2022期中考试后反思_期中考试考后反思_1.docx
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1、2022期中考试后反思_期中考试考后反思 期中考试后反思由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“期中考试考后反思”。 期中考试后反思 毕燕娇 半个学期结束了,很有必要静下心来,通过期中考试重新谛视一下自己这半年的教学工作。这次试卷重视学生综合素养与实力的测试,评价形式比较敏捷,基本体现了新课标的评价要求。从考试成果状况来看,总体上是令人满足的,因为达到了全班合格的要求,也就实现了我给自己定下的目标不让一个孩子掉队!但是和其他平行班比,在优秀率和平均分上都有差距。我不想说住宿班的学生特别,正因为特别,才须要老师详细状况详细分析,做到因材施教。从这次期末成果的差距折射出的平常教学
2、上的问题,我想主要表现在以下几个方面: 首先是自己的教学方式和方法,总以为语文是熏陶和渐染的过程,或多或少的忽视了基础学问的学习,特殊是对于学习基础差的学生,还须要加强这方面的教学,还是应当培育学生良好的学习习惯,有了好的纪律,才可能有良好的教学效果,表面上的热喧闹闹混杂了不少滥竽充数不愿思索和读书的学生,或许我和学生一样,都该踏踏实实的走好每一步,先教好学好最基本的,然后才能够加深和拓展教材的内容;或许是自己的课堂有点务虚了,还是要实实在在的从字词句篇起先,点点滴滴打下基础,至于情感的熏陶,哲理的感悟,美文的享受应当按部就班。其次是学生的学习看法和策略。本此考试类型仍旧是积累,阅读,写作三大
3、块,本次失分最多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与看法及学问面的实力,虽然我平常已经注意给学生们在这一方面的练习与指导,但是学生在课内阅读中有几题做的还是不够好。从学生那里了解到:有的是因为没有接触过的题目不会做,有的是马虎、不细致,理解错题目意思。这关键是学生的阅读方法(技巧)没有驾驭,也与我想问题的不全面有干脆的关系。平常,我较注意教化学生有一个仔细的学习看法,每次做事、做题都要反复嘱咐,以便能达到志向的效果。至于有的学生错题了,他再细致读一遍题,动脑思索一下,也能茅塞顿开。可是这一次不同,他们没有想到,包括我也没有想到,题中会出现这样一个细小的改变来诱惑答题者的视线。 考试不仅仅考
4、查学生的学问驾驭状况,也是检验他们的学习习惯的一个很好的机会。从这次考试中,我发觉不少学生做题很浮躁,不能静下心来仔细读题,主动思索。答题写字时,写错的大有人在,让人看了试卷就生气,还有的学生出现的了漏题的现象。这充分说明平常我们虽然提出要求,但没有促使学生从思想上真正相识马虎大意的危害性,自觉地养成仔细细致的好习惯。我想,通过这次考试,自己在今后的教学中要留意重视学生的学习看法的培育,着眼于学习策略教学。接着加强课堂教学改革的探讨,不断反思和改进课堂教学,实行多种形式进行教学,在实践中不断探讨如何培育学生阅读爱好,提高其阅读实力和写作水平;在练习中培育学生审题实力和答题方法,同时也培育学生细
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