三年级下册《两位数乘两位数》教案分析.pdf

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1、三年级下册两位数乘两位数教案分 析 2 人教版 两位数乘两位数 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）三年级下 册 63 页例 1。教学目标：、经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，理解笔算 两位数乘两位数的计算方法。2、在探索算法和解决问题的过程中，增强自主探索的 意识，提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的 信心。3、在根据具体情况，选择恰当的计算方法解决问题。教学重点：理解两位数乘两位数的算法和算理。教学难点：第二部分积的书写方法。教学准备：多媒体、练习纸。教学过程：、b、八、“、一r*课前谈话 师：同学们喜欢读书吗？生：喜欢。师：读书有什么好处？生：可以学到很多知识

2、。师：看来我们同学都喜欢读书，老师也非常喜欢爱读书 的孩子，你想不想知道原因？生：想。师：因为爱读书的孩子会特别聪明，并且能够在课堂上 有出色的表现。你们有信心在这节课上表现出色吗？24 12 24 X 12?12 24212?124X 12240 2:24 20)X 12 10200 240 240 10 2 12 324X 12 4240 48 2 288 12 5?24 X 10624X 12 12 10 210 24 24X 10=240 2 24 24X 2=48 12 24240+48=28872 2404848 24 X 2240 10 24 240.1 288 288 288 48+240=288 324 X 2=48,1024 X10=240,12 240+48=288 424X 12 2 24 481 24 240,4 0 1 2 200,2 48 240 288.50 240 24 2 4 0 2400 62 4 8,2 2 4,1 4 4,4 1 2 2 8 4 4 8,2 782X 44 31 X 23 48 48480.1 2