一年级第一学期班主任工作总结_文档.pdf

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1、一年级上学期班主任工作总结 高中伟 忙忙碌碌又是一个学期，碌碌无为也是这一个学期。开学初，由于自己对新课程的向往以及校领导对我的信任，我担任了一年 级班主任工作。一学期下来，没什么值得向大家展示的方方面面，更多的只是 自己的一些感慨和反思。确实，深刻地剖析这一学期自己的所为和班级的实情，没有什么值得我唱高调的，选择以下几个方面，从反思的角度来说说自己的感 受，也为这一学期的工作做一个总结：一、习惯的培养 小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而低 年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在 各方面得到提升。因此，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年

2、级学生来说，就显得尤为重要了。鉴于以上这些认识，刚开学的时候，我确实也把它当成了教学工作的重点 从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细 碎碎的小习惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整 洁；要爱护我们新的课桌椅但是，习惯的培养对于小孩子，尤其是才 岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、巩固的过程中做得不是很到位，因 此，在这一方面，下的力不够，导致学生的习惯没有很好的养成。下学期还需不断加强的地方：学生的卫生习惯保持课桌内和书包的整 洁、保持教室环境的整洁、自觉打扫教室的习惯、

3、看见垃圾就捡的习惯、一日 三扫的习惯；学习习惯早上到校后认真晨读、课间不要在教室或操场上乱 跑、有阅读课外书的兴趣、能认真书写、按时完成作业的习惯；生活习惯 保持衣服、脸、手的整洁、早上不要迟到、自己的事情自己做 二、小干部的培养 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首 先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处 于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。一个班的孩子素质参差不齐，虽说好学生是老师培养出来的，但是“巧妇 难为无米之炊”啊，一开学，就感觉学生素质平平，没有几个跳头王，而当时 没书面作业，不用收本子；他们又不懂什么，也差遣不了，总的感觉也就是还 不需要小干部。所以，我还是在一个月后才矮中取长选取了几位培养对象。一 学期下来，相对来说还是小组长的利用率比较高一点，几个宣传委员、推普委 员、文娱委员变成了挂名班干部。7、8 1