(文末附答案)2022年高考中物理牛顿运动定律重难点归纳.pdf
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1、1 (文末附答案)2022 年高考中物理牛顿运动定律重难点归纳 单选题 1、如图所示,物体静止于水平面上的O点,这时弹簧恰为原长l0,物体的质量为m,与水平面间的动摩擦因数为,现将物体向右拉一段距离后自由释放,使之沿水平面振动,下列结论正确的是()A物体通过O点时所受的合外力为零 B物体将做阻尼振动 C物体最终只能停止在O点 D物体停止运动后所受的摩擦力为mg 2、在光滑的水平地面上有两个完全相同的滑块 A、B,两滑块之间用原长为l0的轻质弹簧相连,在外力F1、F2的作用下运动,且F1F2。以 A、B 为一个系统,如图甲所示,F1、F2向相反方向拉 A、B 两个滑块,当运动达到稳定时,弹簧的长
2、度为(l0+l1),系统的加速度大小为a1;如图乙所示,F1、F2相向推 A、B 两个滑块,当运动达到稳定时,弹簧的长度为(l0l2),系统的加速度大小为a2。则下列关系式正确的是()Al1=l2,a1=a2Bl1l2,a1=a2 Cl1=l2,a1a2Dl1l2,a1a2 2 3、如图,质量相等的小球 A 和小球 B 通过轻弹簧相连,A 通过轻质绳系于天花板上,系统静止,重力加速度为g。则当剪断轻绳的瞬间,下列说法正确的是()A小球 B 的加速度大小为gB小球 B 的加速度大小为g C小球 A 的加速度大小为gD小球 A 的加速度大小为 2g 4、如图所示,质量为m1的木块和质量为m2的长木
3、板叠放在水平地面上,现对木块施加一水平向右的拉力F,木块在长木板上滑行,而长木板保持静止状态。己知木块与长木板间的动摩擦因数为1,长木板与地面间的动摩擦因数为2,且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,下列说法正确的是()A木块受到的摩擦力大小为1(m1m2)g B长木板受到的摩擦力大小为2(m1m2)g C若改变F的大小,当F1(m1m2)g时,长木板将开始运动 D若将F作用于长木板,长木板与木块有可能会相对滑动 多选题 5、关于平抛物体的运动,下列说法中正确的是()A物体只受重力的作用,是a=g的匀变速曲线运动 B物体落地时的水平位移与抛出点的高度无关 3 C平抛运动任一时刻的速度沿水平方向上的分
4、量都相同 D初速度越大,物体在空中的飞行时间越长 6、如图所示,质量为m2的物体 2 放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上,并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体 1,与物体 1 相连接的绳与竖直方向成角,则(物体 1 和物体 2 相对车厢静止,重力加速度大小为g)()A车厢的加速度大小为gtan B绳对物体 1 的拉力大小为1cos C底板对物体 2 的支持力大小为(2 1)D物体 2 所受底板的摩擦力大小为2sin 7、如图甲所示,倾斜传送带的倾角=37,传送带以一定速度匀速转动,将一个物块轻放在传送带的上端A,物块沿传送带向下运动,从A端运动到B端的v-t图像如图乙所示,重力加速
5、度取=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8,不计物块大小,则()A传送带一定沿顺时针方向转动 4 B传送带转动的速度大小为 5m/s C传送带A、B两端间的距离为 12m D物块与传送带间的动摩擦因数为 0.5 8、一滑块从某固定粗糙斜面底端在沿斜面向上的恒力作用下由静止开始沿斜面向上运动,某时刻撤去恒力,运动过程中滑块的动能随位移变化的图象如图所示,图中k0、0为已知量,斜面与水平面的夹角的正弦值sin=0.6,下列说法正确的是()A滑块上升的最大高度为27100 B滑块与斜面间的动摩擦因数为12 C恒力F的大小等于2k00 D滑块与斜面间因摩擦产生的热量为108k025 填
6、空题 9、如图(a),商场半空中悬挂的轻绳上挂有可以自由滑动的夹子,各个柜台的售货员将票据和钱夹在夹子上通过绳传送给收银台。某时刻铁夹的加速度恰好在水平方向,轻绳的形状如图(b),其左侧与水平夹角为=37,右侧处于水平位置,已知铁夹的质量为m,重力加速度为g,不计铁夹与轻绳之间的摩擦,则铁夹的加速度方向_(填水平向右或水平向左),大小为_。(sin37=0.6,cos37=0.8)5 10、质量为m=1kg 的物体在水平拉力作用下沿粗糙水平面做匀变速直线运动,动摩擦因数=0.1,其位移随时间变化的关系式为x=2t-t2(m),则物体的初速度大小是 _m/s,水平拉力的大小为_ N。11、如果已
7、知物体的运动情况,根据运动学规律求出物体的_,结合受力分析,再根据牛顿第二定律求出_。12、判断正误:(1)物体加速度的方向一定与合外力方向相同。()(2)质量越大的物体,加速度越小。()(3)物体的质量与加速度成反比。()(4)物体受到外力作用,立即产生加速度。()解答题 13、如图所示,质量为 3m的小球甲用长为=1.8m 的不可伸长的轻绳悬挂在O点正下方。在光滑水平地面上有一质量为 2m的长木板丙,在长木板的最左端有一质量为m的小滑块乙,乙和丙一起向左匀速运动,小球甲刚好和小滑块乙在同一水平线上。在运动过程中,甲与乙只发生一次弹性碰撞,且碰撞前乙的速度为0=12m/s。已知小滑块乙与长木
8、板丙间的动摩擦因数=0.6,重力加速度=10m/s2,甲、乙均可视为质点。(1)求甲与乙发生弹性碰撞后,小球甲上升的最大高度;(2)求木板长度为多少时,乙不会从木板上掉落;(3)若木板最右端有一弹性挡板,木板与地面间的动摩擦因数为 0.2,请判断是否存在合适的木板长度使乙与挡板碰后瞬间丙的速度变为零,若存在,请求出木板的长度,若不存在,请说明理由。(其余条件不变)6 14、游乐场中滑滑梯是儿童喜欢的游乐项目,如图所示,其滑面可视为与水平地面夹角为的平直斜面。可以观察到有些小朋友能从滑梯上端加速下滑,有些小朋友却一直无法滑下来。已知当地的重力加速度为,忽略滑滑梯侧壁对小朋友下滑的摩擦力。(1)若
9、小朋友下滑过程与滑面间的动摩擦因数为,求下滑加速度大小;(2)找出小朋友坐在滑面上却无法滑下的物理原因。15、如图所示,水平地面上固定一倾角为 37的粗糙斜面,斜面某位置固定一垂直斜面的挡板,一质量为 1kg的物体,从离挡板距离为 0.8m 处的A点,以初速度 1m/s 沿斜面下滑,物体与挡板相撞1.0 103s后,沿着斜面上滑,设物体与斜面间的动摩擦因数=0.8,与挡板碰撞无机械能损失。sin37=0.6,cos37=0.8,=10m/s2,求:(1)物体与挡板碰撞前的速度大小;(2)碰撞中,挡板对物体的平均作用力大小;(3)物体与挡板碰撞后,沿斜面运动的时间。7 16、如图所示,倾角=30
10、的光滑斜面固定在地面上。一质量m=1.0kg 的物体在沿斜面向上的力F作用下由静止开始从斜面底部向上运动。已知在物体运动的第 1s 内力F的大小为 8.0N,在随后 2s 时间力F的大小变为4.0N,物体运动 3s 后撤去力F。设斜面足够长,重力加速度g取 10m/s2,求物体向上运动的最大位移s及整个过程中力F对物体所做的功WF。实验题 17、其研究性学习小组设计实验测量“某品牌的运动鞋鞋底与室内篮球馆木地板之间动摩擦因数的大小”,简要步骤如下:(1)找来学校球馆的一块长木板固定在水平桌面上,在木板左端固定一光滑小滑轮,右端固定电磁打点计时器;(2)用塑料袋装一些沙子,塞入鞋中,并测出鞋和沙
11、子的总质量M。接着把鞋子放在长木板上,把一轻质细线的一端固定在鞋子上,使鞋子能够沿细线方向做直线运动,再将细线绕过小滑轮,细线另一端拴一小桶,鞋子连接纸带穿过打点计时器,纸带保持水平。(3)释放小桶,使鞋子能由静止开始加速运动,打出的纸带如图所示,0、1、2、3、4、5、6 为计数点,相邻计数点之间有四个计时点没有画出,用刻度尺测量出两点之间的距离如图所示分别为1=1.81cm、2=2.10cm、3=2.40cm、4=2.70cm、5=3.01cm、6=3.30cm,打点计时器所接交流电频率为=50Hz,8 可算出运动的加速度=_m s2(保留两位有效数字);用天平测出小桶的质量为m,则鞋底与
12、木板之间的动摩擦因数表达式为=_;(用M、m、g、a表示)(4)在测量过程中,下列说法正确的是()A细线要与长木板保持平行 B应将长木板垫高以平衡摩擦力 C应该先接通计时器的电源后再使鞋子开始运动 D实验需要m远小于M才行 18、某小组利用打点计时器测量橡胶滑块与沥青路面间的动摩擦因数。给橡胶滑块一初速度,使其拖动纸带滑行,打出纸带的一部分如图所示。已知打点计时器所用交流电的频率为 50Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有 4 个打出的点未画出,经测量AB、BC、CD、DE间的距离分别为=1.20,=6.19,=11.21,=16.23。在ABCDE五个点中,打点计时器最先打出的是_点,在打
13、出D点时物块的速度大小为_m/s(保留 3 位有效数字);橡胶滑块与沥青路面间的动摩擦因数为_(保留 1 位有效数字,g取 9.8 m/s2)。19、2020 年 12 月 8 日,中尼两国联合宣布珠穆朗玛峰的最新高程为 8848.86 米。在此次珠峰高程测量中,采用的一种方法是通过航空重力仪测量重力加速度,从而间接测量海拔高度。我校“诚勤立达”兴趣小组受此启发设计了如下实验来测量渝北校区所在地的重力加速度大小。已知sin53=0.8、cos53=0.6、sin37=0.6、cos37=0.8,实验步骤如下:9 a.如图 1 所示,选择合适高度的垫块,使长木板的倾角为53;b.在长木板上某处自
14、由释放小物块,测量小物块距长木板底端的距离和小物块在长木板上的运动时间;c.改变释放位置,得到多组、数据,作出 图像,据此求得小物块下滑的加速度为4.90m/s2;d.调节垫块,改变长木板的倾角,重复上述步骤。回答下列问题:(1)当长木板的倾角为37时,作出的图像如图 2 所示,则此时小物块下滑的加速度=_m s2;(保留 3 位小数)(2)小物块与长木板之间的动摩擦因数=_;(3)依据上述数据,可知我校渝北校区所在地的重力加速度=_m s2;(保留 3 位有效数字)(4)某同学认为:图像中图线与时间轴围成的面积表示小物块在时间内的位移大小。该观点是否正确?()A 正确 B错误 C无法判断 2
15、0、大家知道,质量可以用天平来测量。但是在太空,物体完全失重,用天平无法测量质量,那么应该如何测量呢?北京时间 2013 年 6 月 20 日上午 10 时,我国航天员在天宫一号空间实验室进行了太空授课,演示了包括质量的测量在内的一系列实验。质量的测量是通过舱壁上打开的一个支架形状的质量测仪完成的。由牛顿第二定律F=ma可知,如果给物休施加一个已知的力,并测得物体在这个力作用下的加速度,就可以求出物体的质量。10 这就是动力学测量质量的方法。(1)如图,假如航天员在 A、B 两物块中间夹了一个质量不计的压力传感器,现让舱壁支架给 B 物块一个恒力F,此时压力传感器示数为N1.将 A、B 对换位
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