2022年普通话水平测试大纲.pdf

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1、2022 年普通话水平测试大纲 根据、语言文字工作委员会发布的普通话水平测试管理规定普通话水平测试等级标准，制定本大纲。一、测试的名称、性质、方式 本测试定名为“普通话水平测试”（PUTONGHUA SHUIPING CESHI，缩写为PSC）。普通话水平测试测查人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。普通话水平测试以口试方式进行。二、测试内容和范围 普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。普通话水平测试的范围是测试机构编制的 普通话水平测试用普通话词语表普通话水平测试用普通话与方言词语对照表普通话水平测试用普

2、通话与方言常见语法差异对照表普通话水平测试用朗读作品普通话水平测试用话题。三、试卷构成和评分 试卷包括 5 个组成部分，满分为 100 分。（一）读单音节字词（100 个音节，不含轻声、儿化音节），限时 35 分钟，共 10 分。1目的：测查人声母、韵母、声调读音的标准程度。2要求：（1）100 个音节中，70选自普通话水平测试用普通话词语表“表一”，30选自“表二”。（2）100 个音节中，每个声母出现次数一般不少于 3 次，每个韵母出现次数一般不少于 2 次，4 个声调出现次数大致均衡。（3）音节的排列要避免同一测试要素连续出现。3.评分：（1）语音错误，每个音节扣 01 分。（2）语音缺

3、陷，每个音节扣 005 分。（3）超时 1 分钟以内，扣 05 分；超时 1 分钟以上（含 1 分钟），扣 1 分。（二）读多音节词语（100 个音节），限时 25 分钟，共 20 分。1目的：测查人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。2要求：（1）词语的 70选自普通话水平测试用普通话词语表“表一”，30选自“表二”。（2）声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。（3）上声与上声相连的词语不少于 3 个，上声与非上声相连的词语不少于 4个，轻声不少于 3 个，儿化不少于 4 个（应为不同的儿化韵母）。（4）词语的排列要避免同一测试要素连续出现。3评分：（1）语音错误

4、，每个音节扣 02 分。（2）语音缺陷，每个音节扣 01 分。（3）超时 1 分钟以内，扣 05 分；超时 1 分钟以上（含 1 分钟），扣 1 分。（三）选择判断 注，限时 3 分钟，共 10 分。1词语判断（10 组）（1）目的：测查人掌握普通话词语的规范程度。（2）要求：根据普通话水平测试用普通话与方言词语对照表，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由人判断并读出普通话的词语。（3）评分：判断错误，每组扣 0.25 分。2量词、名词搭配（10 组）（1）目的：测查人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。（2）要求：根据普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表，列举 10

5、 个名词和若干量词，由人搭配并读出符合普通话规范的 10 组名量短语。（3）评分：搭配错误，每组扣 0.5 分。3语序或表达形式判断（5 组）（1）目的：测查人掌握普通话语法的规范程度。（2）要求：根据普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表，列举 5 组普通话和方言意义相对应，但语序或表达习惯不同的短语或短句，由人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。（3）评分：判断错误，每组扣 05 分。选择判断合计超时 1 分钟以内，扣 05 分；超时 1 分钟以上（含 1 分钟），扣 1 分。答题时语音错误，每个音节扣 01 分，如判断错误已经扣分，不重复扣分。（四）朗读短文（1 篇，400

6、个音节），限时 4 分钟，共 30 分。1目的：测查人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。2要求：（1）短文从普通话水平测试用朗读作品中选取。（2）评分以朗读作品的前 400 个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。3评分：（1）每错 1 个音节，扣 0.1 分；漏读或增读 1 个音节，扣 01 分。（2）声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣 05 分、1 分。（3）语调偏误，视程度扣 05 分、1 分、2 分。（4）停连不当，视程度扣 05 分、1 分、2 分。（5）朗读不流畅（包括回读），视程度扣 05 分、1

7、分、2 分。（6）超时扣 1 分。（五）命题说话，限时 3 分钟，共 30 分。1目的：测查人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。2要求：（1）说话话题从普通话水平测试用话题中选取，由人从给定的两个话题中选定 1 个话题，连续说一段话。（2）人单向说话。如发现人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。3评分：（1）语音标准程度，共 20 分。分六档：一档：语音标准，或极少有失误。扣 0 分、05 分、1 分。二档：语音错误在 10 次以下，有方音但不明显。扣 15 分、2 分。三档：语音错误在 10 次以下，但方音比

8、较明显；或语音错误在 10 次-15 次之间，有方音但不明显。扣 3 分、4 分。四档：语音错误在 10 次-15 次之间，方音比较明显。扣 5 分、6 分。五档：语音错误超过 15 次，方音明显。扣 7 分、8 分、9 分。六档：语音错误多，方音重。扣 10 分、11 分、12 分。（2）词汇语法规范程度，共 5 分。分三档：一档：词汇、语法规范。扣 0 分。二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣 05 分、1 分。三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣 2 分、3 分。（3）自然流畅程度，共 5 分。分三档：一档：语言自然流畅。扣 0 分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣 0

9、5 分、1 分。三档：语言不连贯，语调生硬。扣 2 分、3 分。说话不足 3 分钟，酌情扣分：缺时 1 分钟以内（含 1 分钟），扣 1 分、2 分、3 分；缺时 1 分钟以上，扣 4 分、5 分、6 分；说话不满 30 秒（含 30 秒），本测试项成绩计为 0 分。四、人普通话水平等级的确定 语言文字工作部门发布的普通话水平测试等级标准是确定人普通话水平等级的依据。测试机构根据人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：97 分及其以上，为一级甲等；92 分及其以上但不足

10、97 分，为一级乙等；87 分及其以上但不足 92 分，为二级甲等；80 分及其以上但不足 87 分，为二级乙等；70 分及其以上但不足 80 分，为三级甲等；60 分及其以上但不足 70 分，为三级乙等。注各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以根据测试对象或本地区的实际情况，决定是否免测“选择判断”测试项。如免测此项，“命题说话”测试项的分值由 30 分调整为 40 分。评分档次不变，具体分值调整如下：（1）语音标准程度的分值，由 20 分调整为 25 分。一档：扣 0 分、1 分、2 分。二档：扣 3 分、4 分。三档：扣 5 分、6 分。四档：扣 7 分、8 分。五档：扣 9 分、10 分、11 分。六档：扣 12 分、13 分、14 分。（2）词汇语法规范程度的分值，由 5 分调整为 10 分。一档：扣 0 分。二档：扣 1 分、2 分。三档：扣 3 分、4 分。（3）自然流畅程度，仍为 5 分，各档分值不变。