生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、属、科、种 C分类单位越小，所包含的生物的共同特征越多 D同一分类单位中，生物的特征完全相同 2、栖息在青藏高原可可西里自然保护区，属于我国特有的国家一级保护动物是（）A大熊猫 B藏羚羊 C白鳍豚 D扬子鳄 3、生物分类等级中，最基本的分类单位是（）A科 B界 C种 D纲 4、保护生物多样性的意义有（）为人类提供食物、药物、生产和生活原料 生物多样性具有美学

2、价值 生物共同维持生态平衡 能保持水土、调节气候、净化环境 生物资源取之不尽，用之不竭 ABCD 5、珍妮古道尔是一位在世界上拥有极高声誉的动物学家，为了观察黑猩猩，她孤身前往非洲的原始森林，度过了 38 年的野外生涯。在生物分类等级中，与黑猩猩的共同特征最少的是（）A老虎 B眼镜蛇 C蜥蜴 D兰花 2 6、下列不属于我国珍稀动植物的是（）A美洲狮 B珙桐 C金丝猴 D水杉 7、下列有关生物多样性的描述与其所属层次不相符的是（）选项 生物多样性的相关描述 层次 A 班级同学中，有的双眼皮，有的单眼皮 遗传多样性 B 美国纽约市的居民中有白种人、黑人和黄种人 物种多样性 C 湖南境内除了有平原外

3、，还有丘陵、湖泊和沼泽 生态系统多样性 D 校园中既有开红花的玫瑰，也有开黄花的菊花 物种多样性 AABBCCDD 8、在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中、对应关系的是（）A-细胞质、-线粒体、-叶绿体 B-动物细胞、-液泡、-细胞膜 C-脊椎动物、-鱼、-节肢动物 D-细胞膜、-细胞质、-细胞核 9、水烛香蒲（TyphaangustifoliaL.），为香蒲科（Typhaceae）香蒲属植物（如图），近年来在我区野外水田中大量生长繁殖，中药“蒲黄”就是用它的花粉入药。这是利用生物多样性的（）A观赏价值 B间接价值 C潜在价值 D直接价值 10、目

4、前生物多样性面临着严重的威胁。生物多样性面临威胁的原因不包括（）3 A栖息地的破坏和丧失 B偷猎和乱捕滥杀 C环境污染 D合理开发和利用生物资源 11、下列动物中，属于腔肠动物的是（）A草履虫 B海葵 C涡虫 D变形虫 12、下列选项中与图示中代表的生物依次吻合的是（）A大白菜、酵母菌、新冠病毒 B水螅、醋酸菌、大肠杆菌 C香菇、葡萄球菌、乙肝病毒 D水绵、甲烷细菌、新冠病毒 13、下列动物不是直接以植物为食的是 A羊 B虎 C牛 D马 14、下列关于生物分类的说法，正确的是（）A生物分类的依据是比较生物个体大小 B分类单位越小，包含的生物种类越多 C同一分类单位的生物，特征完全相同 D分类单

5、位越小，生物的亲缘关系越近 15、下列不属于脊椎动物是（）A爬行动物 B哺乳动物 C鸟类 D软体动物 4 16、下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A双名法是瑞典植物学家林奈提出的 B分类单位越小，共同特征越少 C亲缘关系越近，共同特征越多 D分类单位越大，所含生物种类越多 17、棉花属双子叶植物纲、锦葵目、锦葵科、棉属的植物，下列有关棉花的描述错误的是（）A棉花植株结构层次包括细胞、组织、器官、个体 B棉花的叶脉为网状叶脉，种子外面有果皮包被着 C细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础 D棉花的种皮是上皮组织，具有保护作用 18、水稻和小麦是我国主要粮食作物，大豆是重要油料作物，它们的分类关系如

6、下表。以下相关分析正确的是 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 大豆 小麦 水稻 属 大豆属 小麦属 稻属 科 豆科 禾本科 纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 门 被子植物门 A表中所列的最小分类单位是门 B三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C亲缘关系较近的是小麦和大豆 D亲缘关系较近的是小麦和水稻 19、下列各组属于同一类群生物的是（）A甲烷菌、蘑菇、乳酸菌 B青蛙、壁虎、螃蟹 C噬菌体、变形虫、珊瑚虫 D蚯蚓、水蛭、沙蚕 20、水烛香蒲（TyphaangustifoliaL.），为香蒲科（Typhaceae）香蒲属植物（如图），近年来在我区野外水田中大量生长繁殖，中药“蒲黄”就是用它的花

7、粉入药。这是利用生物多样性的（）5 A观赏价值 B间接价值 C潜在价值 D直接价值 21、白羽肉鸡是炸鸡等食品的主要原料，20 世纪 80 年代进入我国后，我国迅速成为世界最大的禽类消费国，但育种相关技术却长期被欧美国家企业垄断。2021 年 11 月 26 日，我国首批自主培育的白羽肉鸡品种正式通过农业农村部审定，打破了国外对白羽肉鸡种源的长期垄断。我国培育白羽肉鸡是利用了生物的（）A物种多样性 B遗传多样性 C生态系统多样性 D生活环境多样性 22、下列几种生物概念名词中，符合如图所示的关系的是（）序号 甲 乙 丙 A 动物 两栖类 乌龟 B 细菌 真菌 病毒 C 科 属 种 D 植物 被

8、子植物 裸子植物 AABBCCDD 23、利用生物的分类单位进行分类，可以更好的了解生物之间亲缘关系的远近。下列有关生物分类的叙述正确的是（）A生物的分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 B分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征也越多 C分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的亲缘关系越远 D种是物种的简称，是最基本的分类单位 24、观察下面食肉目部分动物的分类图解，请分析下列科说法不正确的是（）6 A虎与豹的共同点比虎与猫的共同点多 B猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近 C猫与虎长得最相像 D种是分类的基本单位 25、2020 年北京市生态环境状况公报显示，对水质要求

9、较高的水生鱼类黑鳍鳈在怀柔、密云及少数中心城区均有分布，表明我市河流综合治理取得明显效果。下列相关说法错误的是（）A黑鳍鳈游泳的动力来自于躯干部和尾部 B水质变坏会影响黑鳍鳈皮肤的呼吸功能 C黑鳍鳈的生殖和发育都离不开水 D保护黑鳍鳈的根本措施是保护水环境 26、生物分类的基本单位是 A门 B纲 C属 D种 27、下列有关生物多样性的说法，不正确的是 A每种生物都是一个丰富的基因库 B生物种类越丰富，生态系统往往就越稳定 C生物的多样性就是指生物种类的多样性 D生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源 28、下列有关生物多样性的有关说法，不正确的是（）7 A生态的多样性仅指生物种类的多样性 B每种

10、生物都是一个丰富的基因库 C我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一 D保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区 29、下面关于生物分类的叙述不正确的是（）A生物分类等级最基本的是种 B同一纲的生物比同一科的生物有更多共同特征 C被子植物分类以花、果实、种子为重要依据 D动物的分类要比较形态结构和生理功能 30、生物分类是研究生物的一种基本方法。下列有关说法中正确的是 A动物的分类要比较其形态结构，植物的分类以花、果实、种子的特征作为重要依据 B生物分类的单位由大到小依次是界、门、纲、科、属、种 C分类单位越小，所包含的生物之间共同特征越多 D分类单位越小，所包含的生物种类越多 多选题(经典例题

11、高频考点-名师出品必属精品)31、根据农业部统一部署，今年海洋休渔时间从 5 月 1 日 12 时起至 8 月 16 日 12 时，深圳市海域全部属于休渔海域范围。在此期间渔船进港、渔网入库，全面停捕休渔。相关部门实施该措施的主要目的是（）A实施分区管理，避免渔事纠纷 B检修渔船和捕鱼器械，提高渔获率 C保护水生生物的多样性 D实现渔业资源的可持续发展 32、对人类来说,生物多样性的价值是难以估量的，下列描述能体现生物多样性直接使用价值的是 水稻给人们提供粮食 杜仲茶可降压补肾 风景区为人们提供休闲娱乐的环境 8 森林能够涵养水源，调节气候 利用对草丛矮缩病有较强抗性的野生水稻培育水稻新品种

12、ABCD 33、下列植物中被称为“活化石”的植物是（）A银杏 B鹅掌楸 C银杉 D水杉 34、下列生物多样性的描述正确的是 A地球上的各种植物、动物、微生物是生物多样性的直观体现 B我国的生物多样性丰富而独特 C物种多样性、环境多样性、遗传多样性共同组成了生物多样性 D遗传多样性是由物种多样性决定的 35、根据体内有无脊椎骨，下列动物和蚯蚓不属于同一类的是（）A泥鳅 B鲍鱼 C海马 D石鳖 36、下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（）A保护生物多样性应禁止开发和利用生物资源 B建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 C物种多样性、生态系统多样性、遗传多样性共同组成了生物多样性 D为了丰

13、富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 37、如图是分类等级示意图，以下理解正确的是 A种是分类的基本单位 9 B狼和狗的相似程.度最低 C图中最大的分类单位是目 D虎和猫没有任何亲缘关系 38、如图所示的四种动物，有关叙述错误的是（）A鲫鱼，身体呈流线型，用鳃呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向 B青蛙能在陆地生活，依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此是陆生动物 C它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫 D大熊猫胎生哺乳，被誉为“活化石”39、根据生物的形态结构和生理功能进行分类，下列属于同一类群的生物是（）A香菇、黑木耳 B大肠杆菌、水螅 C蝴蝶、蚂蚁 D涡虫、银杏

14、 40、螳螂“博士”观察我国珍稀的保护动物:扬子鳄、大鲵、丹顶鹤和大熊猫。它将自己与这些动物进行分类比较,其中合理的是 ()A螳螂认为只有它自己是无脊椎动物 B螳螂和大鲵在发育过程中都属于变态发育 C螳螂和扬子鳄、丹顶鹤属于变温动物 D螳螂和大熊猫都能适应陆地环境是因为都属于体内受精,胎生、哺乳 41、2017 年 5 月 22 日是第 24 个“国际生物多样性日”，今年联合国确定的主题是“生物多样性与可持续旅游”下列有关生物多样性及其保护的叙述，不正确的是 10 A生物多样性就是指生物种类的多样性 B动物园中培育大熊猫属于就地保护 C生物多样性面临威胁的主要原因栖息地的丧失和人类猎捕 D建立

15、濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源 42、下列动物，不属于无脊椎动物的是（）A海葵 B沙蚕 C海豹 D海马 43、下列动物能在空中飞翔的是 A鸵鸟 B狗蛋家养的鸡 C野鸡 D野鸭 E蝗虫 44、下列属于恒温动物的是 A猎豹 B响尾蛇 C企鹅 D蜥蜴 45、下列说法正确的是（）A向日葵种子外有果皮包被而属于被子植物 B叶的数量和叶脉的形状是被子植物的重要依据 C动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较内部结构 D斑马与马因体色差别太大而不属于同一种 46、下列保护生物多样性的措施中，属于迁地保护的是（）A建设水族馆 B建设植物园 C建立自然保护区 D加强教育和进行法制管理 47、以下关于生

16、物分类的描述正确的是（）A生物分类的最小单位是种 B从大到小的分类单位依次是界门纲属目科种 C分类单位越大共同特征越多 11 D被誉为“分类学之父”的是林奈 48、关于生物分类，下列叙述正确的是 A生物分类的等级从高到低依次是：界、门、目、纲、属、科、种 B在自然条件下，同种生物通过有性生殖能够生育有生殖能力的后代 C生物的分类都是以形态结构为主要依据 D生物所处的共同分类等级越高，它们的相似程度越小 49、观察食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是 A虎和豹长得最相像 B猫与虎的亲缘关系比狗近 C虎与猫长得最相像 D虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少 50、生物多样性除物种多样性外

17、，还包括（）A环境多样性 B遗传多样性 C生态系统多样性 D物质多样性 51、以下哪些植物属于“国家一级保护植物”，并主要分布在湖北省（）A珙桐 B水杉 C银杏 D金花茶 52、有关物种的叙述错误的是（）A同一物种的生物形态结构和生理功能基本相同 12 B同物种的生物一定是同一个属 C同属的生物一定是同个物种 D同种的动物可交配产生后代，不同种的动物不可以交配产生后代 53、下列属于我国的一级保护植物是（）A金花茶、珙桐、银杏 B龙棕、银杏、红桧 C桫椤、金花茶、珙桐 D龙棕、红桧、荷叶铁线蕨 54、下列关于生物形态结构和生理功能的叙述，错误的是（）A水中的氧进入鲫鱼体内的途径是：口腔鳃血液

18、B蝌蚪、青蛙都是用肺和皮肤的呼吸 C家鸽只有在呼气时才能进行气体交换 D蜥蜴的卵表面有坚韧的卵壳，对卵有保护作用 55、下列关于分类单位的特征正确的是 ()A分类单位越大,包含的种类越多 B分类单位越小,生物共同特征越少 C分类单位越小,生物共同特征越多 D同一分类单位中生物的特征是相同的 56、国家林业部和国家工商局联合发出通知，禁止野生动物经营活动，但在某些地方的餐馆和人们并不在乎，乱吃野生动物的恶习依然存在，这使更多的生物学家认为，到了采取果断措施的时候了。你认为应该 A坚决取缔经营场所，处罚责任人 B坚决打击危害社会的现象 C引导食客不吃或揭发销售者 D建立更多的自然保护区 57、下列

19、实例属于生物多样性间接价值的是 A防止水土流失 B提供食物 C开发新药 D净化环境 13 58、下列动物生活在陆地上的是.A蛇 B海牛 C鲸 D水牛 E蜥蜴 59、列为我国一级保护植物的有（）A松树 B水杉 C龙棕 D荷叶铁线蕨 60、下列属于微生物的生物是 ABCD 填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)61、我们把_多样性、_多样性和生态系统多样性统称为生物多样性。62、生物分类主要是根据生物的相似程度（如_、生理功能），把生物划分 为不同的等级，并对每一类群的特征进行科学的描述。_是生物分类等级中 最基本的分类单位。63、鱼类和两栖类动物的体温会随着环境温度的改变而改变，是_动物。

20、64、根据生物之间在性状差异程度和_的远近上，可把生物进行分门别类。在生物分类的七个等级中，所包含生物共同特征最多的分类单位是_。65、根据生物之间在性状差异程度和_的远近上，可把生物进行分门别类。在生物分类的七个等级中，所包含生物共同特征最多的分类单位是_。66、被子植物的分类依据主要是花、_、种子。67、下列不会对生物多样性具有威胁作用的是（）A大量围湖造田 B外来物种入侵 C生物之间竞争 D乱砍滥伐森林 14 68、为纪念杂交水稻成功培育，中国邮政发行杂交水稻特种邮票（如下图所示）。请回答：（1）图中有水稻的花，其中和构成_。（2）我们吃的大米主要是水稻种子中_形成的。（3）米饭的营养物

21、质中，有机物含量最多的是_，该物质最终在人体的_被消化成_。（4）杂交水稻的培育是利用生物多样性中_的多样性。69、生物多样性的内涵：它包括三个层次：_的多样性(即物种多样性)，_的多样性，_的多样性。种类多样性的实质是_，每种生物都是一个丰富的基因库。70、我们把生物的_多样性，_多样性和_多样性统称为生物多样性。71、我国科学家袁隆平带领他的研究团队利用_的多样性改良作物品种，培育出了高产杂交水稻，创造了巨大的社会效益和经济效益。72、人在生物分类学上属于_门_纲_目_科_属_种 73、截止 2021 年 9 月 10 日，备受关注的北迁的云南省野象群集体返回原栖息地。2020 年 3 月

22、，来自西双版纳自然保护区由 15 头野象组成的象群，在自己觅食和人类投喂下一路向北逛吃，到 6 月上旬，己跨过了约半个云南省，行程 500 多公里。随着象群向人类生活密集区域靠近，对象群进行“劝返”（引导返回原栖息地）成15 为了热议话题。那么，为什么要对象群进行“劝返”？请你说明理由：_；_；_。74、生物多样性的内涵是_、遗传多样性和生态系统多样性。75、动物根据体内有无_分成两大类，一类是_；另一类是_。76、保护生物多样性的根本措施是_。77、科学家以生物亲缘关系的远近和性状差异的程度作为依据，将不同的生物进行分门别类，把地球上现存的生物分为 7 个等级，其中_是生物分类的最大单位。7

23、8、保护动物的多样性要在遗传物质、_和_三个层次上制定保护战略和措施，这些措施包括_保护、_保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是_ 79、目前生活在地球上的动物种类已知的约有 150 万种,根据体内有无脊柱,可以分为两大类：一类是_动物；另一类_动物。80、生物圈中的绿色植物形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群，它们分别是_、_、_和_。81、根据生物的某些特征将生物分门别类，就是_。82、根据给出的分类等级，将狼按照从大到小的等级顺序进行排列。哺乳纲、犬属、犬科、食肉目、脊索动物门、动物界 答：_。83、下图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势，请写出相应位置上无脊椎动

24、物类群的名称：_；_；_。无脊椎动物区别于脊椎动物，是身体内没有_。84、生物的多样性不仅指_的多样性，还包括基因的多样性和_的多样性。16 85、保护动物多样性的相关措施中，在四川省建立的卧龙、王朗等自然保护区属于_，而位于成都市北郊的成都大熊猫繁殖研究基地则属于保护措施中的_.86、生物多样性主要包括物种多样性、_多样性和遗传多样性。87、生物界最基本的分类单位是_；生物的分类单位越小，生物之间的亲缘关系_。88、根据体内有无_ 可以把动物分为两类，分别是_和_。89、生物的多样性是指遗传的多样性、_的多样性和_的多样性。面对着多样性减少的趋势，最有效的保护措施是_。如我省盐城沿海滩涂就是

25、保护丹顶鹤的区域。90、生物分类从大到小的等级依次是：界、门、_、目、科、属、种。17 (含答案)八年级生物第六单元生物的多样性及其保护_015 参考答案 1、答案：C 解析：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。A生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，A 错误。B生物分类从大到小的等级

26、依次是：界、门、纲、目、科、属、种，B 错误。C分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，C 正确。D同一分类单位中，生物的特征不完全相同，D 错误。故选 C。2、答案：B 解析：青海可可西里国家级自然保护区位于青海省玉树藏族自治州西部，总面积 450 万公顷。是 21 世纪初世界上原始生态环境保存较好的自然保护区，也是中国建成的面积最大，海拔最高，野生动物资源最为丰富的自然保护区之一。青海可可西里国家级自然保护区主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物、植物及其栖息环境。A大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类，是世界上最珍贵的动物之一。其数量十

27、分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”，A 错误。B藏羚羊是我国特有的物种，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已经濒临灭绝，B 正确。C白鳍豚是世界最濒危的 12 种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，是我国一级保护动物，C 错误。18 D扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，是我国特有的一级保护动物，D 错误。故选 B。3、答案：C 解析：为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。生物学家根据生物之间的相

28、似程度，我们对生物进行分类。生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位，也是最小的分类单位。同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多，C 符合题意。故选 C。4、答案：B 解析：对人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。直接使用价值包括药用价值、工业原料、科学研究价值等。间接使用价值是指生物多样性具有重要的生态功能。在潜在使用价值方面，人类对生物所做的研究只是极少数，大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但是可以肯定，这些野生生物具有巨大的潜在使用价值。保护生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值。直接使用价值：生物

29、为人类提供了食物、纤维、建筑和家具材料及其他工业原料。生物多样性还有美学价值，可以陶治人们的情操，美化人们的生活。如果大千世界里没有色彩纷呈的植物和神态各异的动物，人们的旅游和休憩也就索然无味了，正是雄伟秀丽的名山大川与五颜六色的花鸟鱼虫相配合，才构成令人赏心悦目、流连忘返的美景。另外，生物多样性还能激发人们文学艺术创作的灵感。19 间接使用价值：在生态系统中，野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系，它们共同维系着生态系统的结构和功能。野生动物一旦减少了，生态系统的稳定性就要遭到破坏，人类的生存环境也就要受到影响。绿色植物能保持水土、调节气候、净化环境。生物资源不是取之不尽，用之不竭的，所以

30、我们要保护生物多样性。故选 B。5、答案：D 解析：分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。题干中老虎、眼镜蛇、蜥蜴都是动物，而兰花是植物，因此与黑猩猩的共同特征最少。故选 D。6、答案：A 解析：我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，有 160 多种闻名世界的特产珍稀动物，中国有着丰富的植物资

31、源，根据我国特有的珍稀动物有金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大熊猫等；植物有珙桐、水杉、银杉等。A美洲狮主要分布于美洲，属于美洲珍稀动物，不属于我国珍稀动物，A 符合题意。B珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，是 1000 万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”；因此珙桐属于我国珍稀动植物，B 不符合题意。20 C金丝猴，群栖高山密林中，中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴，均已被列为国家一级保护动物；金丝猴属于我国珍稀动物

32、，C 不符合题意。D水杉属于落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批为中国国家一级保护植物的稀有种类，有植物王国“活化石”之称，所以水杉属于我国珍稀植物，D 不符合题意。故选 A。7、答案：B 解析：生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。A班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮，这属于遗传多样性，A 正确。B美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人，但他们属于同一个物种，因此不能体现物种多样性，B 错误。C湖南境内除有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽

33、等，这属于生态系统多样性，C 正确。D校园里既有开红花的玫瑰，也有开黄花的菊花等，这属于物种多样性，D 正确。故选 B。8、答案：A 解析：观图可知：I 包括 II 和 III，II 和 III 是并列关系。A植物细胞的细胞质内有叶绿体和线粒体，叶绿体和线粒体是并列关系，A 正确。B动物细胞没有液泡这个结构，B 错误。C鱼属于脊椎动物中，但节肢动物不属于脊椎动物，C 错误。D细胞膜、细胞质、细胞核都属于并列关系，D 错误。21 故选 A。9、答案：D 解析：生物多样性具有直接价值、间接价值、潜在价值和观赏价值等价值。直接价值：生物可以直接为人类提供的价值，如原料、食物等。间接价值：生物资源的间

34、接价值与生态系统功能有关，如涵养水源、为人类提供氧气等。潜在价值：指目前人类尚未发现，但可以肯定这些生物具有巨大的潜在使用价值。观赏价值：生物用来供给人类观赏的价值，可以陶冶人们的情操，如盆栽，养的鱼等。A.题干所说不符合观赏价值，A 错误。BD.用花粉入药，是直接使用，属于直接价值，不是间接价值，B 错误，D 正确。C.用花粉入药，是已经发现的价值，不属于潜在价值，C 错误。故选 D。10、答案：D 解析：威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。据此答题。A栖息地的破坏和丧失会威胁到生物的多样性，A 不符合题意。B生物多样性面临威胁的主要原因就是人类的

35、活动，如乱捕滥杀、乱砍乱伐等，人口的快速增长导致人类活动的加剧，进而加剧对生物多样性的破坏，B 不符合题意。C环境污染破坏了生物的栖息地，会威胁到生物的多样性，C 不符合题意。D我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。如，保 22 护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新。野生动物及生态系统的保护也是这样，D 符合题意。故选 D。11、答案：B 解析：腔肠动物的共同特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。A草履虫整个身体由一个细胞组成，属于原生动物，A 错误。

36、B海葵生活在水中，身体呈辐射对称；有口无肛门，属于腔肠动物，B 正确。C涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物，C 错误。D变形虫是单细胞的原生生物，D 错误。故选 B。12、答案：D 解析：由图分析生物根据有无细胞结构，分为有细胞结构和无细胞结构两类，无细胞结构的生物只有病毒，如图中的；有细胞结构中的无成形的细胞核的生物是原核生物，包括蓝藻类和细菌，如图中的；有细胞结构中的有成形的细胞核的生物是真核生物，有叶绿体的真核生物是绿色植物，如图中的。A大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌具有成形细胞核，有成形的细胞核，新冠病毒属于病毒，故 A 错误。B水螅属于动物，没有叶绿体，醋酸菌

37、和大肠杆菌都属于细菌，故 B 错误。C香菇属于真菌，没有叶绿体，葡萄球菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，故 C 错误。D水绵属于绿色植物，甲烷细菌属于细菌，新冠病毒属于病毒，故 D 正确。故选 D。23 13、答案：B 解析：动物的食性，有以植物为食的、动物为食的、还有杂食性的。ACD羊、牛、马都属于植食性动物，直接以植物为食物，ACD 不符合题意。B虎是肉食性动物，不是直接以植物为食，B 符合题意。故选 B。14、答案：D 解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就

38、越多，包含的生物种类就越少。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多。A生物分类的依据是生物的形态结构和生理特征，A 错误。B分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，B 错误。C同一分类单位中的生物，其特征也不完全相同，C 错误。D分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，D 正确。故选 D。15、答案：D 解析：（1）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。24 （2）脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物

39、。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物叫脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，软体动物体内没有脊椎骨，属于无脊椎动物。故选 D。16、答案：B 解析：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种最大的等级是界，最小的等级是种 A林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，故 A 正确。B分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近，故 B 错误。C亲缘关系越近，共同特征越多，亲缘关系越远，共同特征越少，故 C 正确。D分类等级越大，所包含的共同

40、特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远，故 D 正确。故选 B。17、答案：D 解析：根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。A棉花是绿色开花植物，结构层次为：细胞组织器官棉花植株，A 正确。B棉花是被子植物中的双子叶植物，双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，种子外面有果皮包被着，B 正确。C细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，细胞分裂、分化是棉花生长发育的基础，C 正确。25 D棉花的种皮是保护组织，具有保护作用，D 错误。故选 D。18、答案：D 解析：为了弄清生物之间的亲缘关系，生

41、物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。A表中所列的最大分类单位是门，A 错误。B三种植物中，水稻和小麦同处的分类单位最小，共同特征较多，亲缘关系较近，B 错误。C水稻和小麦同科不同属，二者的共同特征较多，亲缘关系较近；小麦和大豆同门不同纲，二者的共同特征较少，亲缘关系较远，C 错误。D三种植物中，水稻和小麦同处的分类单位最小，共同特征较多，亲缘关系较近

42、，D 正确。故选 D。19、答案：D 解析：自然界中，目前已知的动物大约有 150 万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。A甲烷菌属于细菌，蘑菇属于真菌，乳酸菌属于细菌，A 不符合题意。B青蛙属于两栖动物，壁虎属于爬行动物，螃蟹属于节肢动物，B 不符合题意。26 C噬菌体属于病毒，变形虫属于单细胞动物，珊瑚虫属于腔肠动物，C 不符合题意。D蚯蚓、水蛭、沙蚕都属于环节动物，D 符合题意。故选 D。20、答案：D 解析：生物多样性具有直接价值、间

43、接价值、潜在价值和观赏价值等价值。直接价值：生物可以直接为人类提供的价值，如原料、食物等。间接价值：生物资源的间接价值与生态系统功能有关，如涵养水源、为人类提供氧气等。潜在价值：指目前人类尚未发现，但可以肯定这些生物具有巨大的潜在使用价值。观赏价值：生物用来供给人类观赏的价值，可以陶冶人们的情操，如盆栽，养的鱼等。A.题干所说不符合观赏价值，A 错误。BD.用花粉入药，是直接使用，属于直接价值，不是间接价值，B 错误，D 正确。C.用花粉入药，是已经发现的价值，不属于潜在价值，C 错误。故选 D。21、答案：B 解析：此题考查的知识点是生物的多样性解答时可以从生物多样性的内涵和价值方面来解答。

44、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如白羽肉鸡与野生肉鸡之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如利用白羽肉鸡与野生肉鸡杂交，培育出 27 了白羽肉鸡。表明生物的基因的多样性是培育新品种的基因库。故选 B。22、答案：C 解析：图示甲乙丙之间的关系应为：甲包含乙，乙包含丙，丙的范围最小，甲的范围最大。A乌龟属于爬行动物，不属于两栖类，A 错误。B

45、细菌、真菌和病毒是并列关系，B 错误。C生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，C 正确。D被子植物和裸子植物都属于种子植物，属于并列关系，D 错误。故选 C。23、答案：D 解析：本题考查生物的分类单位。生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。A生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，A 错误。B分类单位越大，包含的生物种类越多，生物之间的共同特征越少，B 错误。C分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之

46、间的亲缘关系越近，C 错误。D物种简称为“种”，“种”是最小的分类单位，也是最基本的分类单位，D 正确。故选 D。28 24、答案：A 解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。A分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少。虎和豹同科，虎和猫同属，故虎和豹的共同点比虎和猫的共同点少，A 错误。B分类单位越小，生物的亲缘关系就越近。猫与豹同科，猫与狗同目，故猫与豹的亲缘关系比狗的近，B 正确。

47、C分类单位越小，生物的相似程度越多。图中，猫与虎同属，长得最相像，C 正确。D界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，D 正确。故选 A。25、答案：B 解析：鱼类终身生活在水中，与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。A鱼的运动器官是鳍，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，A 不符合题意。B鱼类的呼吸器官是鳃，水质变坏会影响黑鳍鳈鳃的呼吸，B 符合题意。C鱼是水生脊椎动物，产卵在水中，水中受精，生殖和发育离不开水，C 不符合题意。D保护生物多样性的根本措施是保护栖息地，保护生态系统多样性，D 不符合题意。故选 B。26、答案：D 29 解析：生物分类单

48、位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，据此答题。生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是分类的基本单位。分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少。分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多，D 正确。故选 D。27、答案：C 解析：生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。A每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，A 正确。B生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，B 正确 C生物多样性的

49、内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，C 错误。D生物种类的多样性的实质上是遗传的多样性基因的多样性，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源，D 正确。故选 C。28、答案：A 解析：生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。A生物多样性包括：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性实质上是基 30 因的多样性，A 错误。B每个物种都是一个独特的基因库，生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以种类多样性的实质就是基因多样性，B 正确。C生物的多样性包括基因的多样性、

50、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国地大物博，气候类型多样，生活的生物物种多样、各种生态系统多样，因此我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，C 正确。D建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D 正确。故选 A。小提示：生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。29、答案：B 解析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。A界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位