《一节特殊的课》教学设计.pdf
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一节特殊的课教学设计 教科版小学语文三年级上学期 设计理念：阅读教学是学生、教师文本之间对话的过程。这种对话 就是情感的互动、心灵的呼应和思维的撞击。同时阅读教学 也是学生积累语言学习运用语言的过程，是能力训练的过 程。一节特殊的课这篇课文，是以感恩教育为主题的课 文。课文的内容贴近孩子的生活，人物描写生动形象。这节 课教学过程以读为本，并设计了适当的语言文字训练。教学目标：1、初步认识生字，理解课文中的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解这节课的特殊之处，唤起学生关心与孝敬父母 的意识。教学重点：正确、流利有感情地朗读课文。理解这节课的特殊之处 教学难点：体会孩子内心的变化。教学准备：卡片 13123ABC4123
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