]江西省南康中学2017-2018学年高一上学期第四次月考物理试题.pdf

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1、江西省南康中学 2017-2018 学年高一上学期第四次月考物理试题 学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 一、单选题 1.如图所示，中国三一重工的一台62 米长的泵车，参与某次消防救火冷却作业，对泵车在水平路面上以加速度 作匀加速运动的过程，下列分析正确的是()A若泵车发动机的牵引力增为原来的2 倍时，泵车的加速度将大于 2 B轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车对地面的压力 C开车时要求系安全带是为了减小司机的惯性 D泵车受到的重力和泵车对地面的压力是一对平衡力 2.一辆汽车做匀加速直线运动，通过路旁两棵相距50m 的树共用时间 5s，它通过第二棵树时的速度是 15m/s，那么它通过第一棵树时的速度

2、是（）A2m/s B10m/s C5m/s D2.5m/s 3.让钢球从某一高度竖直落下进入液体中，图中表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置，则下列说法正确的是（）A钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动 B钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动 C钢球在液体中所受阻力先小于重力，后等于重力 D钢球在液体中所受阻力先大于重力，后等于重力 4.某同学探究小球沿光滑斜面顶端下滑至底端的运动规律，现将两质量相同的小球同时从斜面的顶端释放，在甲、乙图的两种斜面中，通过一定的判断分析，你可以得到的正确结论是（）A甲图中，小球在两个斜面上运动的时间相同 B甲图中，小球在两个斜面上运动的加速度

3、相同 C乙图中，小球在两个斜面上运动的时间相同 D乙图中，小球在两个斜面上运动的加速度相同 5.物体从 A 点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达 B 点时恰好停止，在先后两个运动过程中：A物体通过的路程一定相等 B平均速度一定相等 C两次的加速度大小一定相等 D所用时间一定相等 6.在解字母运算的计算题时,一个同学解得物体的位移,用单位制方法检查,则这个结果()A可能是正确的 B一定是错误的 C如果用国际单位制,结果可能正确 D用国际单位制,结果错误,如果用其他单位制,结果可能正确 7.在竖直放置的“”形支架上,一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物,现将轻绳的一端固

4、定于支架上的点,另一端从点沿支架缓慢地向点靠近(与等高),则绳中拉力大小变化的情况是()A先变大后变小 B先不变后变小 C先变大后不变 D先变小后变大 8.如图所示，五个共点力的合力为 0，现在保持其他力不变，进行如下操作，其中正确的是（）A如果撤去 F1，物体所受合力大小为 2F1，方向和 F1方向相反 B如果将 F5逆时针旋转 90，合力大小将变为 2F1 C如果将 F5逆时针旋转 180，合力大小将变为 3F5 D如果将 F2减半，合力大小为 F2/2 二、多选题 9.如图所示，在水平面上运动的小车里用两根轻绳连着一质量为m的小球，绳子都处于拉直状态，BC绳水平，AC绳与竖直方向的夹角为

5、，小车处于加速运动中，则下列说法正确的是()A小车的加速度一定为gtan B小车一定向左运动 CAC绳对球的拉力一定是 DBC绳的拉力一定小于AC绳的拉力 10.一同学做匀速直线运动去某处，到达目的地后停留一会儿再匀速直线运动返回出发点，下图中的哪些图像能描述这一过程()AA BB CC DD 11.某班级同学要调换座位，一同学用斜向上的拉力拖动桌子沿水平地面匀速运动。则下列说法正确的是（）A拉力的水平分力等于桌子所受的合力 B拉力的竖直分力小于桌子所受重力的大小 C拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 D拉力与重力的合力方向一定沿水平方向 三、单选题 12.如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、

6、2m和 3m的三个木块，其中质量为 2m和 3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉其中一个质量为 3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是（）A质量为 2m的木块受到四个力的作用 B当F逐渐增大到T时，轻绳刚好被拉断 C当F逐渐增大到 1.5T时，轻绳还不会被拉断 D轻绳刚要被拉断时，质量为m和 2m的木块间的摩擦力为 四、实验题 13.在“探究力的平行四边形定则的实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中 A 为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图 (1)图乙中的_为F1和F2的合

7、力的理论值，_是力F1和F2的合力的实际测量值；(填F 或)(2)在操作过程中，对减小实验误差有益的说法有_（填字母代号）A两细绳必须等长 B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C拉橡皮条的细绳要长些、细点，标记同一细绳方向的两点要远些 D用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 14.(6 分)某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验(交流电的频率为 50 Hz)(1)图为某次实验得到的纸带，图中相邻两计数点之间之间还有 4 个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为_m/s2(保留三位有效数字)(2)在利用“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中正

8、确的是（_）A平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上 B连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行 C平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动 D小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车 五、解答题 15.某人骑自行车以 8m/s 的速度匀速前进，某时刻在他前面24m 处以 10m/s 的速度同向行驶的汽车开始关闭发动机，以2m/s2的加速度减速前进，求：（1）自行车未追上前，两车的最远距离（2）自行车需要多长时间才能追上汽车 16.甲、乙两人分别在两岸用绳拉小船在河流中行驶（如图所示，乙的拉力未画出），已知甲的拉力大小为600N，方向与船航向夹角为 30，要保持小船能在河流

9、正中间平行河岸直线行驶。（1）为了照顾乙，乙怎样用力才会最小？（2）乙最小的力为多大？17.如图所示，有一长为 L1.4 m的木板静止在光滑的水平面上，木板质量为M4 kg；木板右端放一可视为质点的小滑块，质量为m1 kg。小滑块与木板间的动摩擦因数 0.4（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g10 m/s2）。（1）现用恒力F作用在木板M上，为使得m能从M上面滑落下来，求F大小的范围。（2）其他条件不变，若恒力F 28 N，欲抽出木板，水平恒力至少要作用多长时间？18.拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具（如图）设拖把头的质量为m，拖杆质量可以忽略；拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数，重力加速度为g，某同学用该拖把在水平地板上拖地时，沿拖杆方向推拖把，拖杆与竖直方向的夹角为 （1）若拖把头在地板上匀速移动，求推拖把的力的大小（2）设能使该拖把在地板上从静止刚好开始运动的水平推力与此时地板对拖把的正压力的比值为已知存在一临界角0，若0，则不管沿拖杆方向的推力多大，都不可能使拖把从静止开始运动求这一临界角的正切 tan0