一年级数学上册《8、7、6加几》教案_.pdf
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一年级数学上册8 7、6 加几教案【教学目标】使学生在实际情境中，正确计算 8加几、7加几。6加 几。在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活 性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，得出 多样化的算法。培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学，乐学，会学。【教学重点】学会8加几、7加几、6加几的计算方法。【教学难点】培养学生算法的多样化。【教学过程】一、创设情境，激发求知的欲望 教师创设情境：星期天上午，天气非常好，小文、小丽、小明等8个小朋友到体育馆去锻炼。他们正在跑道上跑步时，又来了他们的 5 个同学。这时跑步的一共有多少个小朋友?他们想请同学们帮忙算一下。同学们想帮这个忙吗？先在小 组里讨论如何解决这个问题，好吗？小组合作讨论 小组汇报交流。教师小结：同学们想出的这几种办法都不错，这 4 种方
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