校园消防安全小常识1.pdf
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1、校园消防安全小常识校园消防安全小常识校内消防平安小常识一、校内为什么易发生火灾高校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位,不论是哪一类型、性质的高校,都存在较大的火灾危急性。高校除学生、教职员工外,还有大量的人员进入校内内从业、经商,因而形成了高校人员群体的层次差异。有的人员防火意识、防火实力较强,有的则较低,不注意校内的防火工作,加之人多工作面广,消防平安宣扬教化、培训很难深化开展,违规违章行为时有发生,给学校的消防平安工作带来了巨大的困难。据统计,高校的火灾中 80%以上源于人为因素,而学生宿舍、工棚、各类暂住人员租住地等生活场所更是火灾的多发区,习惯性违规违章行为成为引发
2、火灾的主要因素之一。什么是习惯性违规违章行为?举例说明,如有人想看一看油箱里是否有油,即划火柴照明,结果引燃油箱中的汽油从而发生火灾。根源在于此人习惯性想到火柴可以照明,而恰恰忽视了明火可导致易燃物着火。还有一名焊工焊接金属空桶,却发生了着火爆炸事故,缘由在于他忽视了这只空桶曾经盛装过易燃易爆物品,正是桶内的残留物品引起了火灾。其它像躺在床上抽烟、乱扔烟头、在火源旁边堆放可燃物品、不分场所燃放烟花爆竹、穿化纤衣物进入防静电场所等等,多带有习惯性,且较为普遍。这种习惯性行为看似小事,却往往是酿成重大火灾事故的根源。1 1/5 5有的学校历史较长,现存较多砖木结构的老建筑,很有校内文化和民族文化色
3、调,有的可称为古迹或是重点文物爱护对象,但这些建筑一般存有较大的火灾隐患。风干的木结构极易被电气火源、生活火源点燃,且不易扑救。另外,老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害。总之,高校试验室及试验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多,在建的建筑工程多,人员密度高、集中而又相对分散,且习惯性违规违章行为时有发生,消防平安教化宣扬不够深化和普及,平安管理时有疏漏,等等这些均是火灾的成因。二、高校火灾的特点1、具有火灾事故突发、起火缘由困难的特点。学校的内部单位点多面广,设备、物资存储较为分散,生产、生活火源多,用电量大,可燃物特殊是易燃物种类繁多,工作人员的管
4、理水平不一造成起火,有人为的缘由,也有自然的作用,任何环节的疏忽,都有可能造成火灾。从时间上看,火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间;从发生的部位上看,多发生在试验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来常见的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所,这些部位一旦发生火灾,往往具有突发性。2、高层建筑增多,给火灾预防和扑救工作带来巨大困难。高校因受扩招、大办各类成人高等教化等教化产业化的驱动,及高校之间教学、科研的竞争,各个学校的建设规模都在不同程度上快2 2/5 5速扩大,校内的发展较快,校内高层建筑增多,形成了火灾难防、难救、人员难于疏散的新特点,有的高层建筑还存在消防设备落后
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