030451008专业方向综合课设.pdf

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1、专业方向综合课程设计教学大纲（Specialty comprehensive course design）课程编号：030451008 学时/学分：32（2 周）/4 一、大纲说明 本大纲根据电子科学与技术专业 2010年教学计划制订（一）适用专业 电子科学与技术专业（二）课程设计性质 专业方向综合课程设计专业方向各课程的重要综合实践环节，通过课程设计实践使学生综合运用所学理论知识和基本技能。培养和提高学生工程设计与实际动手能力，为毕业设计和今后走上工作岗位打下一定的基础。（三）主要先修课程和后续课程 1、先修课程：C 语言程序设计 B、电路 B、线性电子线路、脉冲与逻辑电路、EDA技术与FP

2、GA应用、模拟集成电路、数字集成电路、集成电路版图与工艺、VLSI测试与可测性设计、OPC设计与验证等。2、后续课程：毕业设计。二、课程设计目的及基本要求 本课程设计目的是启发学生的创新设计思想，培养学生进行集成电路设计与验证的综合能力，掌握计算机辅助设计在集成电路设计方面的运用。培养正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确书写实验报告的能力 要求学生掌握集成电路的设计方法、设计流程、设计工具、验证方法。要求学生能够运用所学理论独立完成半定制或者全定制或者混合集成电路的设计、仿真、布版、验证。三、课程设计内容及安排 课程设计的内容主要根据课程理论教学部分进行，以教学

3、和实践相结合的原则，考察学生的动手和创新能力，以集成电路为主进行设计。1、电路设计与仿真（1 周）（1)布置题目和要求，查找资料，确定设计方案并进行总体电路设计；设计内容可以是全定制、半定制或者混合进程电路。（2）描述详尽功能，选型器件模型库，完成电路设计并进行 HDL或者 spice输入；（3）采用仿真工具软件对电路进行功能仿真与调试，保证功能和时序正确。2、版图设计与验证（1 周）（1）对设计的数字电路部分进行逻辑综合，得到网表；（2）按要求完成电路的可测性设计；（3）完成电路的版图设计，并进行物理验证；（3）于指定时间进行课程设计答辩；（4）完成课程设计报告书。四、指导方式 理论设计指导、实际操作指导 五、课程设计考核方法及成绩评定 1、考核方法：出勤、设计完成情况、答辩、撰写课程设计报告书。2、成绩评定：平时考核、答辩及课程设计报告书成绩的总和。六、课程设计教材及主要参考资料 Verilog HDL 高级数字设计 西勒提编，电子工业出版社，2010年 4 月 专业方向综合课程设计试验指导书（自编）马平全编 沈阳理工大学出版，2010年 7月 制 定 人：马平全 教研室主任：和晓军 教 学 院 长：