【人教版】五年级数学下册第9单元总复习第2课时分数的意义和性质同步练习.pdf
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第2课时 分数的意义和性质 1.填一填。（1）把 30 个桃子平均分给 5 只猴子，每只猴子分得（）个，每只猴子分得总数的（）；把3 个桃子平均分给 5 只猴子，每只猴子分得（）个，每只猴子分得总数的（）。（2）在54，412，55，2120和818这些分数中,真分数是（），不能化成整数的假分数是（）。（3）一个分数的分子是最小的自然数(0 除外)，分母是最小的质数，这个分数是（）。（4）把75，76和85按从大到小的顺序排列是（）。（5）把一堆糖果平均分给 5 个小朋友或 7 个小朋友，都剩下 1 块。这堆糖果至少有（）块。2.列式计算。（1）甲数是3021，比乙数少151，求乙数。（2）从1513里减去 9 除 7 的商，差是多少?3.一杯饮料 300mL，豆豆、明明和美美每人买了一杯，豆豆喝了一杯饮料的21，明明喝了一杯饮料的32，美美喝了一杯饮料的103。谁的杯子里剩下的饮料最多?参考答案：1.（1）6 15 35 15 （2）45，2021 188 （3）12 （4）67 57 58 （5）36 2.（1）2130+115=2330 （2）1315 79=445 3.因为 310 12 23，所以美美的杯子里剩下的饮料最多。
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