部编版语文二年级上册 一课一练-14 我要的是葫芦(含答案).pdf

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1、部编版语文二年级上册一课一练第第 1414 课我要的是葫芦课我要的是葫芦一、看拼音一、看拼音,写词语。写词语。y zh y yn xi xie（）（）（）xin f q ui ln j（）（）（）二、给形近字组词。二、给形近字组词。盯 钉（）子（）着谢 射（）意（）箭信 言（）语（）件棵 课上（）一（）三、照样子三、照样子,写词语。写词语。绿油油（ABB）_ _ _自言自语（AA BB）_ _ _四、填上合适的词语。四、填上合适的词语。（）的藤蔓（）的小花（）的叶子（）的小葫芦五、数笔画填空。五、数笔画填空。“盯”共画,第 2 画是 ,组词。“谢”共画,第 5 画是 ,组词。“想”共画,第 2

2、 画是 ,组词。“怪”共画,最后 1 画是 ,组词。六、根据课文内容回答问题。六、根据课文内容回答问题。我要的是葫芦这篇课文告诉了我们什么道理？_七、我会找反义词。七、我会找反义词。生（）出（）快（）小（）白（）来（）八、阅读。八、阅读。星期天下午,我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我给图画取了个名字：小鸟的家。1.短文一共有（）个自然段,第二自然段有（）句话。2.我在白纸上画了（）、（）和（）。3.用“_”

3、画出文中表示颜色的词语。4.照样子写词语。碧绿碧绿（）（）（）参考答案参考答案一、看拼音写词语。一、看拼音写词语。医治语言谢谢想法奇怪邻居解析：注意“谢、怪”的书写。二、给形近字组词。二、给形近字组词。三、照样子三、照样子,写词语写词语。ABB：白乎乎黄灿灿亮晶晶ABAC：各种各样多姿多彩一心一意解析：考查学生对有规律词语的掌握情况。四、填上合适的词语。四、填上合适的词语。细长雪白嫩绿/枯黄可爱五、数笔画填空。五、数笔画填空。“盯”共 7画,第 2 画是横竖 ,组词盯着。“谢”共 12 画,第 5 画是横竖勾 ,组词谢谢。“想”共 13 画,第 2 画是竖 ,组词想念。“怪”共 8画,最后 1 画是横 ,组词奇怪。解析：考查学生对字词的掌握。六、根据课文内容回答问题。六、根据课文内容回答问题。做事情要注意事物之间的联系,不能片面地去看待问题。解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：这篇小短文描述了一个爱葫芦的人种葫芦时,只知道要葫芦果实,不知道要杀死叶子上的蚜虫,结果什么都没得到。也告诉了我们事物之间是相互联系的,不能光看点,要看面,明白果实与叶子密切联系的自然常识。七、我会找反义词。七、我会找反义词。死入慢大黑去八、阅读。八、阅读。解析：这篇短文,考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对 ABAB句式的词语的掌握情况。