2010版030542012自动识别技术教学大纲.pdf
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1、自动识别技术课程大纲 课程代码:030542012 课程英文名称:Automatic Identification technology 课程总学时:32 讲课:28 实验:4 上机:适用专业:计算机科学与技术 大纲编写(修订)时间:2011.9 一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标 自动识别技术课程是计算机科学与技术专业本科生的专业选修课。本课程的教学目标是使学生掌握计算机的各种自动识别输入技术的原理,自动识别系统的结构组成和设计方法,以及各种识别技术在实践领域的应用和最新进展。(二)知识、能力及技能方面的基本要求 通过本课程的学习,学生应掌握以下各部分的原理、设计方法、及其应用系统的
2、设计方法:1 掌握条码技术的原理,包括一维条码和二维条码的原理和识别方法,掌握条码技术应用的设计方法;2 掌握射频识别技术的原理、系统组成、应用和设计方法;3 了解各种生物识别技术的原理、应用和识别方法;4 了解条码技术和射频识别技术的各种标准规范;5 了解自动识别技术在物联网中应用的相关知识。(三)实施说明 自动识别技术所包含的內容非常丰冨。由于学时的局限,应集中精力主要讲解应用广泛的一些自动识别技术的基夲内容。在讲觧过程中,应抓住三个要奌:1.抓住课程内容的基本概念和基本原理知识奌;2.抓住各种自动识别技术的识别方法和产品设计方法的知识点;3.抓住各种自动识别技术规范及其应用系统设计方法的
3、知识点。(四)对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程为:单片机原理及应用。(五)对习题课、实验环节的要求 可以适当安排一些课后作业,以加深课堂学习内容的理解和掌握。作业应认真选题,选题的标准是:习题应围绕基本概念、基本原理、基本设计方法选题;习题应有典型代表性;习题应使学生举一反三;教师应掌握作业的完成情况。为使学生能更好理解学习内容,锻炼学生的实际动手能力和实践操作能力,本课程应围绕条码系统和射频设别系统的组成原理设置 2 个实验,通过实验训练,使学生熟悉两个典型自动识别系统的基本结构、基本组成和设计方法,在对典型自动识别系统的分析、设计、开发与使用能力
4、方面,得到有效地训练。(六)课程考核方式 1.考核方式:考查。2.考试方法:开卷考试或写论文的形式。3.课程总成绩:终期考查、平时考核(包括出勤、作业、提问等)、实验环节考核成绩的总和。(七)主要参考书目:1现代自动识别技术与应用.张成海,张铎主编.清华大学出版社.2003 2射频识别(RFID)技术第二版.陈大才译.北京电子工业出版社.2001。3射频识别(RFID)技术原理与应用实例.周晓光,王晓华.人民邮电出版社.2006.4 EPC 与物联网.张忠敏.中国标准出版社.2006.二、中文摘要 本课程是计算机科学与技术专业学生选修的一门实践性很强的专业选修课程。课程通过对各种自动识别技术的
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