2019年度第一学期六年级语文期中试卷.pdf

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1、1/8 2019 年度第一学期六年级语文期中试卷 一、写好钢笔字。（注意行款格式）（2 分）谭千秋，一位普通的老师，他用自己 51 岁的宝贵生命诠释了爱与责任的顺德灵魂。二、给带横线的字选择正确读音，并用“”标出。（3 分）择菜（zhi z）手腕（wn wn）瞭望（lio lio）步骤（zu zhu）漱口（s sh）脊梁（j j）三、按要求写出词语和句子（8 分）gng ti kn chng 具有（）般意志和过人智慧的鲁滨逊，（）绝境求生的典范。在荒岛上，y shu j p k q 面对（）的威胁、孤独的折磨，他不（），不（），凭借着聪明机智与 y l 坚强（）生成下来。他的经历让我懂得了一个

2、道理：。四、按要求填空。（4 分）“负隅顽抗”中“负”的意思是，“负荆请罪”中的“负”的意思是。在阵地战中，我军英勇无畏，负隅顽抗，进退了敌人的多次进攻。老师说：“负隅顽抗”用在这里不合适，你知道是为什么吗？五、选择正确答案，把序号填在括号里。（6 分）1、.下面词语中，没有错别字一组是（）A.迫不急待 叹为观止 B.余音绕梁 寥寥无几 C.井然有序 孜孜不倦 D.惴惴不安 顶礼摸拜 2、下列句子中，没有语病的一项是：（）A.他舍己为人的精神值得我们学习。B.我国人口是世界上最多的国家。C.语文对我很感兴趣。D.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。3.填入下面横线上的句子，最恰当的一项

3、是：（）我快乐，是因为我喜欢幻想。所所有的石头上都开满了花朵，幻想已如此美妙，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？A.荒岛处都长满了无数的植物。B.无数的植物都长满在荒芜处。C.植物都长满在所有的荒芜处。D.所有的荒芜处都长满了植物。六.运用积累的知识填空。（22 分）1.我们爱你（）的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的（），（）的天工巧夺。这一小节赞美了祖国。2.在官军收河南河北一诗中，杜甫写道：剑外，。却看妻子愁何在，。诗句中“妻子”的“子”应读（写音节），“妻子”在这里指。3.在船长一文中，我们看到了一位（填四个字词语）的船长。在最后的时刻，“船2/8 长哈尔威，一句话也没有说，随着轮船一起。”本

4、文的作者是法国著名作家。他的代表作、等。4、如果，你是湖水，我乐意是:;如果，你是山岭，我乐意是：。请照样子仿写一句:如果，。5、我国有五十六个民族，我知道族人民住竹楼，过泼水节，我还知道历史上的族女性着旗袍，男性梳长辫。七.语文与生活。（5 分）课间玩耍时，我发现操场边一棵小树苗被风吹倒了，我忙蹲下来准备把树苗扶正，值日老师走过来批评我把小树苗弄倒了，不爱护花草树木，我忙解释道：。老师听了我的解释后，向我表示了道歉，又交割我一个任务:设计一条爱护花草树木的广告语。我设计的广告语是：。八.阅读（20 分）（9 分+11 分）（一）把我的心脏带回祖国（节选）1849 年 10 月，他终于躺倒在病

5、床上。弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说:“我死后，请把我的心脏带回去。我要长眠在祖国的地下。”1.“弥留之际”的意思是（2 分）2.画线部分是对人物的描写和描写，从中可以感受到（国名）音乐家肖邦（4 分）3.这个片段让人不禁想起南宋诗人写绝笔诗 的情景。诗句“王师北定中原日，。”读起来令人动容。（3 分）（二）轻轻掩门的一声轻响 小时候临睡前，父母总是为我盖好被子，才关门离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细、渐细，然后消失，并在一瞬间发出极轻的细响。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，

6、有时我甚至屏住呼吸也听不到那瞬间的声响。还记得八九岁时，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧室取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让门轻轻合上，莫发出声音惊扰他。谁料，关门的瞬间声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地去留意门被合上那一刻发出的声音。渐渐地，我学会在那一响中读人。有些人，离开时从不关门：还有些人，他们离开总伴随“砰”的一声巨响。于是，我就知道他们大多缺少一份细心与体贴。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那轻响着令人回味。于是，我想，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。其实

7、，生活中的许多时候，人与人之间关怀与温暖，就在于不经意的掩门之中。1.“蹑手蹑脚”的意思是，从这个词可以体会到。（3 分）2.文中画线的句子极维细致地描写了父母关门的过程，读读句子，从中可以感受到3/8。（2 分）3.第 5 自然段在文中起到了的作用。（2 分）4.“渐渐地，我学会在那一响中读人。”离开时从不关门或关门声极响的人大多；而那些关门声如露滴竹叶的人都。（2 分）5.人与人之间的关怀与温暖，除了体现在“掩门”之中，还体现在怎样的细节里？结合生活中实例说一说。（2 分）九.习作。（30 分）时光飞逝，转眼已经是六年级学生，我们的个子长高了，知识多了，思想也更成熟了。那么，哪件事情，哪个

8、时刻让你清楚地意识到自己长大了？是在你懂得感恩父母时？是在你能够直面挫折时？还是在你知道保护弱小时请以“我长大了”为题写一篇作文。要求：有具体事例，表达真情实感。附送：2019 年度第一学期六年级语文期末册试卷(I)一、字词展示。（21 分）1、看拼音写词语（8 分）to zu nng zhng k su h i k qn()()()()li jng m hung tng jio zo b n()()()()2、下面有错别字的一组是（）。（2 分）A、先驱 刚劲 避免 狂风怒号 妙笔生花 B、分享 岔道 骏马 纷至沓来 世外桃源 C、详细 深奥 殷勤 晃然大悟 囫囵吞枣 D、气概 缘故 储备

9、焦躁不安 不同凡响 3、为加点字找到正确的读音（4 分）皮薄（b bo）慰藉（j ji）歼灭（jin qin）誊写（jun tng）胚胎（pi pi）老叟（su xi）狞猎（shu shu）玉屑（xi xu）4、比一比，组词语（4 分）檐（）择（）脉（）岷（）瞻（）泽（）咏（）眠（）5、用带有“清”字的词语填空。（3 分）如：（清爽）的天气（）的溪水 （）的足迹 （）的汽水 （）的月光 （）的回答 （）的叫声 二、句子天地。（13 分）1、按要求写句子，小心哦！（4 分）、我们是中国人，我们爱自己的祖国。4/8 反问句：、淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。仿写句子：、杨利伟有顽强的精

10、神，他走向了成功。加上合适的关联词：、在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。修改病句：2、给下面句子中加点的字选择合适的义项。（4 分）酸：A 悲痛、伤心；B 微痛无力；C 香醋的气味或味道；D 指人的贫苦，迂腐、我站得很直，两臂累得又酸又痛。（）、这个桔子酸甜酸甜的。（）、他看起来真寒酸。（）、想到母亲的遭遇，我真心酸。（）3、仿照例句，写两个句子与例句构成排比句。（2 分）例：人生路上，有时一个微笑，可以让我们看到春天的温暖；人生路上，；人生路上，。4、给下面一段话加上恰当的标点。（3 分）你是军人 沃克医生一针见血地说 我当过军医 这么重的伤势 只有军人才能这样从容镇定！三、

11、日积月累。（12 分）1、何当金络脑，。2、但存方寸地，。3、，清风半夜鸣蝉。4、随风潜入夜，。5、，俯首甘为孺子牛。6、子期死，伯牙谓世再无知音，。7、“月亮越升越高，。”这句话选择课文 ，他是 写的一首曲子的名称。（2 分）8、少年闰土一文作者是 ，本文通过 ，四件事，写出了少年闰土的 品质。（3 分）9、大地不属于人类，。四、阅读（24 分）1、课内阅读（12 分）老人与海鸥片段 没想到十多天以后，忽然有人告诉我们，老人去世了。听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘

12、旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大5/8 事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（kng kng ）地。海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yn yng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。在为老人举行的葬礼上，我们抬着那

13、幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个（蓝 篮）布包，撮（chu cu）着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。1、划去文中错误的字或读音。（3 分）2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“”划出来。（2 分）3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中哪些句子直接点出海鸥是老人的亲人？请用“”划出来。（1 分）4、根据上下文解释下列词语的意思。（2 分）相依相随：瞻仰：5、文段中出现的破折号，它的用法是。（）（1 分）A、表示转折 B、表示解释说明 C、表示声音的延长 6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？(1 分)7、这段话中你感受到一种什么情

14、感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2 分）2、课外阅读（12 分）上 学 路 上 早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备蹚水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，

15、又要背6/8 我过河，这怎么可以呢？我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷，今天，我不能我要自己蹚过河去。无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。1、写出下列词语的近反义词（2 分）近义词：慈祥（）严厉（）写反义词：疼爱（）坚定（）2、这篇短文按_ _的顺序叙述的。主要写了

16、 。（2 分）3、把文中画“”句子改为陈述句。（2 分）4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“”（1 分）（1）说话未完或语意未尽（）（2）声音断断续续（）（3）列举省略（）5、在文中各摘抄一个描写也有外貌、动作、语言的语句，从这些描写中可以体会到爷爷怎样的特点？（3 分）外貌：特点：_ 动作：_ _特点：_ 语言：_特点：_ 6、读了这篇短文，你有什么感受？（2 分）五、习作：（30 分）先把题目补充完整，再完成习作：和 聊聊天 提示与要求：（1）聊天对象可以是亲友；也可以是日月、春风、花草；还可以是孙悟空、诸葛亮。（2）文章要求语句通顺，内容具体，有真情实感。7/8 XXXX 学

17、年度第一学期六年级语文期末考试卷答案 一、基础知识。字词（21 分）1、陶醉 凝重 咳嗽 和蔼可亲 恶劣 静谧 荒唐 焦躁不安（8 分）2、C、。（2 分）3、为加点字找到正确的读音（4 分）bo ji jin tng pi su shu xi 4、略（4 分）6、清澈 清晰 清凉 清冷 清楚 清脆 。（3 分）二、句子（13 分）1、略（4 分）2、B、C、D、A。（4 分）3、略。（2 分）4、“！”，“，！”（3 分）三、积累（12 分）略 四、阅读（24 分）1、课内（12 分）一、阅读老人与海鸥，回答问题。1、略。（3 分）8/8 2、一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣

18、叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。（2 分）3、海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。（1 分）4、相依相随：互相跟随，互相陪伴。瞻仰：怀着崇敬的心情看。（2 分）5、B（1 分）6、略(1 分)7、海鸥和老人的亲情。恋恋不舍、依依惜别、悲痛欲绝等都行。（2 分）2、课外（12 分）上 学 路 上 1、近义词：慈爱 严格 写反义词：爱惜 坚决 （2 分）2、事情发展。爷爷

19、爱我，背我过河的事情。（2 分）3、略。（2 分）4、（1）（1 分）5、外貌：微驼的背 特点：爷爷年纪大了；动作：抬脚就踏入了冰凉的河里 特点：做事干脆 语言：“趴在我背上。”特点：十分疼爱我 6、答：读了这篇短文，我被小作者爷爷的爱深深地打动了，我们的长辈这么疼爱我们，我们也应该学会感恩。（2 分）五、习作评价标准：（30 分）1内容具体，感情真实，语句通顺，分段表述，没有明显的病句，错别字不超过2%；达到或超过 400 字，可评为一类文。（27-30 分）2内容较具体，有真情实感，病句较少（一般不超过 5-6 句），错别字不超过 3%，达到或接近 400 字，可评为二类文。（24-26 分）3以下五种情况占两至三项的，可评为三类文。（18-23）（1）内容不够具体。（2）感情不够真实或思想不够健康。（3）病句较多。（4）错别字超过 4%。（5）字数偏少。4上述五种情况中占三至四项的，可评为四类文。（18 分以下）5.表达上有特点的，如，格式新颖，恰当地表达自己的真情实感；文笔较好，属于审题失误的，评价标准可适当放宽。（本资料素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）