2019年苏教版六年级语文上册第七单元综合复习题.pdf

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1、1/10 2019 年苏教版六年级语文上册第七单元综合复习题 1、冬夜读书示子聿是 代 教育儿子子聿的,从题目中的字“”可 以 看 出 来。后 两 句 是 _ ，_ 。这 两 句 诗 告 诉 我 们_ 。2、观书有感 （朝代）家 的作品，这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。后两句是_？_ 。这两句直接点出了题目中的“_”，它给你的启示是_ 。23、学与问 1、“问”常常是打开知识殿堂的_ ，是通向成功之门的_ 。在求知的过程中，我们要善于把 和 结合起来。2、学与问是一篇说明事理的文章，课文围绕“”这个中心论点，列举了 和 的两个具体事例，表明了主要观点 。3、“人间四月芳菲尽，山

2、寺桃花始盛开”出自 写的 。这两句诗的意思是 。这首诗的后两句是：，。24、大自然的文字 1、大自然的文字是一篇科普小品文。文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字：星星上的文字，让我们学会 ；云朵上的文字，帮助我们 ；石灰石、花岗石上的文字，让我们 。2、你还懂得哪些大自然的文字？列举两个。25、养成读报的好习惯 2/10 学了课文，我们知道应该这样读报：先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，再选择自己感兴趣的内容 一番。读报还要讲究 ，看完后应该 ，并去 。1、根据拼音写词语。jin dn sn l sn xi xin f xin chn fi xin pi hui s

3、hn ku shn x wn bin 2、用“”给加点字选择正确的读音。苍劲（jn jn）青苔（ti ti）兴许（xn xn）一粒（y y）筵席（yn yn）陶冶（yi y）因为（wi wi）不好（b b）3、用音序查字法查“瘾”字时，应先查音序 ，再查音节 。用部首查字法查“鉴”字时应先查 部，再查 画。“绝”在字典里的解释有断绝，走不通的，气息中止，极、最，独一无二的。“绝无仅有”中的“绝”意思是（填序号）。4、在括号里用“”标出正确的汉字。（3 分）他的工（作 做）很勤（垦 肯 恳），也能密切（联 连）系群众，就是（皮 脾 牌）气（暴 爆）（燥 躁）了一点儿。二、阅读积累。（共 42 分

4、）1、同学们正在参加考试，请根据下面的提示写出相关的成语。（5 分）同学们准备充分：；教室里非常安静：；同学们精神集中：、；碰到难题时同学们尽力去想：。2、根据要求写四字词语。（9 分）表示变化快的词：、表示时间快的词：、表示颜色多、美的：、3、根据课文内容填空。（4 分）处处留心皆学问，。（古今贤文（读书篇），山寺桃花始盛开。（白居易大林寺桃花）观书有感中表达诗人读书感想的诗 3/10 句：？。4、根据要求填写合适的诗句。（4 分）我们可以用杜甫的诗句“，”来形 容 老 师 对 自 己 默 默 无 闻 的 培 育，潜 移 默 化 的 熏 陶，可 以 用 王 勃 的 诗 句“，”来表达对知已的

5、安慰。语文老师常用“，”启示我们提高习作水平的关键是要多读书，科学老师用“，”希望我们要敢干实验，勇于实践。5、按要求写名言或格言。关于珍惜时间的：关于读书的：三、给下列带点字选择正确的释义，将序号填在括号里。1、绝知此事要躬行（）A、极、最；B、断绝；C、走不通的。2、新人新事层出不穷（）A、穷尽；B、极端；C、与“富”相对，没有钱。四、按要求写词语。（一）先组词，再将其填入句中的括号里。败露 败北 败笔 1、书画或文章有毛病的地方叫（）。2、部队打仗输了，逃走了叫（）。3、破坏分子的阴谋被发觉了叫（）。充（）充（）充（）1、这种产品非常畅销，货源也很（）。2、“科教兴国”的决策（）体现了时

6、代的要求，表达了全国人民的心愿。3、爸爸边读报纸边烧菜，报纸还没读完，焦味已经（）了整个房间。（二）按要求写成语。1、形容变化快的成语，如“日新月异”：2、形容勤学好问的成语，如“博览群书”：3、根据情景选填成语。良师益友 荡气回肠 惊天动地 五花八门 报纸上的东西令人着迷。的新闻，的故事，形形色色的消息，的知识，像磁铁一样吸引着我们，不仅乐趣无穷，而且拓宽了我们的视野。可见，报纸是我们的 。五、按要求写句子。1、报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？（改成陈述句）4/10 2、水手们没有罗盘，照样不会迷失方向。（加上合适的关联词，并成一句话）3、仿写句子：例：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清

7、清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 。4、“必须如蜜蜂一样，倘若叮在一处，所得就非常 ，了。”这是 讲的读书名言，告诉我们要博览群书；此外，他还通过“”告诫我们要结合生活、联系实际读书。5、欲 知 天 下 事，。好 曲 不 厌 百 回唱，。读书贵能疑，。处处留心皆学问，。初读好书，；重读好书，。六、写出下列句子所运用的修辞手法。1、“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。（）2、被世人称为“杂交水稻之父”的专家是谁呢？他就是袁隆平。（）3、此时此刻，我们怎能不激动得欢呼起来呢？（）4、小溪唱着欢快的歌曲向前方奔去。（）七、半亩方塘一

8、鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。1、解释下列字词在诗中的意思。观书 鉴 渠 为 2、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”描写了一幅怎样的画面？3、“源头活水”本来是指 ，现在指 。4、这首观书有感是宋代理学家 写的一首哲理诗，想告诉我们 。5、哲理诗是我国古代诗歌中的一朵奇葩，除了本单元我们学到的两首，还有的如：“欲穷千里目，。”“会当凌绝顶，。”“，。”等。（二）大自然的文字片断 5/10 云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的y zho（），应该离它远些才好。

9、如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。用“”画出本段文字的中心句。用“”画出本段文字中的比喻句，这句话把 比喻成 。根据拼音写出文中的一个词语。“砧状云”告诉我们的信息是 。大自然的文字很多，除了砧状云以外，你知道的大自然的文字还有 ，它告诉我们的信息是 。大自然不缺少文字，缺少的是发现大自然文字的眼睛。要想认识大自然的文字就要 。附送：苏教版六年级语文上学期第三单元测试卷 班级 姓名 成绩 一、看拼音，写汉字（9 分）nn kn zhu zhu b n z z b jun （）（）（）yn chu dn l m bi y qu w shng（）（）（）lu kun shn m m c tu yn

10、g r ch（）（）（）二、错字门诊。（圈出下列成语中的错别字，并改正）（4 分）脱赢而出（）爱不是手（）大名顶顶（）鸦鹊无声（）踹踹不安（）嗷嗷待捕（）顶礼莫拜（）龇牙裂嘴（）三、根据要求写词语。（8 分）1、写出含有“听”的意思的成语四个：_，_，_，_。6/10 2、写出含有“说”的意思的成语四个：_，_，_，_。3、写出含有“然”的成语四个：_，_，_，_。4、写出 AABC 式的成语四个：_，_，_，_。四、将下列句子补充得更具体，更生动。（2 分）例：这山可真高。这山可真高，快把青天刺破了。1、长颈鹿的个子很高，_ 2、街上的人可真多呀，_ 五、在原句上用正确的符号修改下列病句。（

11、4 分）1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。2、玲玲和兰兰商定，明天她到她家去看录像。3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。4、爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。六、牵线搭桥-用直线搭配相关的事物、人物。（4 分）鲁迅 聊斋志异 冰心 骆驼祥子 老舍 繁星春水 蒲松龄 朝花夕拾 七、鸟入古诗。（4 分）（1）西塞山前（）飞，桃花流水鳜鱼肥。（2）泥融飞（），沙暖睡（）。（4）千里（）啼绿映红，水村山廓酒旗风。（5）两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。八、按课文内容填空（10 分）7/10 1、小草和大树课文讲述了出生于贫困家庭的 在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂勃朗特和两个妹妹

12、 抗争精神与 的坚强意志，2、轮椅上的霍金课文讲的是被称为 的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了 科学精神和 人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。3、鲁滨逊漂流记的作者是_，他在书中的一句名言是：_ 你对这句话的理解是_ _ 九、阅读欣赏。（25 分）2019 年苏教版六年级语文上册第三单元试题(I)少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有

13、只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。1、这段文字选自课文螳螂捕蝉，后来这个寓言故事演变成一句成语：_，告诉我们_ _。3 分 2、根据短文内容填空。3+2 分 8/10 蝉眼前的利益是_，身后的祸患是_；螳螂眼前的利益是_，身后的祸患是_；黄雀眼前的利益是_，身后的祸患是_。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾 _，不顾_ _。3、

14、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2 分 _ _ 4、你想夸夸这个少年吗？试试看。2 分 _ _ 短文（二）医药费满满一大杯牛奶 一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。这天傍晚，他奔走了一整天，又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。可是，当一个天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱，妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”泪水涌上了男孩的眼眶，他轻轻地说：“

15、那么，就请你接受我由衷的感谢吧！”其实，男孩本来打算退学的，如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，9/10 男子汉的豪气又迸发出来了。若干年之后，有一个来自小镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一名有名的医生参加了会诊。他看到病历上记载的家庭地址，马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这个病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能回报这个“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。姑娘坚持要知道

16、她应支付多少医药费。可是，当账单送到她手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生。”1、这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了_ 的高尚品德。（2 分）2、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身有劲”，打消了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？（3 分）_。3、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应手法的地方吗？请你至少举出两处，并谈谈这种写法的

17、好处。_ _ 这种写法的好处是：_ _（6 分）。4、请用文中的词语给短文换个题目，或根据中心拟个题目。_。（2 分）10/10 三、习作擂台。30 分 读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！猪八戒办学 唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台 （本资料素材和资料部分来自网络，供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）