(带答案)初中八年级物理第二章声现象专项训练.pdf

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1、1 （带答案）初中八年级物理第二章声现象专项训练 单选题 1、儿童公园中设置了如图 1 金属管做的传音筒，有图 2 甲、乙、丙三个声音（甲乙丙三个 声音在同一设置的示波器中显示的波形图如下）分别从同一根金属管这边喇叭传到另一头的 喇叭位置（声音在金属管中传播的路径相同），下列说法正确的是（）A乙声音传播时间最长 B甲丙声音的响度相同 C这个装置只利用了金属管来传播声音 D甲声源比乙声源在相同的时间里振动的次数多 2、同学们利用业余时间排练节目，准备庆祝建党 100 周年文艺汇演。小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音。小强判断的主要依据是（）A小刚的音色 B小刚歌声的频率 C小刚歌声的

2、响度 D小刚歌声的音调 3、月球上的航天员不能像在地球上那样直接面对面交谈，而需要借助无线电通信设备，其原因是月球上（）A只能传递超声波 B是真空环境，声音不能传播 C声音传播速度快 D航天员声带无法振动发声 4、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出2 桌面的长度，则听到的声音（）A频率不变，音调变高 B频率变高，音调变低 C频率变低，音调变高 D频率变低，音调变低 5、下列有关声现象的表述正确的是（）A图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，产生的声音音调相同 B图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量 C图丙，逐渐抽出

3、玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声 D图丁，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声 6、以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（）实验：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。3 ABCD 7、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（）A响度 B音调 C音色 D音速 8、关于声现象的描述，下列说法

4、错误的是（）A图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 C图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 D图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫 9、关于声现象，下列说法正确的是（）A“震耳欲聋”说明声音音调高 B声音是由于物体振动产生的 C我们无法区分音调和响度相同的声音 D禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 10、关于声音的特性，下面说法正确的是（）A听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的 B人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的 4 C特型演员除了外形

5、要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调 D因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性 多选题 11、央视国家宝藏第二期介绍的“曾侯乙编钟”，在中国科技馆有部分复原模型，如图所示。“曾侯乙编钟”是 2400 多年前战国早期的文物，由六十五件青铜编钟组成，编钟音域跨越五个半八度，只比现代钢琴少一个八度。编钟按照大小次序排列，钟体呈合瓦形，这种特殊结构，使得敲击钟的正面和侧面可以发出两种不同的声音，称为“一钟双音”。编钟奇妙的双音特性，其主要原因是敲击正面和侧面时振动的频率不同。下列说法中正确的是（）A我们听到编钟的声音是通过空气传播的 B编钟发出优美的

6、声音是由钟体振动产生的 C敲击体积不同的编钟，响度一定不同 D敲击编钟的正面和侧面可以发出不同音调的声音 12、在下列事例中，利用声可以传递信息的是（）A利用超声波给金属工件探伤 B利用超声波清洗眼镜片 C利用超声波排除人体内的结石 D通过声学仪器接收次声波判断地震的方位和强度 13、如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）5 A甲、乙和丁的音调相同 B响度相同的有图甲、乙、丙 C图甲、图乙的音色不同 D甲的音调比丙的音调低 14、如图所示是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图。则下列说法正确的是（）A甲和乙声音的音调相同 B甲和丙声音的响度相同 C甲声音的响度最小 D丁声音属于噪声

7、15、我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识.从物理知识运用的角度看，下列对于诗句或俗语理解正确的是（）A“声无小而不闻”任何声音都能被人耳听到 B“响鼓也要重锤敲”振幅越大，声音的响度越大 C“不敢高声语”说话声音响度大 D“长啸一声，山鸣谷应”声音遇到障碍物反射形成回声 计算题 16、某人对着一口枯井大叫一声，0.4s 后听到了回声，这口枯井的深度是多少？17、一列动车长 200m，以一定的速度沿直线匀速行驶，在进入某一隧道前 800m 处鸣笛，司机在鸣笛 4s 后听到隧道口处山崖反射的回声。已知声音在空气中的传速度为 340m/s。求：（1）当司机听到反射的回声时，声音经过的路程；6

8、 （2）该动车行驶的速度；（3）若该列动车以这个速度匀速通过一个长 820m 的隧道，则动车完全穿过隧道的时间为多少？18、聪聪和同学们乘坐汽车去郊游。汽车的正前方有一座山，汽车以 20 m/s 的速度匀速靠近，汽车鸣笛，经3s 后，聪聪听到回声，v声=340m/s，求：(1)听到回声时，汽车距山多远？(2)还需多久才能开到山脚下？7 （带答案）初中八年级物理第二章声现象_02F 参考答案 1、答案：B 解析：A甲、乙、丙三个声音在金属管中传播路径相同，传播介质也相同，所以传播速度也相同，根据=可知，三个声音在金属管中传播时间一样，故 A 错误；B由图 2 甲丙的波形图可知，甲、丙两声音振动的

9、幅度相同，声音响度相同，故 B 正确；C金属管是中空管，所以声音在传播过程中会通过两种介质传播：金属管和管内空气，故 C 错误；D由图 2 甲乙的波形图知：甲、乙两声音在相同的时间里振动次数相同，故 D 错误。故选 B。2、答案：A 解析：不同人的音色不同，小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音，主要是依据小刚的音色来判断的。故选 A。3、答案：B 解析：声音的传播需要介质，月球上没有空气，是真空环境，声音不能传播，所以月球上的航天员需要借助无线电通信设备来交流。故 B 符合题意，ACD 不符合题意。故选 B。4、答案：D 解析：8 增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，钢

10、尺振动的幅度相同，则听到的声音响度相同；振动的快慢变低了，即频率变低，则听到的声音音调变低。故 ABC 错误，D 正确。故选 D。5、答案：C 解析：A图甲，分别用大小相同的力敲击四个装水的瓶子，四个瓶子装的水体积不一样，那么四个瓶子振动快慢不同，振动快慢影响声音的音调，产生的声音音调不同，故 A 错误；B图乙，医生用听诊器判断患者的情况，通过患者身体传过来的声音，得知患者的健康情况，这是利用了声音传递信息，故 B 错误；C图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气在不断变少，同时听见闹铃声越来越小，从而推理玻璃罩内完全为真空时，闹铃声会完全消失，即推理得出真空不能传声，故 C 正确；D图丁

11、，禁止鸣笛是在车辆上的喇叭禁止，是在声源处减少噪声，不是传播过程中，故 D 错误。故选 C。6、答案：B 解析：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故不符合题意；将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故符合题意；吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故不符合题意；在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的 9 细线，说明声音是由物体振动产生的，故符合题意。故选 B。7、答案：C 解析：A响度是指声音的强弱，与听声

12、辨人无关，故 A 不符合题意；B音调是指声音的高低，与听声辨人无关，故 B 不符合题意；C音色是指声音的特色，是发声体的材料的不同，而听声辨人是指声音的特色，故 C 符合题意；D音速是指声音的传播速度，与听声辨人无关，故 D 不符合题意。故选 C。8、答案：D 解析：A声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故 A 正确，不符合题意；B声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故 B 正确，不符合题意；C减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声源

13、处减弱噪声，故 C 正确，不符合题意；D蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故 D 错误，符合题意。故选 D。9、答案：B 10 解析：A“震耳欲聋”说明声音响度大，故 A 错误；B由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的，故 B 正确；C如果音调和响度相同，我们还可以通过音色的不同来分辨，故 C 错误；D禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故 D 错误。故选 B。10、答案：A 解析：A听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的，故 A 正确；B人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是

14、根据声音的音色来判断的，故 B 错误；C特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音色，而不是音调，故 C 错误；D因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，波形图上也可以比较振幅、频率，所以能从声音的波形图上分辨声音的特性，故 D 错误。故选 A。11、答案：ABD 解析：A声音的传播需要介质，听到编钟的声音是通过空气传播的，故 A 正确；B声音是由物体振动产生的，编钟发出优美的声音是由钟体振动产生的，故 B 正确；C频率决定声音的音调。本题中，体积越大的编钟越难振动，振动的频率越低，发出的音调越低，故敲击体 11 积不同的编钟，频率一定不同；而响度与振幅有关，由于不知道敲击

15、的力度，无法确定响度的大小，故 C 错误；D根据题意，钟体呈合瓦形，所以敲击同一编钟的正面和侧面时可以发出两种频率不同的声音，称为“一钟双音”，故 D 正确。故选 ABD。12、答案：AD 解析：AD利用超声波给金属工件探伤、利用次声波判断地震方位和强度都属于利用声音传递信息，故 AD 符合题意；BC利用超声波清洗眼镜片、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故 BC 不符合题意。故选 AD。13、答案：ABC 解析：音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。A由图知道，相同时间内甲、乙、丁振动的次数相同（都有 2 个波峰和 2 个

16、波谷），即它们振动的频率相同，所以音调相同的是甲、乙、丁，故 A 正确；B由图知道，甲、乙、丙的振幅相同，所以甲、乙、丙的响度相同，故 B 正确；C由图知道，甲和乙相比，波形不同，即音色不同，故 C 正确；D由图知，甲和丙相比，甲在相同时间内振动的次数多，则甲的频率大，甲的音调比丙的音调高，故 D 错误。故选 ABC。14、答案：AC 12 解析：A由图知道，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以甲和乙音调相同，故 A 正确；B甲和丙振幅不同，故声音的响度不相同，故 B 错误；C甲振幅最小，丁的振幅较大，乙和丙振幅相同，故乙丙响度相同，甲的响度最小，故 C 正确；D丁图是有规则的振动，所以丁图

17、不属于噪音，故 D 错误。故选 AC。15、答案：BCD 解析：A“声无小而不闻”“声无小而不闻”，意思是说声音不会因为小而不被听见，若声音太小，或声音的振动频率小于 20Hz 或大于 20000Hz，不在人耳听觉范围的声音是人耳听不到的，故 A 错误；B“响鼓也要重锤敲”越用力敲，振幅越大，声音的响度越大，故 B 正确；C响度指的是声音的强弱，“不敢高声语”这里的高声指说话声音响度大，故 C 正确；D“长啸一声，山鸣谷应”声音遇到山谷（障碍物）反射形成回声，故 D 正确。故选 BCD。16、答案：68m 解析：解：声音传播到井底的时间 =12 0.4s=0.2s 已知在空气中 15时声速=3

18、40m/s，由=，可得，井底深度 13 =340m/s 0.2s=68m 答：这口枯井约有 68m。17、答案：（1）1360m；（2）60m/s；（3）17s 解析：（1）根据=得声音传播的距离 声声340m/s 4s1360m（2）由题意知，动车行驶的距离为 车0800m560m240m 动车的速度 车=车车=240m4s=60m/s（3）动车匀速通过隧道行驶的路程 车+隧道200m+820m1020m 动车完全穿过隧道的时间 车=1020m60m/s=17s 答：（1）当司机听到反射的回声时，声音经过的路程为 1360m。（2）动车行驶的速度是 60m/s。（3）全部通过隧道的时间为 17s。18、答案：(1)480m；(2)24s 14 解析：解：(1)3s 内声音传播距离 声=声=340m/s 3s=1020m 汽车通过路程为 车=车=20m/s 3s=60m 听到回声汽车距山距离为 =声 车2=1020m 60m2=480m(2)到山脚时间为 1=480m20m/s=24s 答：(1)听到回声时，汽车距山 480m；(2)还需 24s 才能开到山脚下。