【人教版】五年级数学下册第四单元分数的意义和性质：真分数和假分数第2课时带分数一课一练.pdf
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第 2 课时 带分数 （1）填空不困难，全对不简单。（1）像 132，453，这样的分数叫（），它由（）和（）两部分组成。（2）当假分数的（）是（）的整倍数时，假分数可以化成整数。（3）当假分数的（）不是（）的整倍数时，假分数可以化成带分数，用分数的（）除以（），商是带分数的（）部分，余数是分数部分的（），（）不变。2、脑筋转转转，答案全发现。56 297 3050 473 1512 5136 1515 51 912 2123 3641 24318 真分数：带分数：3、亲自练一练，动笔填一填。3、用分数表示下列各数。134 秒（）分 13 分米（）米 150ml（）L 75 小时（）日 4、亲自练一练，动笔算一算。把下列各组数化成分母相同的假分数。321和 4 673和 8 6 和 365 1232和 15 5、我是列式计算小专家。有甲、乙、丙三个小队去栽树，甲队 9 人栽 10 棵，乙队 7 人栽 10 棵，丙队 7 人栽 6 棵。（1）各小队平均每人栽多少棵？（2）哪个小队平均每人栽的树多？
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