thenandnow集体备课活动记录.pdf

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then and now 集体备课活动记录 学习目标：1 语言能力：掌握一般过去时和一般现在时，进一步巩固本单元所学 的单词和句型，在真实情境中进行对话交际能够流畅的运用Iwas.I had.I liked.I could.I couldnt 以及 I am.I have.I like.等陈述句式进行语言输出。2 思维品质：学生能通过本单元本课的活动，对本课所涉及的语言知识，能进行准确的自评。在总结自己的变化过程中，能够发现很多变化是可以通过自己努力达到的，培养自己坚毅等方面的品质。设计意图：快速读词进行头脑风暴，师生交流，复习形容词，动词以及过去式，激活学生的思维。范例介绍自己 1.设计意图：出示自己从小到大变化的视频，学生观看视频以及从关键词中感受教师的变化。2.文本学习 活动一：快速阅读并连线 活动二：听读用不同符号画出关键词 活动三：小组讨论并完成表格 活动四：重点总结 Mike 变化的四个方面：外貌，性格，爱好，能力。设计意图：介绍书中人物 Mike，补充文本介绍 Mike 的家人，快速阅读并连线，运用白板的划线，放大镜，英文字典等功能，总结人物变化的四个方面。