【人教版】五年级数学下册第2单元因数与倍数:3的倍数特征一课一练.pdf
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1、3 的倍数特征同步练习 一、单选题 1.已知 513 是 3 的倍数,中的数字可能是()A.1 B.2 C.3 D.4 2.要使 32 是 3 的倍数,可以填()A.1 B.2 C.3 3.要使四位数 42 7 是 3 的倍数,横杠内应填()A.0、3、6、9 B.2、5、8 C.任何数字 4.既能被 3 整除又能被 5 整除的数是()A.39 B.230C.645 5.同时是 2、3、5 的倍数的数是()。A.18 B.75 C.120 6.如果 3 5 是 3 和 5 的倍数,那么横线上可能是()。A.1、4、7 B.2、5、8 C.任何数 7.用 2、4、9、0 组成一个同时是 2、3、
2、5 的倍数的最小三位数是()A.240 B.940 C.420 D.920 8.下面数中,()既是 2 的倍数,又是 3 的倍数。A.27 B.36 C.19 9.下面各数中,()是 3 的倍数 A.69 B.23 C.116 10.要使 1280 是 3 的倍数,至少要加上()A.1 B.3 C.4 11.要使三位数“56”能被 3 整除,“”里最大能填()A.7 B.8 C.9 12.一个三位数是 2、3、5 的倍数,这个三位数最小是()A.100 B.105 C.120 D.990 13.一支队伍从排头开始按 1 至 6 报数,最后一个人报 3,那么这支队伍的人数一定是()A.2 的倍数
3、 B.3 的倍数 C.5 的倍数 D.不能确定是几的倍数 14.要使一个三位数 15既是 2 的倍数又是 3 的倍数,里有()种不同的填法 A.2 B.3 C.4 D.5 15.下列各组数中能同时被 2、3 整除的一组数是()A.42 和 24 B.22 和 20 C.15 和 16 D.21 和 12 16.在自然数中,能同时被 2、3、5 整除的数一定是()A.质数 B.奇数 C.个位上是 0 的数 17.如果 (a,b,c 都是不等于 0 的自然数),那么()。A.a 是 b 的倍数 B.b 和 c 都是 a 的倍数 C.a 和 b 都是 c 的因数 18.在 1427 中,2 和 7
4、都是 14 的()。A.质数 B.因数 C.质因数 19.一筐苹果,2 个一拿,3 个一拿,4 个一拿,5 个一拿都正好拿完而没有余数,这筐苹果最少应有()。A.30 个 B.90 个 C.60 个 20.幼儿园的大班有 36 个小朋友,中班有 48 个小朋友,小班有 54 个小朋友。按班分组,三个班的各组人数一样多,问每组最多有()个小朋友。A.2 B.4 C.6 21.自然数中,凡是 17 的倍数()。A.都是偶数 B.有偶数有奇数 C.都是奇数 22.下面的数,因数个数最多的是()。A.8 B.36 C.40 23.4 的倍数都是()的倍数。A.2 B.3 C.8 24.甲数是乙数的倍数
5、,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的()A.倍数 B.因数 C.无法确定 二、填空题 25.67 至少要加上 _ _就是 3 的倍数。26.在 0、1、7、8 中选出 3 个数字,组成一个能同时被 3、5 整除的最小三位数是 _。27.30 以内同时是 2、3 的倍数有:_ 同时是 2、3、5 的倍数有:_。28.一个四位数 4AA1 能被 3 整除,A=_ 29.既是 3 的倍数,又是 5 的倍数的最大两位数是_ 30.既是 2 和 5 的倍数,又是 3 的倍数的最小三位数是 _。31.既是 2 的倍数,又是 3 和 5 的倍数的最大的两位数是 _。32.三个连续奇数的和是 45,这三个奇数
6、分别是 _、_和 _。三、解答题 33.从 0、3、4、5 中取两个数字组成两位数,使得这个数字同时是 2、3 和 5 的倍数 34.王老师到文具店买足球,足球的单价已看不清楚,他买了 3 个足球,售货员说应付 134 元,王老师认为不对。你能解释这是为什么吗?35.新图书馆开馆了,小红每隔 3 天去图书馆一次,小灵每隔 4 天去一次,请问小红和小灵某天在图书馆相遇后,请问最少经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇?36.一个小于 30 的自然数,既是 8 的倍数,又是 12 的倍数,这个数是多少?37.一块长 45 厘米,宽 20 厘米的长方形木板,把它锯成若干块正方形而无剩余,所锯成的正方
7、形边长最长是多少厘米?38.有一堆苹果,数量在 2050 个之间,4 个 4 个分或者 9 个 9 个分,都能正好分完。想一想,这堆苹果可能有多少?四、综合题 39.填上一个合适的数字 (1)8_,36_,既是 3 的倍数又是 2 的倍数 (2)15_,37_,既是 3 的倍数又是 5 的倍数 (3)2_ _,既是 3 的倍数,又是 2 和 5 的倍数 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】C 【解析】【解答】解:已知 513 是 3 的倍数,中的数字可能是 3;故选:C【分析】能被 3 整除的数的特征是:各个数位上的数的和能被 3 整除;根据此特征,可知此四位数其他几个数位上的数字和已经是
8、5+1+3=9,那百位上可是 0 或 3 或 6 或 9;据此进行选择此题主要考查能被 3整除的数的特征:各个数位上的数的和能被 3 整除 2.【答案】A 【解析】【解答】解:3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍数。【分析】32=5,从几个选项中,只有 A 符合要求,51=6,所以 321 是 3 的倍数。3.【答案】B 【解析】【解答】解:3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍数。【分析】427=13,13 再加一个一位数,要使得得数是 3 的倍数,那么可以是再加上 2、5、8,得数分别是 15、18、21,都是 3 的倍数,所以内应填 2、5、8。4.【答案】C 【解析】【解
9、答】解:3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍数。5 的倍数的特点:个位上是 0、5【分析】能被 5 整除的数字,个位上肯定是 0、5,所以答案在 B、C 之间,B:各个数位上相加得 5,不是3 的倍数,所以 230 不能被 3 整除;C:各个数位上相加得 15,是 3 的倍数,所以 645 能被 3 整除。5.【答案】C 【解析】【解答】解:能同时被 2、3、5 整除的数一定是个位上是 0 的数。符合条件的,是 120,所以选C。【分析】3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍数;2 的倍数的特点:个位上是 0、2、4、6、8;5 的倍数的特点:个位上是 0、5。6.【答案】A 【
10、解析】【解答】解:3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍数。5 的倍数的特点:个位上是 0、5【分析】这个数的个位是 5,所以里无论是多少,都是 5 的倍数,那么只要考虑是 3 的倍数就可以了,35=8,再加上一个一位数,要是 3 的倍数,可以是 1、4、7 7.【答案】A 【解析】【解答】解:根据能同时被 2、3、5 整除的数的特征可写出,最小的数是:240,故选:A【分析】本题要运用到数的整除特征即能被 2、3、5 整除的数的特征,能被 2 和 5 同时整除的数的末尾是0,各个数位上数的和能被 3 整除这个数就能被 3 整除,还要用到数的大小组成,组成大数时除了 0 之外把最大的数从
11、大到小依次写出,写小数时从最高位把除了 0 之外最小的写在第一位,然后第二位写 0 其余从小到大顺序写数本题考查了数的整除特征即能被 2、3、5 整除的数的特征,同时考查了数的大小组成 8.【答案】B 【解析】【解答】解:3 的倍数的特点:各位上的数的和是 3 的倍 数。2 的倍数的特点:个位上是 0、2、4、6、8。【分析】首先是 2 的倍数,在选项中,只有 36 符合要求,另外,36=9,也就是说 36 还是 3 的倍数,所以选 B。9.【答案】A 【解析】【解答】解:A:6+9=15,15 能被 3 整除,故 A 符合;B:2+3=5,5 不能被 3 整除,故 B 不符合答案;C:1+1
12、+6=8,8 不能被 3 整除,故 B 不符合答案;故答案 应选:A【分析】根据能被 3 整除的数的特征:即该数各个数位上数的和能被 3 整除;进行解答即可解答此题的关键是:根据能被 3 整除的数的特征,进行解答 10.【答案】A 【解析】【解答】解:1+2+8+0=11,11+1=12,12 能被 3 整除,所以至少加 1;故选:A【分析】根据能被 3 整除的数的特征:即该数各个数位上数的和能被 3 整除;进行解答即可解答此题的关键是:根据能被 3 整除的数的特征,进行解答 11.【答案】A 【解析】【解答】解:要使三位数“56”能被 3 整除,因为 5+6=11,11+1=12,11+4=
13、15,11+7=18;12、15 和 18 都能被 3 整除,所以“”里可以填 1,4,7;最大为 7;故选:A【分析】根据能被 3 整除的数的特征:即该数各个数位上数的和能被 3 整除;进行解答即可解答此题的关键是:根据能被 3 整除的数的特征,进行解答 12.【答案】C 【解析】【解答】解:235,=65,=30,这个三位数最小是:304=120;故选:C【分析】由题意可知:先求 2、3、5 的最小公倍数,因为 2、3、5 三个数两 两互质,这三个数的最小公倍数,即这三个数的连乘积,是 30,因为是一个三位数,所以最小是 120;由此选择即可 13.【答案】B 【解析】【解答】解:根据题意
14、可把报数的每一轮的 6 个人分为一组,无论分了几组,都是 6 的倍数,6 的倍数一定也是 3 的倍数,再加上最后的 3 个人,所以断定这支队伍的人数一定是 3 的倍数 故选:B【分析】根据“一支队伍从排头开始按 1 至 6 报数”,可把每一轮的 6 个人分为一组,无论分了几组,总之是 6 的倍数,6 的倍数一定也是 3 的倍数;再根据“最后一个人报 3”,可知 3 是 3 的倍数;6 的倍数的数加上 3 一定是 3 的倍数 14.【答案】A 【解析】【解答】解:个位数字是 0,2,4,6,8 的数是 2 的倍数;1+5+0=6,是 3 的倍数,符合题意;1+5+2=8,不是 3 的倍数,不符合
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